Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi + Lá - Chủ đề: Thế giới động vật - Chủ đề nhánh 2: Động vật sống trong rừng - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thanh Thương

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi + Lá - Chủ đề: Thế giới động vật - Chủ đề nhánh 2: Động vật sống trong rừng - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thanh Thương

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Thời gian thực hiện: 3 tuần (Từ ngày 23/12/2024 đến ngày 10/01/2025) CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: Động vật sống trong rừng (1 Tuần: Từ ngày 30/12/2024 - 03/1/2025) GV dạy sáng: Nguyễn Thanh Thương Chiều: Cà Thị Mai Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động - Cô đón trẻ. Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào bạn, cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định. Cô trò chuyện với trẻ về động vật sống trong rừng. Cho trẻ chơi tự do ở các góc. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc. Cô điểm danh trẻ và cho trẻ thể dục sáng. * Nội dung - Hô hấp: Thổi bóng bay - Tay: Bắt chéo 2 tay trước ngực; Vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu) - Bụng: Cúi về phía trước; Ngửa người ra sau. - Chân: Bước lên phía trước, sang ngang; Co duỗi chân. * Mục tiêu Đón trẻ, - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ, tay, chân, bụng biết tập theo nhịp chơi - * Chuẩn bị Thể dục - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng buổi - Vòng/gậy thể dục sáng - Nhạc thể dục (80-90p) - Trang phục cô và trẻ gọn gàng * Khởi động - Cho trẻ di vòng tròn, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về 3 hàng ngang (tập cùng nhạc bài hát Cả nhà thương nhau). * Trọng động - Trẻ tập theo nhịp hô của cô với các động tác: hô hấp, tay, bụng, chân. Mỗi động tác 3 lần x 8 nhịp. Thứ 2, 4, 6 tập với vòng gậy; thứ 3, 5 tập với hoa tay * Hồi tĩnh - Cho trẻ chơi trò chơi "Con vỏi con voi" hoặc đi lại nhẹ nhàng 3-4 phút quang sân. Thể dục Làm quen với NHỈ TẾT Làm quen Âm nhạc - Chạy 15m liên Văn học DƯƠNG với Toán - NDTT: NH “ tục theo hướng (theo hướng LỊCH Nhận biết số Cò lả” thẳng (3t) trong tích hợp 01/01/2025 lượng trong - NDKH: Hoạt khoảng 10 giây Steam) phạm vi 5, VĐMH “Chú động học (4t) Truyện “Chú 10. Nhận biết voi con ở bản (30-40p) TCVĐ: Bắt chước Dên đen” chữ số 5. NB đôn” tạo dáng số thứ tự - TCÂN “Vũ trong phạm điệu hóa đá” vi 5. Hoạt - Quan sát: Hoa đồng tiền; Lao động chăm sóc hoa, nhặt lá vườn rau; Trải nghiệm làm động con sâu từ lá cây chơi - Chơi VĐ: Cáo và thỏ, mèo đuổi chuột; chuyền nước; Chơi DG : Cắp cua bỏ giỏ, nu ngoài na nu nống; trời - Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoài trời, xếp con vật, làm đất, trồng cây, chăm sóc hoa, (30-40p) chơi với lá cây, hột hạt Chơi, Nội dung Mục tiêu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động hoạt - Góc XD: Xây sở - Trẻ xây được - Góc XD: 1. Ổn định tổ chức và thỏa thuận động ở thú, rạp xiếc, sở thú, rạp Khối nhựa, trước khi chơi: Cô tập trung trẻ, các góc chuồng trại xiếc, chuồng hàng rào, hát, trò chuyện với trẻ về chủ đề. (40-50p) trại Cô giới thiệu với trẻ các góc chơi.
2. - Góc PV: Bán - Trẻ biết chơi thảm cỏ, nút Cho trẻ về góc chơi mà trẻ thích. háng, bác sĩ đóng vai bác sĩ, nhựa. Giúp trẻ thỏa thuận và phân vai - Góc sách: Xem bán hàng, biết - Góc PV: Đồ chơi cho nhau. tranh ảnh, làm thể hiện các vai chơi bác sĩ, 2. Quá trình chơi: Cô gợi mở anbum động vật. chơi bán hàng hướng trẻ vào trò chơi trẻ nhận - Góc TH: Tô - Trẻ biết tô - Góc sách: đúng vai chơi :VD trẻ biết đóng màu, vẽ tranh ảnh màu, vẽ tranh Sách, tranh vai nào Cô gợi ý cho nhóm còn về động vật, Cắt, ảnh về lớp học, truyện về lúng túng, nhắc trẻ chơi giao lưu xé, dán động vật làm anbum động vật sống giữa các nhóm chơi. Trẻ chơi cô sống trong rừng động vật sống trong rừng. bao quát, hướng dẫn trẻ thực hiện - Góc TN: Chăm trong rừng - Góc TH: vai chơi của mình.Nhắc trẻ chơi sóc cây hoa - Biết chăm Tranh ảnh về đoàn kết. 3. Nhận xét và kết thúc sóc, múc nước động vật sống buổi chơi: Cô nhận xét từng tưới cây trong rừng nhóm chơi, động viên khuyến - Góc TN: Bộ khích trẻ, cho trẻ thu dọn đồ chơi. chăm sóc cây. - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay, rửa mặt, chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho bữa ăn. Hướng dẫn trẻ tự chia bát, thìa cho tré bé, nhắc trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn, ăn gọn gàng, ăn Ăn trưa hết xuất. Rèn trẻ kỹ năng nhận biết một số thực phẩm thông thường trong các nhóm (60-70p) thực phẩm (Trên tháp dinh dưỡng) một số trong các thực phẩm của địa phương: Gạo nếp, măng, ngô, khoai, sắn. Ngủ trưa - Trẻ cùng cô sắp xếp, chuẩn bị chỗ ngủ. Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc. Cô mở nhạc (140- nhẹ nhàng trong giờ ngủ, bao quát có mặt trong lúc trẻ ngủ. 150p) Ăn phụ - Nhắc trẻ ăn không nói chuyện, không cười đùa, không lấy tay bốc thức ăn, không làm (20-30p) rơi vãi, ăn xong xếp bàn, ghế cùng cô vào đúng nơi quy định. - Rèn kỹ năng - TCM: Gấu và - Xem truyện - Văn nghệ cuối xé giấy theo dải người thợ săn( tranh Ebook: tuần TCVĐ) Đi qua cầu - Vệ sinh đồ Chơi, dài, xé vụn - Dạy trẻ trò khỉ. dùng- đồ chơi. hoạt - Xem Video chơi dân gian - Đóng kịch động TYVN: Chạy “Rồng rắn lên “Chú dên theo ý trốn cơn mưa mây” đen” thích giông-GTAT (70-80p) mùa mưa. Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần - Vệ sinh cá nhân cho trẻ, cho trẻ chơi tự do trò chuyện với trẻ về động vật sống trong Trả trẻ gia đình. Trả trẻ, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Vệ sinh- Trả (60-70) trẻ. Ngày 26 tháng 12 năm 2024 Tổ trưởng chuyên môn ký duyệt Người lập Chu Thị Thu Phương Nguyễn Thanh Thương