Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên-Mùa hè - Tuần 29, Chủ đề nhánh 1: Nước - Năm học 2024-2025 - Dư Kim Tuyến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên-Mùa hè - Tuần 29, Chủ đề nhánh 1: Nước - Năm học 2024-2025 - Dư Kim Tuyến

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ MỘT SỐ HTTN - MÙA HÈ TUẦN 29 Chủ đề nhánh 1: Nước Từ ngày 7 tháng 4 đến 11 tháng 4 năm 2025 Thời Nội dung Thứ 2 Thứ 3 gian Đón trẻ, Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng, giáo dục chơi về một số hiện tượng tự nhiên, thời tiết, khí hậu. Trò chuyện về góc chơi, nội * Nội dung Mục tiêu HH: Thổi nơ; Tay: 2 tay đưa trước - Trẻ thực hiện đúng, thuần thục các động 80 – 90 ngực quay cẳng tay và đưa tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo Thể dục phút ngang;, ; Bụng - lườn nghiêng nhịp bản nhạc, bài hát Bắt đàu và kết thúc sáng người sang 2 bên kết hợp 2 tay động tác đúng nhịp. chống hông, chân bước sang trái- - Tạo tâm thế cho trẻ phải; 2 tay dang ngang chân đá về * Chuẩn bị: Sân tập sạch sẽ, trang phục cô phái trước và trẻ gọn gàng. KPKH: Hoạt động NGHỈ GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG 30-40 Sự kì diệu của nước (các nguồn học phút nước tại địa phương) 5E Hoạt động 30-40 - QS: nước sạch-nước bẩn, quan sát vật chìm vật nổi, Dạo quanh sân trường hít chơi ngoài phút - TCVĐ: Mèo đuổi chuột, Rồng rắn lên mây, Chạy tiếp cờ, Trời nắng trời mưa, trời * Nội dung * Mục tiêu ` XD: Xây công viên nước ` Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để xếp ` GPV: Bác sĩ, bán hàng, gia đình công viên nước có lối đi vào có bể bơi, cây ` HT: xem sách, tranh ảnh chủ đề, xanh, cây hoa đo dung tích các vật, so sánh diễn ` Biết thể hiện công việc của người công Chơi, 40-50 đạt kết quả nhân xây dựng, bán hàng, bác sĩ, Hoạt động phút ` ÂT: hát, vận động theo bài hát ở các góc ` Trẻ thích xem sách, tranh ảnh chủ đề, đo cho tôi đi làm mưa với dung tích các vật và so sánh diễn đạt kết quả ` Biết liên kết các nhóm chơi, sử dụng đồ chơi đúng mục đích Ăn trưa 60-70 - Chuẩn bị bàn ăn, khăn lâu tay, đĩa đựng cơm rơi. Luyện kỹ năng rửa tay phút ăn uống vệ sinh, không nói chuyện, cười đùa, động viên trẻ ăn hết xuất, - Chuẩn bị phòng ngủ, kê giường, gối, nhắc trẻ đi vệ sinh, nhắc trẻ giữ trật 140-150 Ngủ trưa - Cho trẻ nghe đọc bài thơ giờ đi ngủ, cho trẻ ngủ đúng giờ, cô theo dõi giấc phút chành - Nhắc trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, chia đồ ăn phụ Ăn bữa 20-30 trẻ ăn hết xuất, ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng . nhắc trẻ cùng cô phụ phút - TCM: HT: Ai hành động đúng Chơi, - Giáo dục trẻ không chơi ở những hoạt động 70-80 nơi nguy hiểm như ao, hồ, sông, NGHỈ GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG theo ý phút suối. thích - Nêu gương cuối ngày 60-70 - Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi, vệ sinh cá Trả trẻ phút cùng cô để chăm sóc giáo dục trẻ.
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 3 Tuần từ ngày 7/4 đến ngày 25/4 năm 2025 GV dạy: Sáng Dư Kim Tuyến Chiều: Đinh Thu Hiền Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 lễ giáo cho trẻ, trò chuyện với trẻ về một số nguồn nước, cách bảo vệ nguồn nước, trò chuyện với trẻ dung ở một số góc chơi - Điểm danh * Hướng dẫn 1- Khởi động: Cho trẻ đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường, chuyển đội hình thành 3 hàng 2- Trọng động: Trẻ tập theo nhịp hô của cô, tập 2 lần 8 nhịp 3- Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi 1 trò chơi " trời nắng trời mưa", " Mưa to, mưa nhỏ" kiểm tra vệ sinh vào lớp * Hướng dẫn VĐTN: Trẻ tập trên nền nhạc bài cho tôi đi làm mưa với LQCC LQVT ÂM NHẠC Làm quen chữ cái g,y Đo dung tích các vật, so NDTT: Hát Cho tôi đi làm mưa với sánh và diễn đạt kết NDKH :Nghe: Mưa rơi quả đo TCÂN: Tiếng hát ở đâu thở không khí trong lành Chìm nổi, gieo hạt nẩy mầm; Chơi tự do với đồ chơi cô chuẩn bị. * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động - Khối gỗ, nút nhựa, cây, `- Cô trò chuyện về chủ đề, giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi. - Bộ đồ chơi gia đình, cô giáo. - Cho trẻ chọn góc chơi, cài thẻ vào góc chơi, tự lấy đồ chơi ra chơi. - - Tranh ảnh truyện tranh ảnh về Cô đến từng nhóm chơi gợi ý cho trẻ phân vai chơi (cô giáo, học sinh, một số nguồn nước, về một số bố, mẹ, con, chủ công trình, công nhân xây dựng ). Trò chuyện gợi hiện tượng tự nhiên bóng, phách mở với trẻ về nội dung chơi, gợi ý liên kết nhóm chơi (bố đi xây dựng , tre, xắc xô, mũ chóp, bút màu, mẹ ở nhà nấu cơm đưa đón con đi học ) giấy vẽ, học liệu mở - Cho trẻ tự nhận xét bạn chơi. Cô NX chung. Cho trẻ cất đồ chơi. - Cây, chậu nước, giẻ lau bằng xà phòng đúng thao tác. Cô chia ăn, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời bạn, nhắc trẻ ăn xong lau miệng, xúc miệng uống nước, lau bàn ghế, bát thìa sau ăn tự khi ngủ ngủ của trẻ. Khi trẻ dậy cho trẻ dậy dần dần, cất gối chăn, rửa mặt. TCVĐ nhẹ: chi chi chành cho trẻ nhắc trẻ ăn uống gọn gàng vệ sinh, không nói chuyện, cười đùa, động viên trẻ ăn hết viên thu dọn phòng ăn - Ôn: chữ cái g,y - Thực hiện vở BLQVT - Đọc đồng dao ông sấm, ông sét - Làm thí nghiệm về sự bốc hơi của - Nghe đọc thơ hạt mưa - Ôn hát cho tôi đi làm mưa với nước, vật chìm, vật nỏi, sự hòa tan - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương phát bé ngoan - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày nhân trẻ. Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp