Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện và các quy định giao thông-Ngày hội 8/3 - Năm học 2024-2025 - Bạc Thị Mến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện và các quy định giao thông-Ngày hội 8/3 - Năm học 2024-2025 - Bạc Thị Mến

1. MỤC TIÊU GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TIỆN VÀ CÁC QUY ĐỊNH GIAO THÔNG - NGÀY HỘI 8/3 Thời gian thực hiện 5 tuần (Từ ngày 24/02 đến 28/03/2025) Mục tiêu giáo dục Điều chỉnh Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục TT Mục tiêu bổ sung 1. Lĩnh vực phát triển thể chất a, Phát triển vận động -Trẻ thực hiện đúng, - Tập các động tác phát * Hoạt động học đầy đủ, nhịp nhàng triển các nhóm cơ và hô - Thể dục sáng các động tác trong hấp: + Hô hấp : Thổi nơ, bài thể dục theo hiệu + Hô hấp : Thổi nơ ngửi hoa lệnh. + Tay: Đưa 2 tay ra + Tay: Đưa 2 tay ra phía phía trước, sang 2 bên trước, sang 2 bên + Bụng: Cúi người về + Bụng: Cúi người về trước, ngửa người ra trước, ngửa người ra sau 1 sau + Chân: Nhún chân, bật + Chân: Nhún chân, bật tại chỗ. tại chỗ. - Tập theo nhạc: Em tập lái ô tô, Ngã tư đường phố - TC: Chèo thuyền, làm theo tôi nói, bắt chước tiếng kêu của các Ptgt, cô vui, tín hiệu đèn giao thông. Giữ được thăng bằng - Đi trên ghế thể dục. * Hoạt động học cơ thể khi thực hiện - Ném xa bằng 2 tay – Bật 2 vận động: Đi trên tách khép chân qua 5 ô ghế thể dục - Đập bắt bóng tại chỗ; - Trẻ biết phối hợp - Ném xa bằng 2 tay TCVĐ: Chạy tiếp cờ tay- mắt trong vận - Đập bắt bóng tại chỗ. 4 động ném xa bằng 2 tay, đập bắt bóng tại chỗ. - Trẻ thể hiện sự - Chạy 15m trong * Hoạt động học nhanh mạnh trong khoảng 10 giây. - Chạy 15m trong thực hiện bài tập tổng - Bò chui qua ống dài khoảng 10 giây; TCVĐ: hợp: Chạy 15m trong 1,2m x 0,6m. Bão đến. 5 khoảng 10 giây, bò - Bật qua vật cản cao - Bò chui qua ống dài chui qua ống dài 10-15cm 1,2m x 0,6m; TCVĐ: 1,2m x 0,6m, bật Bắt bướm tách chân, khép chân - Bật qua vật cản cao 10- qua 5 ô, bật qua vật 15cm; TCVĐ: Tín hiệu
2. cản cao 10-15cm TCM. Ai chạy nhanh đến cờ - Trẻ phối hợp được - Lắp ghép hình. * Hoạt động chơi cử động bàn tay, ngón - Xé, cắt các phương - Góc xây dựng: Xây bến tay, phối hợp tay - tiện giao thông xe, bến phà, sân bay. mắt trong một số hoạt - Tô vẽ hình Xếp, lắp ghép máy bay, động: Tô vẽ hình; Cắt ô tô, thuyền buồm, cột thành thạo theo đèn giao thông, biển báo đường thẳng; Xây giao thông, ngã tư đường 7 dựng, lắp ráp với 10 phố khối để tạo thành bến - Xé, cắt dán hình các xe, các loại phương phương tiện, biển báo, tiện giao thông đèn tín hiệu giao thông - TCM: Tiến lùi, bịt mắt đá bóng, chồng đống chồng đe. b, Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe Trẻ nhận ra một số - Nhận biết một số * Hoạt động chơi trường hợp nguy trường hợp khẩn cấp và - Xem video, tranh ảnh, hiểm và gọi người gọi người giúp đỡ khi trò chuyện với trẻ về một giúp đỡ như: Biết gọi bị ngã xe, chảy máu, tai số trường hợp nguy hiểm người lớn khi gặp nạn giao thông, mắc kẹt như: Tai nạn giao thông, 18 một số trường hợp trong xe ô tô ngã xe, chảy máu khẩn cấp như: ngã - Rèn kỹ năng gọi người xe, chảy máu, tai nạn giúp đỡ khi bị ngã, chảy giao thông, mắc kẹt máu, mắc kẹt trong xe ô trong ô tô tô. 2. Lĩnh vực phát triển nhận thức a)Khám phá khoa học Trẻ biết phối hợp các - Đặc điểm, công dụng * Hoạt động học giác quan để xem xét của một số phương tiện - Tìm hiểu một số các phương tiện giao giao thông và phân loại phương tiện giao thông thông đường bộ, theo 1 - 2 dấu hiệu. đường bộ 20 đường thuỷ, đường - Một số quy định về an - Tìm hiểu một số biển hàng không, đường toàn giao thông và biển báo giao thông.(ST) sắt và thảo luận về báo giao thông - Tìm hiểu một số đặc điểm của chúng phương tiện giao thông Trẻ biết thu thập đường thủy, đường hàng thông tin về các không, đường sắt phương tiện giao - Tìm hiểu một số quy 22 thông bằng nhiều định giao thông cách khác nhau: xem * Hoạt động chơi sách, tranh ảnh, - TCM: Thêm bớt vật gì. video, nhận xét và trò - Góc ÂN: Hát Đi đường
3. chuyện. em nhớ, ngã tư đường Trẻ biết nhận xét, trò phố, anh phi công ơi chuyện về đặc điểm, - Chơi ngoài trời: sự khác nhau, giống + Quan sát: Xe máy, xe 23 nhau của một số đạp, cách ngồi xe máy, phương tiện giao xe đạp và đội mũ bảo thông gần gũi. hiểm đúng cách, an toàn. Trẻ biết sử dụng cách + Trải nghiệm: Gấp thức thích hợp để thuyền, làm máy bay, giải quyết vấn đề đơn làm biển báo giao 26 giản. Ví dụ: Làm cho thông ván dốc hơn để ô tô + TC: Nghe tiếng đoán đồ chơi chạy nhanh tên, tìm đúng bến. hơn. + Chơi tự do: Dùng Trẻ biết thể hiện một - Hát các bài hát về các phấn, sỏi, hạt, que vẽ, số hiểu biết về đối loại phương tiện và quy xếp, kéo để cắt một số tượng qua hoạt động định giao thông phương tiện, đèn tín chơi, âm nhạc và tạo - Vẽ, xé, xếp, cắt dán hiệu, biển báo giao thông hình như trò chơi; một số phương tiện, gần gũi. 27 nghe tiếng đoán tên; đèn tín hiệu, biển báo các bài hát về chủ đề giao thông ngày 08/03 Phương tiện và các quy định giao thông ngày 08/03. b) Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán Trẻ biết nhận ra qui - So sánh, phát hiện qui * Hoạt động học tắc sắp xếp của ít tắc sắp xếp và sắp xếp - So sánh độ lớn của 3 35 nhất ba đối tượng và theo qui tắc. đối tượng sao chép lại. - Chắp ghép, sử dụng các Trẻ chỉ ra các điểm - So sánh sự khác nhau hình hình học để tạo thành giống, khác nhau và giống nhau của các các hình mới theo ý thích. 37 giữa hai hình (tròn và hình: hình vuông, hình tam giác, vuông và tam giác, hình tròn, chữ nhật, ) hình chữ nhật. Trẻ biết sử dụng - Chắp ghép các hình các vật liệu khác hình học để tạo thành 38 nhau để tạo ra các các hình mới theo ý hình đơn giản thích và theo yêu cầu. c, Khám phá xã hội Trẻ kể tên và nói đặc - Tên và đặc điểm nổi bật * Hoạt động học 48 điểm nổi bật của của ngày 8/3 - Tìm hiểu về ngày 8/3 ngày 8/3 3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 51 Trẻ hiểu nghĩa từ - Hiểu các từ chỉ đặc * Hoạt động học
