Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Ngày 8/3-Phương tiện và một số quy định giao thông - Năm học 2024-2025 - Lù Thị Hiền

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Ngày 8/3-Phương tiện và một số quy định giao thông - Năm học 2024-2025 - Lù Thị Hiền

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: NGÀY 8/3 - PHƯƠNG TIỆN VÀ MỘT SỐ QUY ĐỊNH GIAO THÔNG (26 MT) Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ ngày 03/03 đến 28/03/2025) Điều Nội dung Hoạt động Mục tiêu chỉnh STT giáo dục giáo dục bổ sung I. Lĩnh vực phát triển thể chất 1. Phát triển vận động Trẻ thực hiện - Hô hấp: Thổi nơ * Hoạt động học: đúng, đầy đủ, nhịp - Tay: - Hô hấp: Thổi nơ nhàng các động + Vỗ hai tay vào nhau - Tay: tác trong bài thể (Phía trước, phía sau, + Vỗ 2 tay vào nhau (Phía dục theo hiệu trên đầu) trước, phía sau, trên đầu) lệnh, theo nhạc bài + Đưa ra trước, gập + Đưa ra trước, gập khuỷu hát “Em đi qua khuỷu tay tay 1 ngã tư đường phố” - Lưng, bụng, lườn: - Lưng, bụng, lườn: + Cúi về phía trước + Cúi về phía trước + Ngồi cúi về trước, + Ngồi cúi về trước, ngửa ra sau ngửa ra sau - Chân: - Chân: + Nhún chân + Nhún chân + Ngồi nâng hai + Ngồi nâng hai chân, chân, duỗi thẳng duỗi thẳng Trẻ giữ được - Đi trên ghế thể * Hoạt động học: thăng bằng cơ thể dục - Đi trên ghế thể dục khi thực hiện vận * Hoạt động chơi: 2 động: - TCVĐ: Chim sẻ và ô - Đi trên ghế thể tô dục - TCM: Tiến lùi Trẻ biết thể hiện - Ném xa bằng 2 tay * Hoạt động học: nhanh, mạnh, khéo - Bò chui qua ống - Ném xa bằng 2 tay trong thực hiện dài 1,2 x 0,6m - Bò chui qua ống dài BTTH: - Nhảy lò cò 3m 1,2 x 0,6m - Ném xa bằng hai - Nhảy lò cò 3m 5 tay * Hoạt động chơi: - Bò chui qua ống - TCVĐ: Thả đỉa ba ba, dài 1,2 x 0,6m Kéo cưa lừa xẻ, Kéo co - Nhảy lò cò 3m - TCM: Ai chạy nhanh đến cờ, Phi công, Bánh xe thần tốc.
2. Điều Nội dung Hoạt động Mục tiêu chỉnh STT giáo dục giáo dục bổ sung 2. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe II. Lĩnh vực phát triển nhận thức 1. Khám phá khoa học a) Xem xét và tìm hiểu đặc điểm của các sự vật hiện tượng Trẻ biết phối hợp - Đặc điểm, công * Hoạt động học: các giác quan để dụng của một số - KPKH: Bé tìm hiểu xem xét sự vật, phương tiện giao về một số PTGT hiện tượng như kết thông và phân loại đường bộ, đường hàng hợp nhìn, sờ, ngửi, theo 1- 2 dấu hiệu không (TCTV: Bàn nếm để tìm hiểu - Tích hợp giáo đạp, yên xe, tay lái ) đặc điểm của các dục phòng chống - PTKNXH: Bé với loại Phương tiện thiên tai và BĐKH: những quy định GT giao thông + Ảnh hưởng của -TC