Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới thực vật-Tết nguyên đán - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Trang

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới thực vật-Tết nguyên đán - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Trang

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT - TẾT NGUYÊN ĐÁN (24 MT) Thời gian thực hiện 5 tuần (Từ ngày 13/01/2025 đến 28/02/2025) ST Đ. chỉnh Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục T bổ sung I. Lĩnh vực phát triển thể chất 1. Phát triển vận động - Trẻ thực hiện - Hô hấp: Ngửi hoa - Hô hấp: Ngửi hoa đúng, đầy đủ, nhịp - Tay: - Tay: nhàng các động tác + Đưa 2 tay lên cao, + Đưa 2 tay lên cao, trong bài thể dục ra phía trước, sang 2 ra phía trước, sang 2 theo hiệu lệnh, bên. bên. theo nhạc bài hát + Hai tay đưa sang + Hai tay đưa sang “Em yêu cây ngang, đưa lên cao ngang, đưa lên cao xanh”. - Lưng, bụng, lườn: - Lưng, bụng, lườn: 1 + Quay sang trái, + Quay sang trái, sang sang phải. phải. + Cúi về phía trước + Cúi về phía trước - Chân: + Từng chân - Chân: + Từng chân đưa lên trước, ra đưa lên trước, ra sau, sau, sang ngang sang ngang + Bật tách, chụm chân + Bật tách, chụm chân tại chỗ tại chỗ - Trẻ kiểm soát - Đi thay đổi hướng * Hoạt động học: được vận động khi: theo đường dích dắc - VĐCB: + Đi thay đổi - Chạy thay đổi + Đi thay đổi hướng hướng theo đường hướng theo đường theo đường dích dắc dích dắc dích dắc + Chạy thay đổi 3 + Chạy thay đổi hướng theo đường hướng theo đường dích dắc dích dắc * Hoạt đông chơi - TCVĐ: Đàn chuột con. Chim bay, cò bay - Trẻ biết phối hợp + Tung bóng lên cao * Hoạt động học: tay - mắt trong vận bằng 2 tay - VĐCB: Tung bóng động: Tung bóng lên cao bằng 2 tay lên cao bằng 2 tay * Hoạt đông chơi 4 - TCVĐ: Chó sói xấu tính. - TCM: Ném lon (TCST) Trẻ biết thể hiện + Ném trúng đích * Hoạt động học. 5 nhanh, mạnh, khéo ngang (xa 1,5m) - VĐCB: trong thực hiện bài + Bò trong đường + Ném trúng đích
2. ST Đ. chỉnh Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục T bổ sung tập tổng hợp: hẹp ngang (xa 1,5m) + Ném trúng đích + Bò trong đường hẹp ngang (xa 1,5m) * Hoạt động chơi + Bò trong đường - TCVĐ: Cáo và thỏ hẹp - Lá và gió II. Lĩnh vực phát triển nhận thức 1. Khám phá khoa học - Trẻ biết quan tâm, - Đặc điểm nổi bật và * Hoạt động học. hứng thú với các sự ích lợi của cây, hoa, - KPKH: Trò chuyện vật, hiện tượng gần quả quen thuộc về một số loại hoa, gũi như chú ý quan - Cách chăm sóc và quả, rau (TCTV: Hoa sát sự vật hiện bảo vệ những cây hồng cánh tròn, quả tượng, hay đặt câu xanh gần gũi. cam có vị chua, ). hỏi về đối tượng. - Tích hợp hưởng - Thực hành trò - Trẻ biết sử dụng ứng ngày tết trồng chuyện về một số loại các giác quan để cây hoa, quả, rau xem xét, tìm hiểu về (TCTV: Hoa cúc, cái một số loại cây, hoa, gai, nhụy hoa, cành, quả: đặc điểm nổi quả khế, quả mít, quả bật, ích lợi của cây xoài, rau cải xoong, cối quen thuộc: hoa rau bắp cải ) hồng, hoa cúc, hoa - KNS: Trẻ nhận ra và cây hoa giấy tránh một số cây cối - Trẻ được làm thử nguy hiểm (cây có gai 13 nghiệm đơn giản (cây tre, hoa hồng, cây với sự giúp đỡ của xương rồng ) cây có người lớn để quan chất độc (Cây trạng sát tìm hiểu đối nguyên, cây vạn niên tượng. VD: Trải thanh, cây hoa ngũ sắc) nghiệm: trồng cây, khi được nhắc nhở. bó rau, nhặt đỗ, nhặt * Hoạt động chơi: rau, cắm hoa, - TCM: Hoa nào quả ấy, Giỏ rau quả, Bé thích ăn gì? - Quan sát: Cây quất, cây đào, cây mai, cây hoa hồng, cây hoa cúc, hoa quân tử, hoa, cây hồng, thu hải đường, cây bắp cải, cây su hào,thực hành: phân loại quả, phân