4. khái quát chỉ đặc điểm, tính chất, công - Thơ: Quà 8/3, đoàn tàu điểm của một số dụng và các từ biểu lăn bánh, đi chơi phố, đèn phương tiện giao cảm trong chủ đề PT giao thông. thông và các quy đinh giao - Truyện: Kiến con đi xe ô thông - Ngày hội 8/3. tô. Trẻ biết lắng nghe - Trả lời và đặt các câu * Hoạt động chơi truyện tranh Eboock hỏi: Đây là ai? Cái gì - TC: Hãy nói đúng tên và trao đổi với người đây? Hoạt động ở đâu? tôi, tìm đúng bến 52 đối thoại khi được Khi nào được qua - Xem video tranh ảnh về hỏi về chủ đề phương đường? Phương tiện một số phương tiện giao tiện giao thông ngày giao thông dùng để làm thông đường bộ, đường 08/03 gì? thuỷ, đường hàng không, Trẻ nói rõ đặc điểm - Nhắc được một số từ đường sắt. của các phương tiện tiếng Anh đơn giản nói - Xem truyện tranh 53 giao thông để người tên gọi của các phương Eboock: Điểm đón xe nghe có thể hiểu tiện giao thông đường buýt, bé đi xe buýt. được. bộ, đường thuỷ, đường - Cho trẻ nghe từ quen Sử dụng được các từ sắt đường hàng không, thuộc bằng tiếng anh: ô chỉ tên gọi, đặc điểm nói rõ để người nghe có tô, xe máy, máy bay, xe 54 của các phương tiện thể hiểu được. đạp qua máy tính. giao thông bằng - Xem phim Tôi yêu Tiếng Anh Việt Trẻ sử dụng được các - Bày tỏ tình cảm, nhu Nam(Tập18,19,20,21,22) loại câu đơn, câu ghép, cầu và hiểu biết của bản chuyến xe kì thú-quy tắc câu khẳng định, câu thân bằng các câu đơn, ứng xử trên xe buýt; 55 phủ định về các loại câu ghép về các loại băng qua lãnh địa rồng PTGT và nơi hoạt phương tiện giao thông lửa-đường sắt cắt khu động của chúng gần gũi, quen thuộc dân cư; cậu bé tàng hình- Trẻ đọc thuộc bài - Nghe các bài thơ, câu chắc chắn rằng tài xế thơ, đồng dao trong đố, phù hợp với độ tuổi; thấy được mình; ai là chủ đề PT và các Cô dạy con, qua đường người may mắn-số người QĐGT- ngày hội 8/3: - Đọc thơ, câu đố ; Quà được ngồi trên xe máy; 57 Quà 8/3, đoàn tàu lăn 8/3, đoàn tàu lăn bánh, pha giải cứi cứu kịch bánh, đi chơi phố, đèn đi chơi phố, đèn GT. tính-thoát hiểm an toàn giao thông, đi cầu đi - Đồng dao: Đi cầu đi xe hơi. quán, bà còng đi chợ quán, bà còng đi chợ - Đồng dao: Đi cầu đi trời mưa. trời mưa quán, bà còng đi chợ trời - Nghe hiểu nội dung mưa. câu chuyện: Kiến con Trẻ biết kể chuyện có đi xe ô tô, chuyến xe kì mở đầu, kết thúc câu thú-quy tắc ứng xử trên 58 chuyện: Kiến con đi xe buýt, băng qua lãnh xe ô tô địa rồng lửa-đường sắt cắt khu dân cư, cậu bé tàng hình-chắc chắn
