Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Một số nghề bé yêu-Ngày 22/12 - Chủ đề nhánh: Nghề sản xuất - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hiên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Một số nghề bé yêu-Ngày 22/12 - Chủ đề nhánh: Nghề sản xuất - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hiên

1. CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ NGHỀ BÉ YÊU- NGÀY 22/12 CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ SẢN XUẤT Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian - Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá Đón trẻ - Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Cô cho trẻ xem video, (TCTV: Các bác nông dân đang cấy lúa, Máy gặt lúa .) Điểm danh trẻ. * NỘI DUNG * MỤC TIÊU: - Trẻ thực hiện đúng, đầy 80-90 - Hô hấp: Hít vào thở ra đủ các động tác của bài TD theo nhạc, cô phút - Tay: Hai tay đánh xoay tròn trước - Trẻ có KN tập các động tác thể dục, phát Thể dục ngực, đưa lên cao. triển thể lực cho trẻ sáng - Lưng, bụng, lườn: Quay sang * CHUẨN BỊ trái, sang phải kết hợp tay chống - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Chân: Nhẩy lên, đưa 2 chân sang - Hoa tay cho trẻ. Trang phục gọn gàng Thể dục: KPXH Hoạt 30-40 Tung bắt bóng tại chỗ Trò chuyện về nghề nông động học phút T/C: Chạy tiếp cờ HĐ chơi 30-40 - Hoạt động phòng thư viện (Thứ 2) Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm: Bó lúa; - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Hái táo. Gieo hạt - Thỏ tìm chuồng . Kéo cưa lừa xẻ NT phút - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây xếp đường đi, lắp - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể ghép nhà, trang trại nghề nông hiện hành động chơi: Bán hàng, gia đình, nấu Chơi, - Góc phân vai: Bán hàng, gia đình ăn,công nhân xây dựng nấu ăn - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ năng giao hoạt 40-50 - Góc NT: Vẽ, nặn, hát múa, VĐ tiếp: Chào hỏi, cảm ơn có tác phong nhanh động ở phút về chủ đề nhánh "Nghề sản xuất" nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH cho trẻ các góc - Góc HT: Xem tranh, ảnh, sách, báo Trẻ nói được cụm từ, câu: Trang trại nghề về nghề sản xuất, tô đồ chữ cái u,ư nông, nghề sản xuất - Góc TN: CS cây, chơi với cát, - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng nước, vật nổi vật chìm nơi quy định. - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn. Ăn trưa 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ - Giáo dục trẻ không tự ý uống thuốc và ăn thức ăn có mùi ôi, ăn lá, quả lạ dễ bị 140- Ngủ trưa - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm 150' Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - Hoạt động phòng tin học - TCM: Chuyển trứng Chơi, HĐ theo 70-80' - Chơi TC: Gieo giống - Ôn truyện: T/C về nghề sản xuất ý thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, chơi TCDG "Tập tầm vông, rồng rắn lên mây" 60-70 - Trò chuyện để trẻ có một số hành vi, thói quen tốt trong vệ sinh, phòng bệnh (đội Trả trẻ phút luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe (giữ gìn vệ sinh đầu tóc, quần áo, - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 25 tháng 11 đến ngày 20 tháng 12 năm 2024 Tuần 2: Từ ngày 2 tháng 12 đến ngày 6 tháng 12 năm 2024 Giáo viên phụ trách: Nguyễn Thị Hiên Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 nhân đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở lớp. hình ảnh TC với trẻ về tên gọi, các công việc, dụng cụ lao động, sản phẩm, ích lợi của nghề sản xuất 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân-> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Chú bộ đội" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 TẠO HÌNH VĂN HỌC ÂM NHẠC Xé dán sp nghề nông (ĐT) Truyện: Hai anh em NDTT: DH: Đi cấy NDKH: NH: Hạt gạo làng ta TC: Nghe nhạc nhảy vào vòng. gặt lúa TCTV: Lạt dùng bó lúa, cái liềm dùng để gặt lúa ) - Chuyền bóng. Bắt bướm - Chó sói xấu tính. * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bộ đồ nấu ăn, bán hàng 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Sữa, rau, củ, quả, làn, - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi theo chủ đề - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm cỏ,- Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp, đất Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, họa báo (TCTV. Trang trại nghề nông, nghề sản xuất ) chủ đề nghành nghề 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nước, bay - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Trẻ ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, đi vệ sinh vãi thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống,động viên trẻ ăn hết xuất ngộ độc, uống rượu bia, cà phê, hút thuốc lá không tốt cho sức khỏe bảo trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dạy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Hoạt động phòng âm nhạc - KNS: TC để trẻ nhận ra và PT - Đồng dao: Rềnh rềnh, ràng ràng - Chơi TC: Gà trong vườn rau những hành động nguy - VS cuối tuần, sắp xếp ĐC - Nêu gương cuối ngày - Chơi theo ý thích - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu - Nêu gương cuối ngày bé ngoan Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào nơi qui định, vệ sinh cá nhân trẻ mũ khi ra nắng, mặc ấm, biết nói với ng lớn khi bị đau, ốm, bỏ rác đúng nơi quy định và tập luyện lựa chọn và sử dụng trang phục phù hợp, che miệng khi ho, hắt hơi ) đổi với PH về tình hình học tập và SK trong ngày của trẻ. Tuyên truyền dịch đau mắt đỏ cho các PH TPCM GV