cho trẻ xem tranh, thiên tai đối với video về thiên tai ảnh các hoạt động hưởng đối với các hoạt PTGT gây ách tắc động PTGT, ảnh 14 GT; hỏng công hưởng của PTGT đối trình đường bộ, với môi trường cầu cống; hỏng các - Trải nghiệm: Làm PTGT thuyền từ tàu lá chuối, + Ảnh hưởng của làm khinh khí cầu, làm các phương tiện ô tô (HĐCNT) giao thông đối với (TCTV: Đèn tín hiệu môi trường: Ô giao thông, trực thăng, nhiễm môi trường thuyền nổi trên nước, không khí, ảnh * Hoạt động chơi: hưởng tới sức khỏe - Thực hành chơi ở các con người góc: Góc xây dựng, phân vai, góc học tập, HĐNT b) Trẻ nhận biết mối quan hệ đơn giản của sự vật, hiện tượng và giải quyết vấn đề đơn giản. Trẻ sử dụng cách - Sử dụng cách * Hoạt động học: thức thích hợp để thức thích hợp để - Trải nghiệm: Ô tô giải quyết vấn đề giải quyết vấn đề chạy trên ván dốc đơn giản. VD: Làm đơn giản. (đường gồ ghề, bằng 17 cho ván dốc hơn để phẳng) - (HĐCNT) ô tô đồ chơi chạy
3. Điều Nội dung Hoạt động Mục tiêu chỉnh STT giáo dục giáo dục bổ sung nhanh hơn. c) Trẻ biết thể hiện hiểu biết về đối tượng bằng các cách khác nhau Trẻ LQ với máy - Khám phá 1 số * Hoạt động học: tính, chơi được 1 số trò chơi trong phần - Khám phá những TC trong phần mềm mềm Kidsmart. người bạn ngộ nghĩnh Kidsmart (Phân nhóm PTGT) - Khám phá ngôi nhà toán học (ghép hình 20 tạo đồ vật theo mẫu từ các hình) - Khám phá ngôi nhà biết nghĩ (phân biệt theo dấu hiệu đặc trưng) 2. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán a) Trẻ nhận biết số đếm, số lượng Trẻ quan tâm đến - Quan tâm đến * Hoạt động học: chữ số, số lượng chữ số, số lượng - LQVT: như thích đếm các như thích đếm các + Đếm trên đối tượng vật ở xung quanh, trong phạm vi 7. vật ở xung quanh, hỏi: Bao nhiêu ? + Đếm trên đối tượng hỏi: “Bao nhiêu ?", Là số mấy ? trong phạm vi 8. "Là số mấy ?". - Đếm trên đối + Làm quen vở toán Trẻ biêt đếm trên tượng trong phạm * Hoạt động chơi: đối tượng trong vi 7 và 8 - Thực hành đếm các phạm vi 8 - Đếm đến 7 bằng loại PTGT. Trẻ có thể đếm tiếng Anh - Tập đếm các PTGT 21 đến 8 bằng tiếng - So sánh số lượng bằng tiếng anh Anh của 2 nhóm đối - Thực hành cho trẻ Trẻ biết so sánh tượng trong phạm xem ảnh và đọc biển số lượng của hai vi 7 và 8 bằng các số xe máy, ô tô nhóm đối tượng cách khác nhau và - Thực hành đếm, so trong phạm vi 8 nói được các từ: sánh số lượng 2 nhóm bằng các cách bằng nhau, nhiều Ô tô, xe máy, máy bay, khác nhau và nói hơn, ít hơn thuyền trong phạm được các từ: bằng - Nhận biết ý nghĩa vi 7 và 8. (HĐG) nhau, nhiều hơn, các con số được sử ít hơn.