5. rằng tài xế thấy được mình, ai là người may mắn-số người được ngồi trên xe máy, pha giải cứi cứu kịch tính- thoát hiểm an toàn xe hơi. - Kể lại truyện đã được nghe. - Xem và nghe đọc các * Hoạt động chơi Trẻ có thể chọn sách 63 loại sách khác nhau. - Góc học tập: Trẻ xem để xem. - Giữ gìn, bảo vệ sách. sách, truyện về các phương - Làm quen với cách tiên giao thông. đọc và viết Tiếng Việt: - Hoàn thiện, vở làm quen + Hướng đọc, viết: từ với toán Trẻ biết cầm sách trái sang phải, từ dòng đúng chiều và giở từng trên xuống dòng dưới. trang để xem tranh + Hướng viết của các nét 64 ảnh. “đọc” sách theo chữ; đọc ngắt nghỉ sau các tranh minh họa (“đọc dấu. vẹt”). - Phân biệt phần mở đầu, kết thúc của sách. - “Đọc” truyện qua các tranh vẽ. Trẻ nhận ra kí hiệu - Làm quen với một số * Hoạt động chơi thông thường trong ký hiệu thông thường - Một số ký hiệu về cuộc sống: Biển báo trong cuộc sống : biển những nơi nguy hiểm khi giao thông, đường báo giao thông: đường tham gia giao thông, các cho người đi bộ cho người đi bộ, cấm biển báo giao thông 65 dừng đỗ xe đường bộ, biển báo đường dành cho người đi bộ, và các loại biển cấm. - TC: Biển báo, ngã tư đường phố. 4. Lĩnh vực giáo dục tình cảm và kỹ năng xã hội Trẻ biết tự chọn đồ - Sở thích, khả năng của * Hoạt động chơi chơi, trò chơi theo ý bản thân - Góc phân vai: Gia đình, thích, khi tham gia chơi bán hàng, nấu ăn, bác sĩ, 69 ở các hoạt động trong nhân viên bán vé, chú chủ đề Phương tiện cảnh sát và các quy định giao - Góc NT: Hát, vận động thông- ngày hội 8/3. các bài hát trong chủ đề; Trẻ biết biểu lộ một - Biểu lộ trạng thái cảm nặn, vẽ, xếp hình các 72 số cảm xúc: vui, xúc, tình cảm phù hợp phương tiện giao thông buồn, sợ hãi, tức qua cử chỉ, giọng nói; - Rèn kỹ năng đội mũ
6. giận, ngạc nhiên về trò chơi; hát, vận động; bảo hiểm. chủ đề PTGT ngày vẽ, nặn, xếp hình - Xem video về quy định 08/03. khi đi xe ô tô. Trẻ thực hiện được - Một số quy định ở nơi một số quy định khi công cộng đi bên phải tham gia giao thông lề đường, đội mũ bảo 76 như: Đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy hiểm, ngồi im trên xe, không thò đầu thò tay ra ngoài Trẻ biết trao đổi, thoả - Hợp tác với bạn. *Hoạt động lao động thuận với bạn để - Quan tâm, giúp đỡ - Chuẩn bị bàn ăn, kê cùng thực hiện hoạt bạn. bàn ghế, chỗ ngủ, chải động chung (chơi, cất chiếu, gấp chăn, cất 80 dọn đồ chơi, chuẩn bị gối chỗ ngủ, bàn ăn ) - Cất đồ dùng gia đình vào nơi quy định. - Thực hành: Nhặt lá, cỏ, rác đúng nơi quy định 5. Lĩnh vực giáo dục phát triển thẩm mĩ Trẻ chú ý nghe, tỏ ra - Nghe các loại *Hoạt động học thích thú (hát, vỗ tay, nhạc khác nhau - DH: Đi xe đạp, VTTP: nhún nhảy, lắc lư) (nhạc thiếu nhi, dân