3. ST Đ. chỉnh Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục T bổ sung loại rau, - Trải nghiệm: bày mâm ngũ quả, cắm hoa, pha nước cam - nước chanh, Làm kèn bằng lá chuối (5E), - Góc TN: Chăm sóc cây - Trẻ nhận ra một - Mối liên hệ đơn * Hoạt động học vài mối quan hệ đơn giản giữa cây cối - Trò chuyện, cho trẻ giản của sự vật, hiện quen thuộc với môi xem video, hình ảnh tượng khi được hỏi. trường sống của về: VD: Vì sao phải chúng. + Mối liên hệ đơn giản tưới nước cho cây, - Ích lợi của nước với giữa cây cối quen trồng cây để làm đời sống cây xanh. thuộc với môi trường gì? - Tích hợp giáo dục sống của chúng. phòng chống thiên + Ích lợi của nước với tai và BĐKH: Ảnh đời sống cây xanh. hưởng của thiên tai - Trò chuyện, cho trẻ đến đời sống của xem tranh, video về thực vật: gẫy Ảnh hưởng của thiên 15 cây,cây chết, cây tai đến đời sống của không phát triển ; thực vật: gẫy cây, cây ích lợi của thực vật chết, cây không phát trong phòng chống triển ; ích lợi của thiên tai: Chống sạt thực vật trong phòng lở đất, chống sói chống thiên tai: Chống mòn, giữ nước, điều sạt lở đất, chống sói hòa không khí mòn, giữ nước, điều hòa không khí * Hoạt động lao động - Cho trẻ lao động vệ sinh nhặt lá rụng, lau lá, nhặt cỏ, tưới cây - Trẻ làm quen với - Khám phá 1 số trò * Hoạt động học: máy tính, chơi được chơi trong phần - Khám phá ngôi nhà 1 số trò chơi trong mềm Kidsmart. khoa học: Bé khám 18 phần mềm Kidsmart. phá thế giới thực vật. - Khám phá ngôi nhà toán học: Máy học
4. ST Đ. chỉnh Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục T bổ sung đếm số. 3. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán - Trẻ biết so sánh - So sánh 2 đối tượng * Hoạt động học: hai đối tượng về về kích thước cao - LQVT: So sánh 2 đối kích thước và nói hơn - thấp hơn. tượng về kích thước 23 được các từ: cao cao hơn - thấp hơn; dài hơn/thấp hơn, to hơn – ngắn hơn; hơn/nhỏ hơn. 2. Khám phá xã hội - Trẻ biết về ngày - Trẻ biết không khí * Hoạt động học: tết Nguyên Đán vui tươi, phấn khởi, - Trải nghiệm: Ngày qua trò chuyện, xem biết một số hoạt tết quê em. tranh, ảnh. động, món ăn đặc - KPXH: Tìm hiểu về trưng trong ngày ngày tết Nguyên Đán Tết Nguyên Đán - Cho trẻ xem video, tranh ảnh về các hoạt 28 động, trò chơi dân gian của ngày tết Nguyên Đán (TCTV: cây quất, pháo hoa) - Trải nghiệm: bày mâm ngũ quả, cắm hoa III. Phát triển ngôn ngữ 2. Sử dụng lời nói trong cuộc sống hàng ngày - Trẻ biết kể lại sự - Kể lại sự việc: * Hoạt động học: việc đơn giản đã Hôm qua được bố, - Cho trẻ thực hành diễn ra của bản thân mẹ đưa đi chúc tết kể lại sự việc đơn như: Hôm qua ông bà, đi thăm vườn giản đã diễn ra của được bố, mẹ đưa đi hoa, vườn rau, vườn bản thân: Hôm qua chúc tết ông bà, đi cây ăn quả được bố, mẹ đưa đi thăm vườn hoa, chúc tết ông bà, đi 32 vườn rau, vườn cây thăm vườn hoa, vườn ăn quả rau, vườn cây ăn quả TCTV: chợ tết, mừng tuổi, chợ hoa, mùa xuân, du xuân, - KNS: Kỹ năng chúc tết. - Trẻ có thể đọc - Đọc thơ, ca dao, * Hoạt động học: 33 thuộc bài thơ, ca đồng dao, tục ngữ, hò - VH: Thơ: bé chúc dao, đồng dao vè. cả nhà (TCTV: Phơi
