Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé giới thiệu về mình - Chủ đề nhánh: Bé là ai - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Duyên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé giới thiệu về mình - Chủ đề nhánh: Bé là ai - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Duyên

1. CHỦ ĐỀ: BÉ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÀ AI Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Tên HĐ gian Đón trẻ vào lớp; nhắc trẻ chào cô, bố mẹ (dạy trẻ nói các từ "chào bố, 65-70' Đón trẻ điểm bên ngoài của bản thân, một số bộ phận trên cơ thể , một số giác quan phút buồn qua nét mặt, cử chỉ. Điểm danh theo từng trẻ. * Nội dung: * Mục tiêu: + Hô hấp: Hít vào thở ra - Trẻ tập các động tác cùng cô. '+ Tay: Đưa tay ra phía trước - Phát triển thể lực. Tắm nắng, 15-20' ( lắc bàn tay) hạ xuống - Trẻ không xô đẩy nhau thể dục phút Lưng, bụng lườn: Vặn người * Chuẩn bị: buổi sáng sang phải, sang trái - Trang phục gọn gàng, thoải mái + Chân: Bật tại chỗ - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Xắc xô Chơi VẬN ĐỘNG HĐNB 30-40' Đi trong đường hẹp Trải nhiệm nhân biết sự kì diệu của một tập có phút T/c: Dán bóng một số giác quan (mắt, mũi) CĐ ` Dạo chơi ngoài trời, dạo chơi quanh vườn cổ tích, . DC 30-40' ngoài ` TCVĐ: Thi ai nhanh, lăn bóng, đuổi bắt, dung dăng dung dẻ, . phút trời ` Chơi tự do với các đồ chơi, thư viện ngoài trời Chơi tập * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc TT vai: Bế em, ru em ngủ - Bước đầu trẻ biết làm quen với các góc xúc cho em ăn chơi bắt chước việc bế em, cho em ăn Chơi - Góc HĐVĐV: Xâu vòng, nhào tập ở đất nặn, xếp chồng 3-4 khối - Biết xếp chồng 2-3 khối, xâu vòng 40-50' các - Góc VĐ: Chơi với bóng, ném + Biết chơi với bóng, ném vòng, đẩy ô phút khu vòng, chơi đẩy ô tô + Biết lắng nghe các bài hát trong chủ đề, vực - Góc NT: Vò xé giấy, nghe bài hát biết chơi xé vò giấy, xem sách tranh . trong chủ đề, Xem sách tranh - Phát triển ngôn ngữ, giao lưu cảm xúc bắt chước cảm xúc trong tranh. - Trẻ biết chơi cạnh nhau,biết cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định. `Rửa mặt, rửa tay cho trẻ trước khi vào bàn ăn, cô kê bàn hướng dẫn trẻ ngồi Ăn trưa 60-70' trẻ nhỏ, trẻ kém ăn. TCTV "bàn tay, bàn chân" 140 - ` Cô cho trẻ đi vệ sinh hướng dẫn trẻ vào giường ngủ, trẻ ngủ cô luôn có mặt Ngủ trưa 150' ` Trẻ ngủ dậy cô hướng dẫn trẻ đi vệ sinh và vệ sinh cá nhân cho trẻ. ` Hướng dẫn trẻ đi vệ sinh, rửa mặt, rửa tay cho trẻ, hướng dẫn trẻ ngồi vào bàn Ăn phụ 20- 30' ` biếng ăn. ` TCM: Tay đẹp LQKTM: Tay thơm tay ngoan 50-60 Chơi tập ` Chơi theo ý thích ` Chơi theo ý thích phút Ăn chính 60-70' ` Cô rửa mặt, rửa tay cho trẻ, hướng dẫn trẻ ngồi vào bàn ăn, giới thiệu món ăn 60-70' ` Cho trẻ chơi với đồ chơi, xem tranh ảnh về chủ đề. Hát bài hát bé thích trong Trả trẻ phút ở lớp. Hướng dẫn phụ huynh chăm sóc trẻ tại nhà. Nhắc trẻ chào cô, chào bạn
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: Từ ngày 7/10 - 01 tháng 11 năm 2024 Tuần 1: Từ ngày 07 tháng 10 đến ngày 11 tháng 10 năm 2024 GV phụ trách chính: Lò Thị Duyên Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 cất ba lô. Trẻ chơi với đồ chơi, xem tranh chủ đề. Trò chuyện. Trò chuyện về tên trẻ, một số đặc chức năng chính, một số thực phẩm gần gũi cần thiết cho cơ thể. Tập biểu lộ cảm xúc vui, * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: - Tập cho trẻ đi theo vòng tròn đi thay đổi tốc độ theo yêu cầu của cô và đứng giãn cách theo chấm tròn - Trọng động: - Cô và trẻ tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp theo nhịp hô của cô. - Cho trẻ chơi trò chơi : Tay xinh - Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 phút VĂN HỌC HĐVĐV ÂM NHẠC Thơ: Cái lưỡi Trải nghiệm làm bưu thiếp chúc DH: Tay thơm tay ngoan mừng ngày 20/10 T/C: Vỗ tay to nhỏ * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bàn ghế, búp bê 1. Thỏa thuận chơi: giường ngủ - Cô giới thiệu góc chơi, đò chơi, cách sử dụng đồ chơi, cho trẻ về - Các loại khối gỗ, rổ góc chơi mà trẻ thích - Bóng, vòng các loại, ô tô 2. Quá trình chơi: - Đất nặn - Cô hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng đồ chơi. Cô nhập vai chơi với trẻ. - Sách, tranh truyện Động viên khuyến khích trẻ chơi, gợi ý trẻ khi gặp khó khăn. 3. Nhận xét: - Cô động viên trẻ trong giờ chơi. hướng dẫn trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định. vào chỗ. Cô chia cơm cho trẻ, hướng dẫn trẻ mời cô, mời bạn ăn cơm. Khuyễn khích trẻ tự xúc cơm, để phát hiện những biểu hiện khác thường ở trẻ, cho trẻ đi vệ sinh khi có nhu cầu. ăn. Cô giới thiệu món ăn, khuyến khích trẻ tự xúc ăn, chú ý quan sát những trẻ ăn chậm, Trải nghiệm: Mừng sinh nhật ` Ôn: Bò theo hướng thẳng ` Rèn kỹ năng: Đi dép đúng chiều của bé có mang vật trên lưng Chơi theo ý thích ` Chơi theo ý thích ` Chơi theo ý thích với trẻ, khuyến khích trẻ tự xúc ăn, hỗ trợ trẻ bé chưa biết xúc, động viên trẻ ăn hết xuất. chủ đề. Đẩm bảo quyền được giáo dục và phát triển năng khiếu. Trao đổi với phụ huynh về trẻ Hướng dẫn phụ huynh lấy và kiểm tra đồ dùng của trẻ trước khi về. TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN Dương Thuý Tươi Lò Thị Duyên