Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Phương tiện giao thông-Ngày 8/3 - Tuần 4, Chủ đề nhánh: Ngày 8/3 - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Duyên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Phương tiện giao thông-Ngày 8/3 - Tuần 4, Chủ đề nhánh: Ngày 8/3 - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Duyên

1. CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG - NGÀY 8/3 CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY 8/3 Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Tên HĐ gian 65-70' Đón trẻ vào lớp; nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất ba lô, cho trẻ chơi với đồ chơi, Đón trẻ phút Điểm danh theo từng trẻ. * Nội dung: * Mục tiêu: * Hô hấp: Hít vào thở ra (máy bay ù) - Trẻ tập các động tác cùng cô. + Tay: Hai tay đưa lên cao, (lắc bàn Tắm nắng, - Phát triển thể lực. 15-20' - Trẻ không xô đẩy nhau thể dục buổi tay) hạ xuống. phút + Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người * Chuẩn bị: sáng sang 2 bên (phải, trái) - Trang phục gọn gàng, thoải mái + Chân: Ngồi xuống, đứng lên - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Xắc xô Chơi Thể dục HĐNB 30-40' tập có - Bật xa bằng 2 chân phút NB: To - nhỏ của 2 đối tượng CĐ - TCVĐ: Kéo cưa lừa sẻ DC - Dạo chơi NT: Quan sát cây hoa giấy, cây quân tử, TN: Cắm hoa 30-40' ngoài - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ, chuyền bóng, trồng hoa, mèo và chim sẻ, phút trời - Chơi tự do Chơi tập * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc thao tác vai: Cửa hàng bán hoa, - Trẻ biết làm quen với các góc chơi, biết bắt quà lưu niệm 8/3 chước việc bán hàng,hoa, quà lưu niệm. Chơi - Góc HĐVĐV: Xâu vòng hoa, chắp . Trẻ nói được từ "Cửa hàng" tập ở ghép hình, nhặt trứng, xếp trứng. - Biết xâu vòng hoa,chắp ghép hình, nhặt trứng,. 40-50' các - Góc VĐ: Vận chuyển hoa, chuyển xếp trứng phút khu quà phục vụ ngày 8/3 - Biết chuyển hoa, quả phục vụ ngày 8/3 vực - Góc NT: Nặn, tô màu, làm bưu thiếp - Biết tô màu, làm bưu thiếp 8/3. Biết đọc 8/3, hát, đọc thơ về ngày 8/3. thơ, hát về ngày 8/3 - Cô rửa mặt, rửa tay cho trẻ trước khi vào bàn ăn, cô kê bàn hướng dẫn trẻ vào chỗ Ăn trưa 60-70' trẻ nhỏ, trẻ kém ăn. Động viên trẻ ăn hết xuất. TCTV "Thịt xào thập cẩm" 140 - - Cô cho trẻ đi vệ sinh hướng dẫn trẻ vào giường ngủ, trẻ ngủ cô luôn có mặt để phát Ngủ trưa 150' - Trẻ ngủ dậy cô hướng dẫn trẻ đi vệ sinh và vệ sinh cá nhân cho trẻ. - Hướng dẫn trẻ đi vệ sinh, rửa mặt, rửa tay cho trẻ, hướng dẫn trẻ ngồi vào bàn ăn Ăn phụ 20- 30' - TCTV "Dưa hấu" - Trò chơi mới: Tín hiệu - LQBM: Thơ: Lời chúc 8/3 của bé 50-60 Chơi tập phút - Chơi theo ý thích - Chơi theo ý thích Ăn chính 60-70' - Cô rửa mặt, lau tay cho trẻ, hướng dẫn trẻ ngồi vào bàn ăn, cô giới thiệu món ăn với 60-70' - Cho trẻ chơi với đồ chơi, xem tranh ảnh về một số hoạt động của ngày 8.3. Chơi TC Trả trẻ phút Hướng dẫn phụ huynh chăm sóc trẻ tại nhà. nhắc trẻ chào cô, chào bố, mẹ, chào bạn.
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: Từ ngày 10 tháng 02 đến ngày 07 tháng 03 năm 2025 Tuần 4: Từ ngày 03 tháng 03 đến ngày 07 tháng.03 năm 2025 GV phụ trách chính: Sáng: Lò Thị Duyên Chiều: Lò Thị Chăn Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 xem tranh ảnh, vi deo và trò chuyện về một số hoạt động trong ngày 8.3 * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm dần rồi dừng lại ở đội hình vòng tròn - Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp theo nhịp hô của cô. '- VĐTN: Em tập lái ô tô - Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 phút HĐVĐV Văn học ÂM NHẠC ( BD cuối CĐ ) Làm quà tặng bà, tặng mẹ (5E) Thơ: Lời chúc 8/3 của bé Hát, vđ: "Lái ô tô"; Nghe: "Đi đường em nhớ" TCAM: Thi ai nhanh * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Hoa, quà lưu niệm. 1. Thỏa thuận chơi: - Vòng hoa, dây xâu, các hình để - Cô giới thiệu góc chơi, đồ chơi, cách sử dụng đồ chơi, cho trẻ về chắp, trứng góc chơi mà trẻ thích - Hoa, quả 2. Quá trình chơi: -Bút sáp, giấy màu các loại, keo, - Cô hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng đồ chơi. Cô nhập vai chơi cùng trẻ. kéo, các bài hát, bài thơ về ngày Động viên khuyến khích trẻ chơi, giúp đỡ, gợi ý trẻ khi gặp khó khăn. 8/3 TCTV "Cửa hàng" 3. Nhận xét: - Cô động viên trẻ trong giờ chơi. hướng dẫn trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định. ngồi. Cô chia cơm , hướng dẫn trẻ mời cô, mời bạn ăn cơm. Khuyến khích trẻ tự xúc cơm, quan tâm hiện những biểu hiện khác thường ở trẻ, cho trẻ đi vệ sinh khi có nhu cầu. cô giới thiệu món ăn, khuyến khích trẻ tự xúc ăn, chú ý quan sát những trẻ ăn chậm, biếng ăn. - Nghe hát, đọc thơ về bà, mẹ, cô - Ôn TD: Bật xa bằng 2 chân - Đóng chủ đề; tạo môi trường chủ giáo (ngày 8/30) - Chơi theo ý thích đề mới - Chơi theo ý thích - Chơi theo ý thích trẻ, khuyến khích trẻ tự xúc ăn, hỗ trợ trẻ bé chưa biết xúc, động viên trẻ ăn hết xuất. " Hái quả". Vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp Hướng dẫn phụ huynh lấy và kiểm tra đồ dùng của trẻ trước khi về. TTCM Giáo viên Dương Thúy Tươi Lò Thị Duyên