5. ST Đ. chỉnh Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục T bổ sung trong chủ đề Thế + Thơ: Cây đào, phới), Mùa xuân, giới thực vật - Tết Mùa xuân, Chùm Chùm quả ngọt nguyên đán. quả ngọt - Đồng dao: Lúa ngô + Đồng dao: Lúa là cô đậu nành, mít ngô là cô đậu nành. mật mít dai, hoa sen. Trồng đậu, trồng cà, * Hoạt động chơi: mít mật mít dai, hoa - TCM: Tập tầm vông sen. - TCDG: Luồn luồn tổ dế - Trẻ biết kể lại - Kể lại 1 vài tình * Hoạt động học: chuyện đơn giản đã tiết của truyện đã - Văn học: được nghe với sự được nghe. + Truyện: Chú đỗ con 34 giúp đỡ của người - Mô tả sự vật, tranh (TCTV: Lớn phổng lớn: Truyện: "Chú ảnh có sự giúp đỡ. lên, ngủ khì). đỗ con" - Trẻ biết đề nghị - Tiếp xúc sách * Hoạt động học: người khác đọc sách truyện. - Hoạt động phòng cho nghe, tự giở - Xem và nghe đọc thư viện. xem sách. các loại sách khác - Trò chuyện về các nhau. nhân vật trong chuyện qua tranh, 36 hình ảnh video trên máy chiếu * Hoạt động chơi: - Chơi hoạt động ở góc HT: Tự giở xem sách. - Trẻ thích vẽ, - Làm quen với cách * Hoạt động học: “viết’’ nguệch đọc và viết tiếng - Làm quen vở chữ cái ngoạc Việt. i, t, c. 38 - Hướng đọc, viết: từ trái sang phải, từ dòng trên xuống dòng dưới. IV. Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội 2. Thể hiện sự tự tin, tự lực - Trẻ mạnh dạn - Mạnh dạn tham gia * Hoạt động chơi: tham gia vào các vào các hoạt động, - Góc phân vai: Bán 40 hoạt động, mạnh mạnh dạn khi trả lời hàng, gia đình, nấu dạn khi trả lời câu câu hỏi. ăn, Bác sĩ (TCTV: hỏi. cắm hoa, làm thiệp,
6. ST Đ. chỉnh Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục T bổ sung bẻ cành, ngắt lá, chợ hoa, mùa xuân, du xuân, luống rau, xới rau, - Trẻ biết cố gắng - Cố gắng hoàn * Hoạt động lao hoàn thành công thành công việc đơn động: 41 việc đơn giản được giản được giao. - Thực hành cho trẻ giao. lau, sắp xếp đồ dùng đồ chơi, kê ghế 5. Quan tâm đến môi trường - Trẻ thích quan sát - Trẻ quan sát và * Hoạt động học: cảnh vật thiên ngắm nhìn cảnh vật - Trẻ thực hành dạo nhiên và chăm sóc thiên nhiên chơi, quan sát cảnh con vật và cây cối - Biết chăm sóc cây vật thiên nhiên. cối (Học tập và làm - PTKNXH:Chăm theo Bác Hồ: Biết sóc cây. bảo vệ, chăm sóc cây cối) - Biết bỏ rác đúng - Giữ gìn vệ sinh * Hoạt động học: nơi quy định môi trường, bảo vệ - Cho trẻ xem video, môi trường sống của hình ảnh về một số thực vật: Không vứt hành vi “đúng” - rác xuống ao, hồ giữ “sai”, “tốt” - “xấu”. gìn nguồn nước - Trò chuyện với trẻ 47 sạch, Không đốt về một số hành động rừng, chặt phá cây không nên làm để giữ cối gìn vệ sinh môi - Biết bỏ rác đúng trường bảo vệ môi nơi quy định trường sống của thực - Nhận biết hành vi vật: Không vứt rác “đúng” - “sai”, “tốt” xuống ao, hồ giữ gìn - “xấu”. nguồn nước sạch, Không đốt rừng, chặt phá cây cối * Hoạt động lao động: Thực hành quét, nhặt, bỏ rác vào thùng rác. IV. Phát triển thẩm mỹ 1. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp TNCS và các TPNT - Trẻ vui sướng, - Trẻ ngắm nhìn vẻ * Hoạt động học: 48 chỉ, sờ ngắm nhìn đẹp nổi bật của các - Cho trẻ ngắm nhìn,
