Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật - Chủ đề nhánh 1: Động vật nuôi trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Cà Thị Mai
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật - Chủ đề nhánh 1: Động vật nuôi trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Cà Thị Mai", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_giao_duc_steam_mam_non_lop_la_chu_de_the_gioi_dong.pdf
Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật - Chủ đề nhánh 1: Động vật nuôi trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Cà Thị Mai
- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Thời gian thực hiện: 3 tuần (Từ ngày 23/12/2024 đến ngày 10/01/2025) CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: Động vật sống trong gia đình (1 Tuần: Từ ngày 23/12 - 27/12/2024) GV dạy sáng: Cà Thị Mai; Chiều: Nguyễn Thanh Thương Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động - Cô đón trẻ vào lớp, cô nhắc trẻ thói quen chào hỏi lễ phép, Trò chuyện trao đổi với phụ huynh, trò chuyện với trẻ về động vật sống trong gia đình của trẻ. Cho trẻ xem video về các con vật sống trong gia đình. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc. Cô điểm danh trẻ và cho trẻ thể dục sáng. * Nội dung - Hô hấp: Gà gáy sáng - Tay: Bắt chéo 2 tay trước ngực; Vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu) - Bụng: Cúi về phía trước. - Chân: Đứng, lần lượt từng chân co cao đầu gối. Đón trẻ, * Mục tiêu chơi - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ, tay, chân, bụng biết tập theo nhịp Thể dục * Chuẩn bị buổi - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng sáng - Vòng/gậy thể dục (80-90p) - Nhạc thể dục - Trang phục cô và trẻ gọn gàng * Khởi động - Cho trẻ di vòng tròn, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về 3 hàng ngang * Trọng động - Trẻ tập theo nhịp hô của cô với các động tác: hô hấp, tay, bụng, chân. Mỗi động tác 3 lần x 8 nhịp. Thứ 2, 4, 6 tập với vòng gậy; thứ 3, 5 tập với hoa tay * Hồi tĩnh - Cho trẻ chơi trò chơi "Con mèo mag trèo cây cau" hoặc đi lại nhẹ nhàng 3-4p quang sân Thể dục KPKH Tạo hình Làm quen với Âm nhạc TD: Bật về Tìm hiểu về động Vẽ con gà Toán - NDTT: Dạy hát phía trước vật nuôi trong gia (EDP) Tách, gộp nhóm “Đàn gà con” Hoạt (3T)- Bật nhảy đình có số lượng - NDKH: Nghe “ động học từ trên cao trong phạm vi 4 Chú mèo con” (30-40p) xuống 30 - - Trò chơi âm 35cm (4T) nhac: Hát theo TCVĐ: Mèo hình vẽ. và chim sẻ Hoạt - Quan sát: Con gà trống, con gà mái; trải nghiệm cho Gà ăn; Dạo chơi sân trường động - Trò chơi: Gia đình Gấu, Cáo ơi ngủ à, Trời mưa; Trò chơi dân gian :Mèo đuổi chuột, chơi luồn cổng dế, xỉa cá mè . ngoài - Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoài trời ( đu quay, cầu trượt ) chơi với cát nước, chơi với trời hột, hạt, lá cây, rơm , rạ (30-40p) * Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động Chơi, - Góc XD: Xây -Trẻ biết xây trang - Góc XD: Khối 1. Thỏa thuận trước khi chơi: Cô hoạt Chuồng trại; trại , hàng rào nhựa, hàng rào, cho trẻ hát " Đàn gà con".Cô trò động ở trang trại chăn bằng các nút nhựa thảm cỏ,nút chuyện và giới thiệu chủ đề chơi, các góc nuôi . và các khối nhựa. các góc chơi. Cô gợi mở cho trẻ (40-50p) nhận vai chơi, hướng dẫn trẻ sử
- - Góc PV: Bán - Trẻ biết thể hiện - Góc PV: ĐC dụng đồ chơi. Cho trẻ cài thẻ ở hàng, bác sĩ thú vai chơi bán hàng, bác sĩ, bán hàng góc chơi mà trẻ thích ý bác sĩ biết giở - Góc TH: 2. Quá trình chơi - Góc TH: Vẽ, sách từ trái sang Giấy,đất nặn, Trẻ bày đồ chơi, cô nhập vai chơi nặn, tô màu phải, xem sách, màu cùng trẻ. Cô bao quát , nhắc trẻ con vật nuôi truyên, làm - Góc TV: tranh chơi đoàn kêt, gợi ý trẻ liên kết trong gia đình. anbum về chủ đề. ảnh, sách truyện các góc chơi. - Góc TV: Xem Biết vẽ, nặn, tô về con vật nuôi 3. Kết thúc sách, truyện, các con vật nuôi gia đình Cô đến từng góc, cho trẻ tự nhận làm anbum về trong gia đình, và - Góc KP: Chậu, xét nhóm chơi con vật nuôi tưới nước, chăm nước cây trong gia đình. sóc cây - Góc KP: - Chơi theo nhóm, Chăm sóc cây. liên kết góc chơi - Cô trẻ kê bàn ghế, chuẩn bị đồ dùng. Trò chuyện, giáo dục trẻ có một số hành vi tốt Ăn trưa trong ăn, uống: khi ăn không nói chuyện, không làm rơi vãi thức ăn, nhai kỹ, không ngậm (60-70p) thức ăn khi ăn, chấp nhận ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau Rèn trẻ kỹ năng nhận biết một số thực phẩm quen thuộc.(Thịt,cá, trứng, sữa, rau ) Ngủ trưa - Trẻ cùng cô sắp xếp, chuẩn bị chỗ ngủ, chuẩn bị đồ dùng cho giờ ngủ (đủ chỗ ngủ, gối, (140- chăn cho trẻ). Động viên trẻ ngủ, mở bản nhạc nhẹ nhàng. Quan sát, bao quát trẻ khi trẻ 150p) ngủ. Ăn phụ - Nhắc trẻ ăn không nói chuyện, không cười đùa, không lấy tay bốc thức ăn, không làm (20-30p) rơi vãi, ăn xong xếp bàn, ghế cùng cô vào đúng nơi quy định. - Rèn kỹ năng - TCM: TCVĐ - Xem truyện - Giải câu đố về - Văn nghệ cuối Đan (tre, giấy, “Đi như gấu bò tranh Ebook: động vật sống tuần lá, xốp ) như chuột” Cú đá siêu trong gia đìng. - Vệ sinh đồ - Xem Video - Xem video, tranh phàm. - Dạy trẻ bài ca dùng- đồ chơi. TYVN: Pha ảnh, trò chuyện về - Rèn trẻ kỹ dao “Con mèo Chơi, giải cứu kịch không khí và sự năng nhận mà trèo cây hoạt tính-Thoát cần thiết của nó biết sự liên cau ” động hiểm an toàn với cuộc sống con quan giữa ăn theo ý xe hơi; vật. uống với thích bệnh tật (ỉa (70-80p) chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì ). Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân cho trẻ, cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trẻ thích. Trả trẻ, cô trao đổi (60-70) với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Vệ sinh- Trả trẻ. Ngày 19 tháng 12 năm 2024 Tổ trưởng chuyên môn ký duyệt Người lập Chu Thị Thu Phương Cà Thị Mai

