Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tuần lễ dinh dưỡng của bé - Năm học 2024-2025 - Lù Thị Hiền

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tuần lễ dinh dưỡng của bé - Năm học 2024-2025 - Lù Thị Hiền

1. CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: TUẦN LỄ DINH DƯỠNG CỦA BÉ Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động gian Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân Đón trẻ Cô cho trẻ xem video, hình ảnh về 4 nhóm thực phẩm. Trò chuyện cùng trẻ về một số Vệ sinh cá nhân trẻ. Điểm danh trẻ. * Nội dung: * Mục tiêu: Trẻ biết tập đúng, đầy đủ các Thể dục 80-90' - Hô hấp: Gà gáy động tác theo nhạc hoặc nhịp hô của cô. sáng - Tay: Đưa hai tay ra phía trước, - Trẻ có KN tập các động tác TD, phát triển sang 2 bên thể lực cho trẻ. - Lưng, bụng, lườn: Ngồi, cúi về * Chuẩn bị: Trang phục gọn gàng. trước, ngửa ra sau Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Chân: Bật tại chỗ Hoa tay, nơ tay cho trẻ. LQVT GDDD VÀ SỨC KHỎE Hoạt Đếm trên đối tượng trong phạm vi 3 Ngày hội dinh dưỡng của bé động 30-40' Nhận biết số 3. Nhận biết số thứ tự học trong phạm vi 3 HĐ chơi - Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm: Vật nổi- vật chìm. Quan sát: Cây hoa giấy, ngoài 30-40' -TCVĐ: Thỏ đổi chuồng, kéo cưa lửa xẻ . Bánh xe quay, Gieo hạt trời - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây, lắp ghép công viên - Trẻ biết phân vai chơi và thể hiện hành của bé động chơi: Bán hàng, Cô giáo, công nhân xd Chơi, - Góc PV: Bán hàng, bác sĩ - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc giao tiếp: Chào hoạt Gia đình, nấu ăn, cô giáo . hỏi, nói năng cảm ơn, có tác phong nhanh nhẹn. 40-50' động ở - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, nặn và - Giúp trẻ phát triển tình cảm xã hội và phát các góc hát múa các bài hát về bản thân triển nhận thức . - Góc học tập: Xem tranh, ảnh về 4 + Trẻ nói được từ: Xúc cơm, thịt gà nhóm thực phẩm - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng, đồ - Góc TN: C/s bồn hoa, cây cảnh, chơi đúng nơi quy định. Ăn trưa 60-70' - Trẻ kê xếp bàn ăn cùng cô, vệ sinh cá nhân, trẻ vào ngồi bàn, cô chia cơm. TC với Ngủ trưa 140-150' - Khi trẻ ngủ, cô bật nhạc hát ru để trẻ dễ vào giấc ngủ, Trẻ ngủ dậy, cô cất chăn Ăn phụ 20-30' Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - TCM: Ném bóng vào rổ - Cho trẻ làm quen vở toán Chơi, - Chơi theo ý thích - Chơi theo ý thích HĐ theo 70-80' - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày ý thích - Cho trẻ chơi tự do ở các góc, Trẻ chơi t/c dân gian "Chuyền bóng", TC với trẻ về việc Trả trẻ 60-70' - Bố mẹ đón về. Trao đổi với phụ huynh về tình, học tập và sức khoẻ của trẻ trong
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 07 tháng 10 đến ngày 01tháng 11 năm 2024 Tuần 4: Từ ngày 28 tháng 10 đến ngày 01 tháng 11 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Lù Thị Hiền Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình của trẻ trên lớp. Trẻ chơi với đồ chơi ở lớp. đồ dùng đồ chơi, .Cô dạy trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào đúng nơi quy định. TCTV: Uống nước lã sẽ bị đau bụng, Ăn nhiều bánh kẹo sẽ bị béo phì * Tổ chức hoạt động: 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Năm ngón tay ngoan" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. Ca múa hát tập thể giữa giờ thứ 3 và thứ 5 TẠO HÌNH VĂN HỌC ÂM NHẠC Cắt dán thực phẩm bé thích. Thơ: "Đừng lười ăn nhé bé" Biểu diễn Cây lộc vừng (TCTV: Quả trứng nổi trên mặt nước, Cây lộc vừng có nhiều quả) Mèo đuổi chuột, tạo dáng. Ném bóng vào rổ, lộn cầu vồng. * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Hột, hạt, sỏi, que tính 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Bộ đồ nấu ăn, bác sĩ Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép: Nút nhựa, Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích thảm cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các sáp, đất nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. (TCTV: Xúc cơm, thịt gà) - Tranh, ảnh về 4 nhóm thực 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ phẩm dùng đồ chơi vào đúng nới quy định - Xô, chậu, ca, nước, bay Cô đến từng góc NX trẻ chơi, cho trẻ cất ĐĐĐC đúng nơi qui định trẻ về 1 số món ăn trong tuần. Nhắc trẻ ăn hết xuất (TCTV : thịt gà xào thập cẩm, chè đỗ đen ) gối, dát giường, cho trẻ đi vs, cho trẻ lấy, cất đồ dùng và làm theo 1 số việc tự phục vụ theo yêu cầu gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Hoạt động phòng tin học - Ôn: Các bài hát trong chủ đề Hoạt động phòng âm nhạc - Chơi trò chơi: Tập tầm vông - Chơi theo ý thích VS cuối tuần,dạy trẻ xắp xếp ĐC - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết, khuyên khích nêu các gương tốt trong ngày ngày. Trẻ chào cô, chào các bạn TTCM GV Vũ Thị Thu Hiền Lù Thị Hiền