Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Vẽ trang trí váy - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Yến

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Vẽ trang trí váy - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Yến

1. GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Vẽ trang trí váy ( Đề tài) Đối tượng: trẻ 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Người thực hiện: Trần Thị Yến Ngày thực hiện: 18/10/2023 I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết lựa chọn các kiểu họa tiết để vẽ và trang trí váy tặng mẹ theo ý thích và trí tưởng tượng của trẻ 2 Kỹ năng: - Củng cố kĩ năng vẽ trang trí họa tiết . - Trẻ có kĩ năng xếp xen kẽ các họa tiết theo các quy tắc 1-1, 1-1-1 theo ý thích. - Trẻ có kĩ năng phối hợp màu sắc, sắp xếp bố cục hài hòa, cân đối 3. Thái độ: - Trẻ tích cực hoạt động, kiên trì hoàn thành sản phẩm của mình - Tôn trọng, giữ gìn sản phẩm của mình của bạn. - Giáo dục trẻ biết yêu thương chăm sóc bố mẹ, những người thân trong gia đình II. CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng cuả cô: - Một số mẫu váy vẽ và trang trí các họa tiết làm sẵn gợi ý cho trẻ. - Các hình ảnh trên máy vi tính.
2. 2. Đồ dùng của trẻ: - Vở của trẻ - Bút sáp III. CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: - Cô và trẻ cùng đọc bài thơ: “Mẹ của em” -Trẻ đọc thơ Hỏi trẻ: Bài thơ nói về ai? Mẹ đã làm những công - Trẻ trả lời việc gì để chăm sóc gia đình? Trong tháng 10 có ngày lễ gì tôn vinh người phụ nữ Việt Nam? 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: + HĐ1: Quan sát đàm thoại: - Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về váy có trang trí -Trẻ chú ý đường diềm. - Cô cho trẻ xem một số tranh mẫu cô đã vẽ, trang trí sẵn: lần lượt cô cho trẻ quan sát và nhận xét về các mẫu họa tiết trang trí trên cổ, tay, eo và chân váy. Nhận ra quy tắc sắp xếp - Các con thấy những cái váy cô đã vẽ trang trí thế -Trẻ trả lời nào?Màu sắc, bố cục của đường diềm Để trang trí được những chiếc váy đẹp các con sẽ làm thế nào? - Cô lưu ý lại cách sắp xếp theo quy tắc của các họa tiết - Hỏi ý tưởng: các con định trang trí váy tặng mẹ như thế nào(cô gợi ý cho trẻ cách làm)
3. -HĐ 2: Trẻ thực hiện: + Cô giúp đỡ những trẻ còn lúng túng khi thực hiện -Trẻ thực hiện + Động viên trẻ hoàn thành sản phảm của mình. + Trưng bày sản phẩm và cho trẻ nhận xét sp của bạn cuả mình. * GD trẻ: Giáo dục trẻ biết yêu thương chăm sóc bố mẹ, những người thân trong gia đình 3. Kết thúc - Cho trẻ hát bài: Chỉ có một trên đời - Chào khách