Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Cơ thể diệu kỳ của bé - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Cơ thể diệu kỳ của bé - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

1. CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: CƠ THỂ DIỆU KỲ CỦA BÉ Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian - Cô cho trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá Đón trẻ - cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Cô trò chuyện với trẻ về cơ thể đôi tai là thính giác ) Điểm danh trẻ * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Hô hấp: Gà gáy - Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ các động 80-90 - Tay: Đánh xoay tròn 2 cánh tay tác của bài thể dục theo nhạc và cô phút Thể dục - Lưng, bụng, lườn: Cúi về trước, - Trẻ có KN tập các động tác thể dục. Phát sáng ngửa ra sau triển thể lực cho trẻ - Chân: Đưa chân ra các phía * CHUẨN BỊ - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay cho trẻ.Trang phục gọn gàng. THỂ DỤC KPKH Hoạt 30-40 Ném trúng đích thẳng đứng bằng 1 tay Năm giác quan của bé động phút TC: Nhảy tiếp sức học Hoạt Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm: Vận động bàn tay trong nước, Câu đá băng. Quan động chơi 30-40 - TCVĐ: Chạy tiếp cờ - Dung dăng dung dẻ, Bóng tròn to - chó sói xấu tính, ngoài phút - Chơi theo ý thích trời * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Góc phân vai: Gia đình, khám bệnh - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể bán hàng hiện hành động chơi: Gia đình, bác sĩ, bán - Góc XD: Xây, xếp lắp ghép sân chơi hàng, công nhân xây dựng Chơi, cho bé - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ năng giao hoạt 40-50 - Góc NT: Cho trẻ vẽ, nặn, tô màu tiếp: Chào hỏi, có tác phong nhanh nhẹn, động ở phút phát triển nhận thức, TCXH. Trẻ nói được các góc xé dán hát, múa về chủ đề nhánh - Góc HT: Xem tranh, ảnh, sách, từ: Hàm răng, dũa móng chân, sơn móng tay làm anbum về cơ thể của bé - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng - Góc TN: Chăm sóc cây xanh, chơi nơi quy định. với cát, nước, sỏi . - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn. 60-70' Ăn trưa - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ Ngủ 140-150' - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm bảo trưa Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - KTM: TC về các giác quan của bé - TCM: Nhảy bao bố (TCST) Chơi, - Hoạt động phòng tin học - Chơi theo ý thích HĐ theo 70-80' ý thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, cất đồ dùng, đồ chơi vào nơi qui định. TC để trẻ 60-70 Trả trẻ thay đổi hay hiện tượng thời tiết bất thường và cách phòng tránh đơn giản (Lựa chọn phút - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao đổi Đàm Thị Quỳnh
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 7 tháng 10 đến ngày 1 tháng 11 năm 2024 Tuần 3: Từ ngày 21 tháng 10 đến ngày 25 tháng 10 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Đàm Thị Quỳnh Chiều: Cầm Thị Hợp Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 nhân đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở lớp.Cô cho trẻ kỳ diệu của bé, chức năng của các giác quan và một số bộ phận trên cơ thể (TCTV: Đôi mắt là thị giác , 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Năm ngón tay ngoan" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 ÂM NHẠC VĂN HỌC TẠO HÌNH NDTT: NH: Bé khỏe, bé ngoan Truyện: Giấc mơ kỳ lạ Thiết kế kính mắt (5E) NDKH: VTTTC: Mời bạn ăn TC: Nghe hát nhảy vào vòng sát: Cây rau cải (TCTV: Lá cây rau cải màu xanh , lá già màu vàng . Đá băng rất cứng và lạnh ) Tìm bạn - mèo đuổi chuột. * CHUẨN BỊ * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Cây rau, củ, quả, làn, búp bê 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Gạch, sỏi, thảm hoa, cỏ, cây Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. cỏ, hột hạt, hàng rào Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. đất nặn, giấy A4 ( TCTV: Hàm răng, dũa móng chân, sơn móng tay) - Tranh, ảnh, sách, báo về cơ 3. Nhận xét: thể bé, các giác quan - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ - Xô, chậu, ca, nước, bay, cát, chơi vào đúng nơi quy định. sỏi, cây xanh Trẻ ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, đi vệ sinh vãi thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống,động viên trẻ ăn hết xuất trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Ôn VTTTC: Mời bạn ăn - KNS: Xử lý khi có hỏa - VS cuối tuần, dạy trẻ sắp xếp ĐC - Hoạt động phòng âm nhạc hoạn xảy ra. - Chơi TC: Năm ngón tay xinh - Nêu gương cuối ngày - Ôn: Truyện: Giấc mơ kỳ lạ - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu - Nêu gương cuối ngày bé ngoan nhận biết một số biểu hiện khi ốm : đau đầu, sốt, ho, sổ mũi Bảo vệ sức khoẻ, an toàn khi có thời tiết và sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết, ích lợi của mặc trang phục phù hợp với thời tiết, ) với PH về tình hình học tập và SK trong ngày của trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào các bạn TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Cầm Thị Hợp
3. Tuần 3: Từ ngày 21 tháng 10 đến ngày 25 tháng 10 năm 2024