Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Số 7. Đếm đến 7. Nhận biết các nhóm có 7 đối tượng. Nhận biết số 7 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non 1-6

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Số 7. Đếm đến 7. Nhận biết các nhóm có 7 đối tượng. Nhận biết số 7 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non 1-6

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Số 7 ( tiết 1)Đếm đến 7. Nhận biết các nhóm có 7 đối tượng. Nhận biết số 7 Lứa tuổi: MGL 5-6 tuổi Thời gian: 30- 35 phút. Giáo I. MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết cách chia 7 đối tượng ra làm 2 phần bằng nhiều cách khác nhau. - Củng cố nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 7 2. Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng đếm thành thạo trong phạm vi 7 - Trẻ chơi trò chơi thành thạo 3. Thái độ: - Trẻ có nề nếp học tập, chơi trò chơi hứng thú II. CHUẨN BỊ - Nhạc có bài “ tập đếm”. - Mỗi trẻ 7 bông hoa - 2 số có tổng là 7. ( 2-5, 1-6, 3-4) - Đồ dùng xung quanh lớp có số lượng từ 1-7 Hoạt động của cô Hoạt động của cô 1. Ổn định tổ chức:(1-3 phút) Trẻ hát - Cho trẻ hát bài: “tập đếm”: - Đứng xúm xít quanh cô - Dẫn dắt vào bài mới. 2.Phương pháp hình thức tổ chức (22-24 phút) * Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số lượng là 7: - Lắng nghe và - Cho trẻ tìm xung quanh lớp đồ chơi có số lượng là 7 trả lời - Chơi trò chơi: " Thi ai tinh" - Cô vỗ 7 tiếng vỗ tay hoặc dùng sắc xô. Trẻ nghe và nhìn xem cô vỗ bao tiếng thì vỗ tay bấy nhiêu tiếng và nói số lượng là bao nhiêu. Đồng thời rút thẻ số. - Lắng nghe. * Hoạt động 2: Dạy trẻ chia 7 đối tượng thành 2 phần: Trẻ trả lời
2. - Các con nhìn trong rổ chúng mình xem có gì? ( bông hoa) - Các con nhìn xem có mấy bông hoa? (7 quả bóng ) - Lắng nghe - Các con xếp tất cả số bông hoa thành 1 hàng ngang. Đặt thẻ - số tương ứng. - Cho trẻ chia số bông hoa làm 2 phần: 1 phần có 2 bông hoa còn phần kia có mấy bông hoa? (5 bông hoa) - Các con gộp 2 nhóm bông hoa lại thì mình lại có mấy bông hoa? Trẻ thực hiện - Trẻ đếm - Tiếp tục cho trẻ chia làm 2 phần (1-6, 4-3) * Hoạt động 3: Ôn luyện -Trẻ trả lời Cho trẻ chơi trò chơi “ thi xem ai nhanh” -Trẻ trả lời - Cô đọc thẻ số trẻ giơ theo yêu cầu của cô ( 1-6, 2-5, 4-3) - Cho trẻ chơi trò chơi: “ Tạo nhóm” Trẻ hoạt động + Cách chơi: Cô chia trẻ thành 4 nhóm, các nhóm sẽ tách nhóm theo yêu cầu của cô - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần 3. Kết thúc: ( 1-3 phút) - Cô nhận xét, khen trẻ