4. Điều Nội dung Hoạt động Mục tiêu chỉnh STT giáo dục giáo dục bổ sung Trẻ nhận biết ý dụng trong cuộc nghĩa các con số sống hàng ngày 23 được sử dụng (biển số xe). trong cuộc sống hàng ngày. d) Trẻ biết nhận biết hình dạng Trẻ biết sử dụng các - Chắp ghép các * Hoạt động học: vật liệu khác nhau hình hình học để + LQVT: Chắp ghép 26 để tạo ra các hình tạo thành các hình các hình, hình học tạo đơn giản. mới theo ý thích và thành các hình mới và theo yêu cầu. theo yêu cầu 3. Khám phá xã hội c) Nhận biết một số lễ hội và danh lam thắng cảnh Trẻ kể tên và nói đặc - Đặc điểm nổi bật, * Hoạt động học: điểm của ngày 08/03 các hoạt động, ý - PTKNXH: Làm thiệp nghĩa của ngày quốc chúc mừng 08/03 tế phụ nữ 08/03 - Cho trẻ xem video, tranh ảnh và trò chuyện về các HĐ, trò chơi của ngày quốc tế PN 08/03 (HĐ đón - trả trẻ) 32 + TCTV: Mít tinh, chúc mừng ngày 8/3, tặng quà - Trải nghiệm: Cắm hoa, làm thiệp (HĐCNT) - Kỹ năng sống: Thái độ khi được nhận quà và khi tặng quà cho người khác III. Phát triển ngôn ngữ 1. Nghe hiểu lời nói Trẻ biết lắng - Nghe hiểu nội * Hoạt động học: nghe và trao đổi dung các câu đơn, - TC với trẻ để trẻ với người đối câu mở rộng, câu nghe, hiểu nội dung thoại phức nói về ngày các câu đơn, câu mở
5. Điều Nội dung Hoạt động Mục tiêu chỉnh STT giáo dục giáo dục bổ sung ngày 08/03; về các rộng về ngày 08/03; về PTGT, 1 số quy các PTGT, 1 số quy định giao thông định giao thông: Khi đi 33 - Nghe hiểu nội ô tô phải ngồi ngay dung câu truyện ngắn và không thò đầu trong chủ đề “PT ra ngoài cửa sổ và 1 số quy định - Cho trẻ nghe băng, giao thông - Ngày xem video các bài hát, 08/03” bài thơ, ca dao, đồng - Nghe các bài hát, dao, tục ngữ, câu đố, bài thơ, ca dao, hò, vè trong chủ đề PT đồng dao, tục ngữ, và 1 số quy định giao câu đố, hò, vè thông - Ngày 08/03 trong chủ đề PT và * Hoạt động chơi: 1 số quy định giao - Góc phân vai, xây thông - Ngày 08/03 dựng 2. Sử dụng lời nói trong cuộc sống hàng ngày Trẻ nói rõ để - Phát âm các tiếng * Hoạt động học: người lớn có thể có chứa các âm - Trò chuyện để cho hiểu được khi khó trẻ phát âm các tiếng được trò chuyện - Bày tỏ tình cảm, có chứa các âm khó: nhu cầu và hiểu Xe xích lô, tàu hoả, biết của trẻ về 1 số trực thăng, PTGT, quy định - Cho trẻ thực hành sử giao thông, ngày dụng được câu đơn, hội 08/03 bằng câu ghép để bày tỏ tình các câu đơn, câu cảm, nhu cầu và hiểu 35 ghép biết của trẻ về 1 số PTGT, quy định giao thông, ngày hội 08/03 bằng các câu đơn, câu ghép: Chúc mừng ngày 8/3 - Trẻ biết sử dụng - Mô tả sự vật, hiện * Hoạt động học: được các từ chỉ sự tượng, tranh ảnh về - Cho trẻ xem tranh vật, hoạt động, đặc chủ đề PT và 1 số ảnh, video, quan sát các điểm trong chủ đề quy định giao bạn để trẻ mô tả các sự PT và 1 số quy thông - Ngày 08/03 vật, hiện tượng trong chủ
