Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình của bé-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh: Nhu cầu gia đình - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình của bé-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh: Nhu cầu gia đình - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

1. CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ - NGÀY 20/11 CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNH Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân - Cho trẻ xem video và kể tên, TC về một số đồ dùng trong gia đình bé (đd để ăn, là những vật dụng nguy hiểm và nói được mối nguy hiểm ở gđ khi đến gần (TCTV: Đón trẻ, * NỘI DUNG * MỤC TIÊU: Trẻ thực hiện đúng, đầy thể dục 80 - 90' - Hô hấp: Thổi bóng đủ các động tác của bài TD theo nhạc, cô sáng - Tay: Co và duỗi từng tay, kết hợp - Trẻ có KN tập các động tác thể dục, phát kiễng chân triển thể lực cho trẻ - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người * CHUẨN BỊ sang hai bên kết hợp tay chống hông - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Chân: Đưa chân ra các phía - Hoa tay cho trẻ. Trang phục gọn gàng Thể dục KPKH Nhảy lò cò 5m Bé yêu đồ dùng nhà bé 30-40' TC: Chuyền bóng qua đầu, qua chân - Dạo chơi ngoài trời; QSCMĐ: Cây mai vạn phúc, cây thu hải đường. Trải nghiệm: HĐ chơi 30-40' - TCVĐ: Dung dăng dung dẻ – Chuyền bóng. Cây cao cỏ thấp – Đuổi bóng. NT - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây, xếp khuôn viên xung - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể quanh nhà bé hiện hành động chơi: Bác sĩ, gia đình, nấu - Góc phân vai: Bác sĩ, nấu ăn (làm ăn,công nhân xây dựng Chơi, bánh), gia đình - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ năng giao hoạt 40-50' - Góc NT: Vẽ, tô màu, nặn, hát múa tiếp: Chào hỏi, cảm ơn có tác phong nhanh động ở về chủ đề nhánh "nhu cầu gia đình" nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH cho trẻ các góc - Góc HT: Xem tranh, ảnh, Chơi chọn Trẻ nói được câu, cụm từ: Thanh gỗ dùng để hành vi Đ-S thực hiện QĐ,Phân loại đd cán bột, đeo găng tay nilon - Góc TN: Chăm sóc hoa, cây cảnh - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng - Hoạt động phòng thư viện (thứ 2) nơi quy định. - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn. Ăn trưa 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ Ngủ 140- - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm trưa 150' Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - Chơi Tc: Cây cao cỏ thấp - TCM: Đồ dùng làm bằng gì Chơi, - Hoạt động phòng tin học - Chơi theo ý thích HĐ theo 70-80' YT - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Cô cho trẻ chơi trò chơi DG " Dung dăng dung dẻ, mèo đuổi chuột" Cô cho trẻ Trả trẻ 60-70' - TC và GD trẻ phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an - Nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón. Trao đổi với
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần, từ ngày 04 tháng 11 đến ngày 22 tháng 11 năm 2024 Tuần 2: Từ ngày 11 tháng 11 đến ngày 15 tháng 11 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Cầm Thị Hợp Chiều: Đàm Thị Quỳnh Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng nơi quy định. Trẻ chơi với đồ chơi và cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào đúng nơi quy định. (đd để uống, đd trong sinh hoạt) TC đẻ trẻ biết bàn là, bếp điện, bếp ga đang đun, phích nước nóng Quai nồi, cán chảo dùng để cầm, cái thớt dùng để thái rau, thái thịt ). Điểm danh trẻ 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Nhà mình rất vui" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 ÂM NHẠC LQVT KNXH NDTT:NH: Cho con Nhận ra quy tắc sắp xếp và Bé biết chia sẻ giúp đỡ người NDKH: VĐMH: Bé quét nhà sắp xếp theo quy tắc thân trong gia đình TC: Vòng tròn tiết tấu tuốt rau ngót (TCTV: cây mai vạn phúc có nhiều cành nhỏ, lá cây thu hải đường bóng, nhẵn ) Chi chi chành chành – Bịt mắt bắt dê. Gieo hạt - Gà trong vườn rau * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bộ đồ nấu ăn, bác sĩ, gia đình, 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Sữa, rau, củ, quả, làn, - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi theo chủ đề - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp, Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các đất nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, báo về CĐ (TCTV: Thanh gỗ dùng để cán bột, đeo găng tay nilon ) hình ảnh hành vi đúng sai 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nước, bay - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Trẻ ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, đi vệ sinh vãi thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống, động viên trẻ ăn hết xuất bảo trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Chơi Tc: Nu na nu nống - Thực hiện vở toán - KNS: Một số quy định trong GĐ - Hoạt động phòng âm nhạc - Chơi theo ý thích - Dọn dẹp, vệ sinh lớp cuối tuần. - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan chơi tự do ở các góc và cất dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng toàn trong gia đình, Trò chuyện với trẻ để biết gọi người giúp đỡ khi cần thiết: Cháy nhà, ngã hụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào các bạn. TPCM GV