7. ST Đ. chỉnh Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục T bổ sung và nói lên cảm tác phẩm NT về chủ chỉ, sờ các tác phẩm nhận của mình đề TGTV - Tết NT về chủ đề TGTV - trước vẻ đẹp nổi Nguyên Đán. Tết Nguyên Đán. bật (về màu sắc, hình dáng) của các tác phẩm tạo hình về chủ đề TGTV - Tết Nguyên Đán 2. Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và tạo hình - Trẻ hát tự nhiên, - Hát đúng giai điệu, * Hoạt động học: hát được theo giai lời ca bài hát: Màu - Dạy hát: bé chúc tết, 49 điệu bài hát: màu hoa, bé chúc tết. màu hoa. hoa, bé chúc tết - Vận động đơn giản - Múa: Inh lả ơi - Trẻ biết vận động theo nhịp điệu của -VDTN: Quả theo nhịp điệu bài các bài hát, bản - VTTN: Quả. hát, bản nhạc (vỗ nhạc. - Biểu diễn tay theo phách, + Múa: Inh lả ơi. * Hoạt động chơi: nhịp, vận động - Sử dụng các dụng - TCÂN: ai nhanh minh họa): cụ gõ đệm theo nhất, tai ai tinh, xúc 50 + Múa: Inh lả ơi phách, nhịp. xắc hứng khởi, đi + VTTN: Quả. + Vỗ tay theo nhịp: theo tiếng nhạc. Quả. - Chơi hoạt động ở các góc: Góc nghệ thuật - BHDC: Cây trúc xinh, Hoa trong vườn - Trẻ biết vẽ các - Sử dụng một số kĩ * Hoạt động học: nét thẳng, xiên, năng vẽ để tạo ra - Tạo hình: ngang, tạo thành sản phẩm đơn giản: + Trang trí bao lì xì 53 bức tranh đơn giản cây, hoa, quả (EDP) trong chủ đề "Thế - Sử dụng một số kĩ + Vẽ quả cam (M) giới thực vật - Tết năng xé dán, cắt để + Vẽ cây xanh (M) Nguyên Đán" tạo ra SP đơn giản: + Nặn củ cải (M) - Trẻ biết xé theo cây xanh, hoa, - Trò chuyện với trẻ, dải, xé vụn và dán quả cho trẻ nhận xét sản 54 thành sản phẩm - Sử dụng một số kĩ phẩm của mình khi đơn giản. năng xếp hình để tạo trẻ làm xong - Biết lăn dọc, ấn ra sản phẩm đơn * Hoạt động chơi: dẹt đất nặn để nặn giản. - Góc nghệ thuật: vẽ, 55 thành sản phẩm - Nhận xét sản phẩm nặn, xé dán, đơn giản về chủ tạo hình. đề: Thế giới thực
8. ST Đ. chỉnh Mục tiêu Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục T bổ sung vật - Tết Nguyên Đán 3. Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật - Trẻ biết vận - Vận động theo ý * Hoạt động học: động theo ý thích thích khi hát/nghe - Cho trẻ thực hành các bài hát, bản các bài hát, bản VĐ theo ý thích khi 58 nhạc quen thuộc nhạc quen thuộc hát/nghe các bài hát, trong chủ đề: Thế trong chủ đề: Thế bản nhạc quen thuộc giới thực vật - Tết giới thực vật - Tết trong chủ đề. Nguyên Đán Nguyên Đán CHUẨN BỊ - Cô cùng trẻ treo tranh ảnh, trang trí lớp theo các chủ đề nhánh: Một số loại hoa; Mùa xuân; Tết nguyên đán; Một số loại quả; Một số loại rau. - Đất nặn, sáp màu, bút chì, kéo, hồ dán, giấy vẽ, lá khô - Giấy khổ to (tận dụng bìa lịch, báo cũ ) để vẽ, kéo, bút chì, bút màu, sáp, đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, hồ dán, giấy báo, hộp bìa cát tông (có thể vò xé) cho trẻ. - Lựa chọn 1 số bài hát (Màu hoa, Inh lả ơi, quả ); các trò chơi (Hoa nào quả ấy, tập tầm vông, ném lon, giỏ rau quả, bé thích ăn gì, ai nhanh nhất, tai ai tinh, xúc xắc hứng khởi, đi theo tiếng nhạc ); câu truyện (Chú đỗ con ); 1 số bài thơ (Cây hồng, cây đào, cây mai, chùm quả ngọt ); 1 số bài đồng dao (Họ rau, lúa ngô là cô đậu nành, mít mật, mít dai, hoa sen) liên quan đến chủ đề. - Tranh ảnh, video hoạt động, đồ dùng đồ chơi tự tạo về chủ đề Thế giới thực vật - Tết nguyên đán - Tuyên truyền tới phụ huynh về chủ đề và yêu cầu phụ huynh giúp đỡ thu lượm các đồ dùng phế liệu đã qua sử dụng để làm đồ dùng đồ chơi trang trí cho chủ đề Thế giới thực vật - Tết nguyên đán - Sử dụng các phương tiện khác nhau như tranh thơ, tranh truyện, câu đố, bài đồng dao, trò chơi, thăm quan để dẫn dắt trẻ vào chủ đề. Ngày 13 tháng 01 năm 2025 TỔ PHÓ CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH (Duyệt) Bùi Thị Bích Lò Thị Trang