Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Kể chuyện “Chú vịt Xám” - Năm học 2022-2023 - Phan Thị Thu Hiền

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Kể chuyện “Chú vịt Xám” - Năm học 2022-2023 - Phan Thị Thu Hiền

1. GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động học: Làm quen văn học Đề tài: Kể chuyện “Chú vịt Xám” Loại tiết: Trẻ chưa biết Đối tượng: MGB (3 – 4 tuổi) Thời gian: 20 - 25 phút Số lượng: 20 – 25 trẻ Giáo viên thực hiện: Phan Thị Thu Hiền 2022 – 2023
2. GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động học: Làm quen văn học Đề tài: Kể chuyện “Chú vịt Xám” Loại tiết: Trẻ chưa biết Đối tượng: MGB (3 – 4 tuổi) Thời gian: 20 - 25 phút Số lượng: 20 – 25 trẻ Giáo viên thực hiện: Phan Thị Thu Hiền I. Mục đích – yêu cầu. 1. Kiến thức. - Trẻ nhớ tên truyện “Chú vịt Xám” và tên các nhân vật có trong câu chuyện ( vịt mẹ, vịt xám, đàn vịt con, con cáo). - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Chú vịt Xám không nghe lời mẹ nên suýt nữa bị Cáo ăn thịt. 2. Kĩ năng. - Trẻ có kĩ năng chú ý quan sát, ghi nhớ và phát triển tư duy sáng tạo cho trẻ. - Trẻ có kĩ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc theo nội dung câu chuyện. - Trẻ thể hiện cảm xúc của mình khi lắng nghe câu chuyện một cách tự nhiên. 2. Thái độ. - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. - Giáo dục trẻ: Qua câu chuyện giáo dục trẻ biết nghe lời người lớn, không đi chơi một mình.
3. II. Chuẩn bị. 1. Địa điểm: Trong lớp học rộng rãi thoáng mát. 2. Đội hình: Trẻ ngồi hình chữ U, xúm xít bên cô, 3. Xây dựng môi trường học tập: - Trang trí lớp theo sự kiện trong tháng “Gia đình của bé”. 4. Đồ dùng trang thiết bị dạy học. a. Chuẩn bị của cô. - Máy tính, giáo án powerpoint có hình ảnh minh họa câu chuyện “Chú vịt Xám”. - Sa bàn, rối các nhân vật trong truyện “Chú vịt Xám” - Nhạc bài hát: Chú vịt con, Đàn vịt con b. Chuẩn bị của trẻ. - Quần áo gọn gàng, sạch sẽ. - Tâm thế trẻ thoải mái, sẵn sàng bước vào hoạt động học. III. Cách tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú. ( 1- 2 phút) - Cô giới thiệu và cho trẻ chào khách. - Trẻ chào khách. - Cho trẻ hát và vận động theo bài hát: “Chú Vịt - Trẻ hát và vận động theo bài hát con” -Trẻ trả lời. + Trong bài hát nhắc đến con vật gì nhỉ? -Trẻ trả lời. + Chú vịt trong bài hát có ngoan không? + Tại sao chú vịt lại chưa ngoan? - Cô dẫn dắt vào nội dung câu chuyện: Cô có một câu chuyện kể về một số vịt không biết nghe lời mẹ, - Trẻ lắng nghe. lén đi chơi một mình và suýt nữa thì bị cáo ăn thịt đấy. Muốn biết nội dung câu chuyện như thế nào cô xin mời chúng mình hãy lắng nghe cô kể câu chuyện: “Chú vịt Xám” nhé. 2.Phương pháp, hình thức tổ chức (18 – 20 phút).
4. a. Hoạt động 1: Kể chuyện cho trẻ nghe. * Cô kể lần 1: Kết hợp với cử chỉ, điệu bộ minh - Trẻ lắng nghe. họa. + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Trẻ trả lời. - Để hiểu rõ hơn, chúng mình cùng lắng nghe cô kể câu chuyện một lần nữa nhé. * Cô kể lần 2: Kết hợp với sa bàn - Cô tóm tắt nội dung câu chuyện: Câu chuyện nói - Trẻ quan sát và lắng nghe. về chú vịt Xám không biết nghe lời mẹ, đã lén đi chơi một mình và suýt nữa bị con cáo ăn thịt. b. Hoạt động 2: Đàm thoại trích dẫn làm rõ ý. - Cô vừa kể câu chuyện gì? - Trẻ trả lời. - Trong truyện có những nhân vật nào? (Vịt mẹ, vịt xám, đàn vịt con và con cáo). - Trẻ trả lời. - Vịt mẹ đã dẫn vịt con đi đâu? - Trẻ trả lời. - Trước khi đi vịt mẹ dặn vịt con điều gì? + Cô kể trích dẫn “Vịt mẹ dẫn vịt con đi chơi Đàn - Trẻ lắng nghe và quan sát. vịt con vâng dạ rối rít”. - Chú vịt nào đã không nghe lời mẹ dặn? - Trẻ trả lời. - Chú vịt Xám đã lén đi đâu? - Trẻ trả lời. +Cô giải thích từ khó: “lén đi” nghĩa là “trốn đi” - Cô kể trích dẫn “Vừa ra khỏi cổng làng Thích - Trẻ lắng nghe. quá, chú nhảy xuống mò lấy, mò để.”. - Khi ăn đã gần no vịt Xám nhận ra điều gì nhỉ? - Trẻ trả lời. - Chú hoảng sợ gọi mẹ như thế nào? (Cho trẻ bắt - Trẻ trả lời và bắt chước tiếng vịt chước tiếng kêu của Vịt Xám gọi mẹ) kêu +Cô kể trích dẫn “Lúc ăn đã gần no vít vít vít”. - Gần đấy có một con Cáo nghe thấy, nó đã nói gì? - Trẻ trả lời. - Chú vịt Xám đã suýt bị con cáo ăn thịt, và ai đã đến cứu vịt Xám? - Trẻ trả lời.
5. - Vịt mẹ đã cứu vịt Xám bằng cách nào? - Trẻ trả lời. + Cô kể trích dẫn: Gần đấy có một con Cáo Vịt - Trẻ lắng nghe. Xám không bao giờ dám làm sai lời mẹ dặn” - Các con thấy chú vịt Xám trong câu chuyện đã ngoan chưa? -Trẻ trả lời. - Cô chốt lại và giáo dục trẻ: Đúng rồi đấy Vịt Xám chưa ngoan vì không nghe lời mẹ dặn suýt nữa bị con Cáo nó ăn thịt đấy. Vì vậy các con phải biết - Trẻ lắng nghe. vâng lời ông bà, cha mẹ, cô giáo và người lớn, không được đi chơi một mình các con nhớ chưa? *Tích hợp: Cho trẻ chơi trò chơi “Chú vịt con” -Trẻ chơi trò chơi cùng cô - Và bây giờ các con sẽ gặp lại các nhân vật trong truyện qua màn ảnh nhỏ nhé. * Cô kể lần 3: Kết hợp với powerpoint -Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe. + Cô hỏi lại trẻ tên truyện? -Trẻ trả lời. 3. Kết thúc. (2 – 3 phút) - Cô cho trẻ đi vòng tròn và hát theo bài hát: “ Đàn -Trẻ đi vòng tròn và hát theo nhạc vịt con” - Cô nhận xét giờ học và khen trẻ. - Trẻ chào khách. - Cho trẻ chào khách.