Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường mầm non-Tết trung thu - Chủ đề nhánh: Đồ dùng đồ chơi của lớp - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Duyên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường mầm non-Tết trung thu - Chủ đề nhánh: Đồ dùng đồ chơi của lớp - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Duyên

1. CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA LỚP Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động gian - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi Đón trẻ Trẻ chơi với đồ chơi ở lớp. Cô trò chuyện cùng trẻ về 1 số đồ dùng đồ chơi của lớp, - Vệ sinh cá nhân trẻ. Điểm danh trẻ. * Nội dung: * Mục tiêu: Trẻ biết tập đúng, đầy đủ các 80 - 90' - Hô hấp: Hít vào thở ra động tác theo nhạc hoặc nhịp hô của cô - Tay: Co và duỗi tay - Trẻ có KN tập các động tác TD, phát triển Thể dục - Lưng, bụng, lườn: Quay sang trái, thể lực cho trẻ. sáng sang phải * Chuẩn bị: - Chân: Ngồi xổm, đứng lên - Trang phục gọn gàng. - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay, nơ tay cho trẻ. KPKH THỂ DỤC Hoạt Trò chuyện về 1 số đồ dùng Bật liên tục về phía trước 30-40' động học đồ chơi ở lớp MGN b Trò chơi: Bắt chước tạo dáng Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm: Nhặt rau. Quan sát: Cây quất, cây hoa sứ HĐ chơi 30-40' TCVĐ: Lộn cầu vồng, thỏ tìm chuồng. Chi chi chành chành, kéo co NT Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc Xây dựng: Xây, xếp, lắp ghép - Trẻ biết phân vai chơi và thể hiện hành vườn cây trường MN động chơi: Bán hàng, nấu ăn, công nhân xd - Góc phân vai: Bán hàng, bác sĩ, - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, giao tiếp: Chơi, cô giáo, nấu ăn Chào hỏi, nói năng cảm ơn, có tác phong hoạt 40-50' - Góc NT: Vẽ, tô màu, nặn, hát múa nhanh nhẹn. Giúp trẻ phát triển tình cảm XH động ở về chủ đề nhánh "ĐDĐC của lớp" và phát triển nhận thức . các góc - Góc học tập: Xem tranh, ảnh, sách, + Trẻ nói được từ: Quyển sách, bập bênh làm anbulm về ĐDĐC của lớp - Trẻ chơi đoàn kết, cất đồ dùng, đồ chơi - Góc TN: CS bồn hoa, cây cảnh đúng nơi quy định. Ăn trưa 60-70' Rèn kĩ năng rửa tay bằng xà phòng, rửa đúng thao tác, trẻ vào ngồi bàn, cô chia cơm, Ngủ trưa 140-150' Khi trẻ ngủ, cô bật nhạc hát ru để trẻ dễ vào giấc ngủ, Trẻ ngủ dậy, cô cất chăn Ăn phụ 20-30' Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - TCM: Chuyền bóng - Làm quen vở chữ cái Chơi, - Chơi theo ý thích - KTM: Tập hát "Múa đàn" HĐ theo 70-80' - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày ý thích (Đồng chí Nguyễn Giang đứng lớp) - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, cho trẻ chơi trò chơi DG "Chi chi chành chành" Trả trẻ 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao đổi
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 09 tháng 09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 Tuần 4: Từ ngày 30 tháng 09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Lò Thị Duyên Chiều: Vũ Thị Thu Hiền Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình của trẻ đầu năm học. cách sử dụng đồ dùng đồ chơi . Cô dạy trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào đúng nơi quy định. TCTV: Các cô cấp dưỡng đang nấu ăn, Bác bảo vệ tên là Thành * Tổ chức hoạt động: 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường '+ Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Trường chúng cháu là trường MN" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Ca múa hát giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 ÂM NHẠC VĂN HỌC TẠO HÌNH NDTT: DH: Múa đàn Truyện "Thỏ trắng đi học" Nặn vòng đeo tay (M) NDKH: NH: Bàn tay cô giáo (Kể truyện cho trẻ nghe) T/C: Giọng hát cao, giọng hát thấp (TCTV: Cây quất, cây hoa sứ. Con thích nhặt rau muống (quả đỗ, rau mùng tơi ) ) Bóng tròn to, mèo đuổi chuột. Chạy tiếp sức, kéo cưa lừa xẻ * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bộ đồ nấu ăn, bác sĩ, bán hàng 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Sữa, rau, củ, quả, làn, Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp, Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các nhóm đất nặn, giấy A4 chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. (TCTV: Quyển sách, bập bênh, bút - Tranh, ảnh, sách, họa báo về sáp màu ) ngày Tết trung thu 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ - Xô, chậu, ca, nước, bay dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. * Hoạt động phòng thư viện (vào thứ 4) trẻ biết. Động viên trẻ ăn hết xuất, ăn không nói chuyện, ăn xong trẻ uống nước,VS, rửa tay đi ngủ gối, dát giường, cho trẻ đi vệ sinh, cho trẻ chơi 1 trò chơi vận động nhẹ nhàng gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Thực hiện công việc được giao - Ôn: Các bài thơ đã học - VS cuối tuần,dạy trẻ xắp xếp ĐC (trực nhật, xếp dọn đồ chơi ) - Chơi theo ý thích - Hoạt động phòng âm nhạc - Hoạt động phòng Tin học - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu - Nêu gương cuối ngày bé ngoan Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào nơi qui định, vệ sinh cá nhân cho trẻ với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe trong ngày của trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào các bạn TTCM GV
3. Tuần 4: Từ ngày 30 tháng 09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024