Quà 8/3, VTTT chậm: Đi theo bài hát, bản ca) Đường em đi, đường em nhớ, VĐTN: Bé nhạc ; Đường em đi, bông hoa mừng cô, làm phi công. 87 bông hoa mừng cô, anh phi công ơi, - NH: Anh phi công ơi anh phi công ơi, những con đường Đường em đi, bông hoa những con đường em em yêu. mừng cô. những con đường yêu , Riding A Bike. - Nghe bài hát tiếng em yêu. Anh Riding A Bike. - TCÂN: Nghe tiếng hát tìm Trẻ hát đúng giai - Hát đúng giai điệu, đồ vật, ai nhanh nhất. điệu, lời ca, hát rõ lời lời ca và thể hiện sắc * Hoạt động chơi và thể hiện sắc thái thái, tình cảm của - Nghe hát các bài hát dân ca của bài hát qua giọng bài hát; Bé làm phi qua máy tính. 88 hát, nét mặt, điệu bộ công, đi xe đạp,quà - Nghe bài hát tiếng Anh bài: Bé làm phi công, mồng 8/3, đi đường Riding A Bike. đi xe đạp,quà mồng em nhớ, Riding A 8/3, đi đường em Bike nhớ, Riding A Bike Trẻ biết vận động - Vận động vỗ tay nhịp nhàng theo nhịp theo nhịp, theo tiết điệu các bài hát, bản tấu chậm, theo 89 nhạc với hình thức phách nhịp nhàng vỗ tay theo nhịp, theo giai điệu của theo tiết tấu chậm, các bài hát, bản
7. theo phách; Bé làm nhạc; Bé làm phi phi công, quà mồng công, quà mồng 8/3, 8/3, đi đường em nhớ đi đường em nhớ - Phối hợp các * Hoạt động chơi Trẻ biết phối hợp các nguyên vật liệu tạo - Dùng rơm, hột hạt, giấy, lá nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong cây, bìa, rơm, nan, giấy hình như hột hạt, sỏi, thiên nhiên để tạo ra tạo thành các phương tiện 90 rơm, lá cây để tạo các sản phẩm trong giao thông, quà 08/03 thành các phương chủ đề phương tiện - Làm đèn tín hiệu; Làm xe tiện giao thông ngày và các quy định giao đạp (ST); Làm mũ bảo hiểm 8/3. thông - Ngày hội (ST). 8/03. Trẻ biết vẽ phối hợp - Sử dụng các kĩ * Hoạt động học các nét thẳng, xiên, năng vẽ, xé dán, để - Tạo hình: 91 ngang, cong tròn tạo tạo ra ô tô, tín hiệu + Làm đèn giao thông thành bức tranh ô tô, đèn giao thông. + Vẽ ô tô (Đt) theo ý thích. + Làm quà tặng bà, tặng mẹ Trẻ biết xé, gấp theo (ST). 92 đường thẳng, cong và * Hoạt động chơi dán thành đèn GT. - Góc tạo hình: vẽ, nặn, xé Trẻ biết làm lõm, dỗ - Sử dụng các kĩ dán, gấp để tạo thành các bẹt, bẻ loe, vuốt năng nặn, xếp hình phương tiện, biển báo giao nhọn, uốn cong đất để tạo ra một số thông theo ý thích. nặn để nặn thành sản phương tiện giao - Chơi ngoài trời: Que, quả, 93 phẩm có nhiều chi thông giấy, phấn, màu nước, hột tiết trong chủ đề PT - Đặt tên cho sản hạt, sỏi, đá và các QĐGT - ngày phẩm của mình. hội 08/03. Trẻ biết phối hợp các kĩ năng xếp hình để tạo thành các hình 94 theo ý thích về chủ đề PT và các QĐGT - Ngày 08/03 Trẻ biết nhận xét các sản phẩm tạo hình về 95 màu sắc, đường nét, hình dáng. T.P Chuyên môn kí duyệt Ngày 20 tháng 02 năm 2025 Người lập Nguyễn Thanh Thương Bạc Thị Mến