6. Điều Nội dung Hoạt động Mục tiêu chỉnh STT giáo dục giáo dục bổ sung định GT - Ngày - Tăng cường TV đề PT và 1 số quy định 08/03 cho trẻ dân tộc GT - Ngày 08/03: Tàu - Trẻ biết sử dụng - Làm quen với hoả, vô lăng, trực đúng từ ngữ và câu tiếng Anh thăng bằng TV trong giao tiếp hàng ngày - Trẻ đọc thuộc - Đọc thuộc bài * Hoạt động học: bài thơ, ca dao, thơ, ca dao, đồng - Văn học: đồng dao, kể dao, kể truyện + Thơ: Bó hoa tặng cô truyện về chủ đề về chủ đề Ngày (TCTV: Dây tơ hồng) Ngày 08/03 – PT 08/03 – PT và một + Truyện: Kiến con đi và một số quy số quy định GT: xe ô tô (TCTV: Chật định GT: Thơ - Bó + Thơ: Bó hoa tặng kín) 37 hoa tặng cô, cô + Đọc đồng dao: Rềnh Truyện - Kiến con + Truyện: Kiến rềnh ràng ràng, gánh đi xe ô tô, Đồng con đi xe ô tô gánh gồng gồng dao: Đi cầu đi + Đồng dao: Đi (HĐC) quán, Bà còng đi cầu đi quán, Bà chợ trời mưa còng đi chợ trời mưa Trẻ biết bắt chước * Hoạt động chơi: giọng nói, điệu bộ - Đóng kịch. - Đóng kịch truyện 38 của nhân vật trong “Kiến con đi xe ô tô” truyện. 3. Làm quen với việc đọc - viết Trẻ biết chọn sách - Xem và nghe đọc * Hoạt động chơi: để xem. các loại sách khác -Thực hành xem tranh, nhau. truyện, sách về chủ - Giữ gìn, bảo vệ đề "Ngày 8/3 - PT và sách một số quy định GT" ở góc sách truyện 41 * Hoạt động học: - Cho trẻ tìm, nhận biết và gọi tên các số đã học trong phạm vi 5 ở xung quanh lớp, trong sách, hoạ báo (HĐC) 42 Trẻ biết nhận ra kí - Nhận dạng một * Hoạt động học:
7. Điều Nội dung Hoạt động Mục tiêu chỉnh STT giáo dục giáo dục bổ sung hiệu thông thường số chữ cái - Cho trẻ xem vi deo trong cuộc sống: - Làm quen với và trò chuyện về một Nơi nguy hiểm, một số ký hiệu số quy định giao biển báo giao thông thường trong thông, một số biển báo thông, đường cho cuộc sống : Nơi giao thông thông người đi bộ nguy hiểm, biển thường. Trẻ biết sử dụng kí báo giao thông, - Thực hành : Cắm hiệu để “viết”: làm đường cho người hoa, làm thiệp thiệp chúc mừng đi bộ (HĐCNT) - Tập tô, tập đồ các * Hoạt động chơi: 43 nét chữ - Dán đèn GT, biển báo GT trong góc học tập (TCTV : Đi dã ngoại) V. Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội 3. Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng XQ Trẻ biết một vài - Quan tâm đến di * Hoạt động chơi: cảnh đẹp, lễ hội tích lịch sử, cảnh - Cho trẻ xem video về 49 của Điện Biên: đẹp, lễ hội Hoa cảnh đẹp: Hoa Ban, Lễ Hoa Ban, Lễ hội hoa Ban của Điện Biên. hội hoa Ban Ban 4. Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội Trẻ biết thực hiện - Một số quy định * Hoạt động học: được một số quy ở nơi công cộng - Trò chuyện để trẻ định khi tham gia (cất và để xe vào biết một số quy định giao thông: Đi đúng đúng nơi quy định; giao thông. làn đường, đi xe đi bộ bên phải lề - Tham gia giao thông 50 máy phải đội mũ đường, không đá với các phương tiện bảo hiểm, không bóng dưới lòng khác nhau trên sa hình phóng nhanh vượt đường ) * HĐ lao động: ẩu, không đá bóng - Thực hành cất để xe dưới lòng đường vào đúng nơi quy định Trẻ chú ý nghe khi - Học tập, làm theo * Hoạt động chơi: cô, bạn nói. gương Bác Hồ: - Thực hành chơi hoạt Lắng nghe sự chỉ động ở: Góc Phân vai, 52 dẫn của người lớn Hoạt động chơi NT khi tham gia GT (Cô giáo, chú cảnh
