Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Những con vật đáng yêu - Chủ đề nhánh: Động vật sống dưới nước - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thanh Loan

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Những con vật đáng yêu - Chủ đề nhánh: Động vật sống dưới nước - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thanh Loan

1. CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Tên HĐ gian 65-70' Đón trẻ vào lớp; nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất ba lô, cho trẻ chơi với đồ chơi, Đón trẻ phút gần. Cho trẻ xem video, hình ảnh về 1 số hành động nguy hiểm. * Nội dung: * Mục tiêu: - HH: Hít vào thở ra (Gà trống gáy) - Trẻ tập các động tác cùng cô. - Tay: Đưa hai tay sang ngang kết - Phát triển thể lực. Tắm nắng, 15-20' hợp lắc bàn tay - Trẻ không xô đẩy nhau thể dục phút - Lưng, bụng: Cúi người xuống, * Chuẩn bị: buổi sáng đứng thẳng người lên - Trang phục gọn gàng, thoải mái Chân: Bật tại chỗ - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Xắc xô Chơi Vận động HĐVĐV 30-40' tập có Bò qua vật cản Tạo hình con vật từ các hình cơ bản phút CĐ TCVĐ: Con cá vàng bơi DC - Dạo chơi NT; Trải nghiệm bắt cá 30-40' ngoài - TCVĐ: Con muỗi, con rùa, thỏ nắng, nu na nu nắng, bắt bướm, bò bê phút trời - Chơi tự do: Ở khu vận động * Nội dung: * Mục tiêu: Chơi tập - Chơi thao tác vai: Nấu ăn, mẹ con KT: Trẻ biết về góc chơi nấu ăn, bắt chước công việc người lớn làm mẹ con. Chơi - Góc VĐ: Chơi tạo dáng các con - Biết chơi ghép hình các con vật, xâu vòng con tập ở vật, chơi các TC dân gian giống, luồn hạt. Trẻ nói được từ "Ghép hình" 40-50' các - Góc HĐVĐV: Ghép hình con vật, - Biết tạo dáng các con vật, chơi trò chơi dân phút khu xâu vòng con giống, chơi luồn hạt gian. vực - Góc NT: Hát các BH chủ đề, xem - Biết xem tranh về con vật sống rừng. Sách truyện, xếp con vật bằng hình Chú ý lắng nghe kể truyện, chơi với rối -Góc sách: Xem tranh về con vật KN: Trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định sống dưới nước, nghe kể truyện - Cô rửa mặt, rửa tay cho trẻ trước khi vào bàn ăn, cô kê bàn hướng dẫn trẻ vào chỗ Ăn trưa 60-70' trẻ nhỏ, trẻ kém ăn. Động viên trẻ ăn hết xuất. TCTV "Canh mồng tơi" 140 - - Cô cho trẻ đi vệ sinh hướng dẫn trẻ vào giường ngủ, trẻ ngủ cô luôn có mặt để phát Ngủ trưa 150' - Trẻ ngủ dậy cô hướng dẫn trẻ đi vệ sinh và vệ sinh cá nhân cho trẻ. - Hướng dẫn trẻ đi vệ sinh, rửa mặt, rửa tay cho trẻ, hướng dẫn trẻ ngồi vào bàn ăn Ăn phụ 20- 30' - TCM: Con rùa - LQKTM: Truyện: Cá và chim 50-60 Chơi tập - Chơi theo ý thích - Chơi theo ý thích phút Ăn chính 60-70' - Cô rửa mặt, lau tay cho trẻ, hướng dẫn trẻ ngồi vào bàn ăn, cô giới thiệu món ăn với 60-70' - Cho trẻ chơi với đồ chơi, xem tranh ảnh về các con vật sống dưới nước. Chơi trò Trả trẻ phút Hướng dẫn phụ huynh chăm sóc trẻ tại nhà. nhắc trẻ chào cô, chào bố, mẹ, chào bạn.
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: Từ ngày 07 tháng 04 đến ngày 02 tháng 05 năm 2025 Tuần 3: Từ ngày 21 tháng 04 đến ngày 25 tháng 04 năm 2025 GV phụ trách chính: Sáng: Nguyễn Thị Thanh Loan Chiều: Dương Thuý Tươi Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 xem các con vật sống dưới nước. Trò chuyện về 1 con vật gần gũi, một số con vật nguy hiểm không nên lại Điểm danh theo từng trẻ. * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm dần rồi dừng lại ở đội hình vòng tròn - Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp theo nhịp hô của cô. - VĐTN: Con gà trống '- Hồi tĩnh: ' Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 phút Nhận biết Văn học Âm nhạc Con cá vàng, con tôm Truyện: Cá và chim VĐTN: Ếch ộp NH: Cá vàng bơi * Chuẩn bị: - Hoa, quả, đồ chơi ô tô , xoong 1. Thỏa thuận chơi: chảo, bát, thìa, đĩa búp bê - Cô giới thiệu các góc chơi, đồ chơi, cách sử dụng đồ chơi, cho trẻ về - Bộ ghép hình, con vật, bộ luồn góc chơi mà trẻ thích hạt 2. Quá trình chơi: - Các trò chơi dân gian - Cô hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng đồ chơi. Cô nhập vai chơi cùng với trẻ. Động viên khuyến khích trẻ chơi, giúp đỡ, gợi ý trẻ khi gặp khó khăn. , - Tranh về các con vật, con rối TCTV "Ghép hình" 3. Nhận xét: - Cô động viên trẻ trong giờ chơi. hướng dẫn trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định. ngồi. Cô chia cơm cho trẻ, hướng dẫn trẻ mời cô, mời bạn ăn cơm. Khuyến khích trẻ tự xúc cơm, quan tâm hiện những biểu hiện khác thường ở trẻ, cho trẻ đi vệ sinh khi có nhu cầu. cô giới thiệu món ăn, khuyến khích trẻ tự xúc ăn, chú ý quan sát những trẻ ăn chậm, biếng ăn. - Đọc đồng dao: Con vỏi, con - Ôn VĐ: Bò qua vật cản - Rèn KN: NB và tránh 1 số hành voi - Chơi theo ý thích động nguy hiểm. '- Chơi theo ý thích - Chơi theo ý thích trẻ, khuyến khích trẻ tự xúc ăn, hỗ trợ trẻ bé chưa biết xúc, động viên trẻ ăn hết xuất. chơi "Con rùa". Vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp Nhắc nhở phụ huynh lấy và kiểm tra đồ dùng của trẻ trước khi về.
3. Tuần 3: Từ ngày 21 tháng 04 đến ngày 25 tháng 04 năm 2025 TỔTỔ TRƯỞNG TRƯỞNG CHUYÊN CHUYÊN MÔN MÔN GIÁO VIÊN (Ký duyệt) Dương Thúy tươi Nguyễn Thị Thanh Loan