8. Điều Nội dung Hoạt động Mục tiêu chỉnh STT giáo dục giáo dục bổ sung sát giao thông ) 5. Quan tâm đến môi trường IV. Phát triển thẩm mỹ 2. Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và tạo hình Trẻ biết hát đúng - Hát đúng giai * Hoạt động học: giai điệu, lời ca, điệu, lời ca bài hát: -DH: Đèn đỏ, đèn hát rõ lời bài hát: Lái máy bay xanh 59 Bông hoa mừng - Vận động nhịp - VTTN: Đi đường em cô, Đi đường em nhàng theo giai nhớ nhớ, Đèn đỏ, đèn điệu, nhịp điệu của - Múa: Bông hoa mừng xanh bài hát, bản nhạc: cô Trẻ biết vận động Bông hoa mừng * Hoạt động chơi: nhịp nhàng theo cô, Đi đường em + Trò chơi âm nhạc: nhịp điệu các bài nhớ Tiếng hát của ai, Âm hát, bản nhạc thanh ở đâu 60 trong CĐ “Ngày - Cho trẻ nghe các 8/3 - PT và một số BHDC:Bắc kim thang, quy định GT” hoa thơm bướn lượn. - Cho trẻ chơi TCDG: Oẳn tù tì, xin lửa. Trẻ làm quen với - Nhận ra và đánh - Dạy trẻ đọc nốt nhạc đàn oocgan và được các nốt nhạc trên bản nhạc bài “Sòn đánh được 1 số (7 nốt) sòn sòn đô sòn” nốt nhạc theo yêu - Dạy trẻ hát, vận động 61 cầu của cô giáo. theo nhạc (đàn) 1 số bài trong chủ đề “Ngày 8/3 - PT và một số quy định giao thông” Trẻ biết vẽ phối -Phối hợp các nguyên hợp các nét thẳng, vật liệu tạo hình ; Cắt, xiên, ngang, cong dán theo đường thẳng, 63 đường cong; phối tròn tạo thành bức hợp các kĩ năng * Hoạt động học: tranh có màu sắc và xếp hình để tạo - Tạo hình: bố cục. thành sản phẩm về + Vẽ ô tô (ĐT) Trẻ biết xé, cắt theo chủ đề “PT và 1 số + Xé dán thuyền (M) 64 đường thẳng, đường quy định GT - + Cắt dán máy bay(M) cong và dán thành Ngày 08/03” * Hoạt động chơi:
9. Điều Nội dung Hoạt động Mục tiêu chỉnh STT giáo dục giáo dục bổ sung sản phẩm có màu sắc, - Sử dụng các kĩ - Chơi hoạt động ở: bố cục. năng nặn, xé dán, Góc nghệ thuật, góc xếp hình để tạo ra xây dựng, chơi với các nguyên vật liệu thiên các sản phẩm có nhiên màu sắc, hình dáng/ đường nét. 3. Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật Trẻ biết lựa chọn - Lựa chọn dụng cụ * Hoạt động học: dụng cụ để gõ đệm âm nhạc để gõ đệm - Cho trẻ thực hành tự theo nhịp điệu, tiết theo nhịp điệu bài lựa chọn, thể hiện các tấu bài hát. hát hình thức VĐ theo bài hát trong chủ đề “Ngày 68 hội 8/3 - PT và một số quy định giao thông” * Hoạt động chơi: - Thực hành cho trẻ chơi HĐ ở góc Nghệ thuật. CHUẨN BỊ - Cô cùng trẻ treo tranh ảnh, trang trí lớp theo các chủ đề nhánh: Ngày hội 08/03; Phương tiện giao thông đường bộ, Một số quy định giao thông đường bộ; PTGT đường hàng không. - Đất nặn, sáp màu, bút chì, kéo, hồ dán, giấy vẽ, lá khô
10. - Giấy khổ to (tận dụng bìa lịch, báo cũ ) để vẽ, kéo, bút chì, bút màu, sáp, đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, hồ dán, giấy báo, hộp bìa cát tông (có thể vò xé) cho trẻ. - Lựa chọn 1 số bài hát (Bông hoa mừng cô, Bàn tay mẹ, Đi đường em nhớ, Bắc kim thang, đèn đỏ đèn xanh, anh phi công ơi ); các trò chơi (Ai chạy nhanh đến cờ, Tiến lùi, Phi công, Thêm bớt vật gì, Thả đỉa ba ba, Người làm vườn, Kéo cưa lừa xẻ ); câu truyện (Kiến con đi xe ô tô ); 1 số bài thơ (Bó hoa tặng cô ); 1 số bài đồng dao (Rềnh rềnh ràng ràng, gánh gánh gồng gồng ) liên quan đến chủ đề. - Tranh ảnh, video hoạt động, đồ dùng đồ chơi tự tạo về chủ đề "Ngày hội 8/3 - PT và một số quy định giao thông" - Tuyên truyền tới phụ huynh về chủ đề và yêu cầu phụ huynh giúp đỡ thu lượm các đồ dùng phế liệu đã qua sử dụng để làm đồ dùng đồ chơi trang trí cho chủ đề "Ngày hội 8/3 - PT và một số quy định GT" - Sử dụng các phương tiện khác nhau như tranh thơ, tranh truyện, câu đố, bài đồng dao, trò chơi, thăm quan để dẫn dắt trẻ vào chủ đề. Ngày 24 tháng 2 năm 2025 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH (Duyệt) Vũ Thị Thu Hiền Lù Thị Hiền