Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Tuần 6, Chủ đề nhánh 3: Cảm xúc của bé - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Yến

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Tuần 6, Chủ đề nhánh 3: Cảm xúc của bé - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Yến

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: CẢM XÚC CỦA BÉ Nội dung Thời gian Thứ 2 Thứ 3 - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ hành vi lễ giáo và lao động tự phục vụ. Đón trẻ, - Trao đổi với phụ huynh về một số điều cần thiết để tiếp tục theo dõi chăm sóc chơi trẻ. * Nội dung * Mục tiêu - Hô hấp: Hít vào, thở ra ` Trẻ biết chuyển hàng theo tổ và thực 80 – 90 - Tay: Bắt chéo 2 tay trước ngực hiện được các động tác TD theo cô phút - Bụng:Nghiêng người sang trái, phải - Tăng cường, phát triển thể lực cho trẻ Thể dục - Chân: Bật tại chỗ qua các bài tập. sáng * Chuẩn bị: - Sân tập, vị trí tập của trẻ trên sân trường THỂ DỤC PTTCXH Hoạt động 30-40 Trườn theo hướng thẳng Cảm xúc của bé: Khi nào bé vui, khi nào học phút TCVĐ: Chim bay cò bay bé buồn (Lồng ghép quyền trẻ em) Hoạt động - QS: Nét mặt vui hay buồn, tức giận sợ hãi. Dạo chơi sân trường 30-40 chơi ngoài - Nhặt lá cây, vệ sinh xung quanh trường phút trời * Nội dung * Mục tiêu - XD: Xây công viên cây xanh ` Trẻ biết cùng chơi với các bạn trong các - PV: Gia đình, Bác sĩ, bán hàng trò chơi theo nhóm nhỏ. Biết xây công - TH: Tô mầu các cảm xúc của bé, viên cây xanh đóng vai bác sĩ, bán Chơi, Hoạt 40-50 làm búp bê bằng rơm,len hàng, bố mẹ động ở các phút - HT: Soi gương nhận biết một số - Biết tô mầu tranh, làm búp bê góc cảm xúc: vui buồn, sợ hãi, tức giận - Trẻ biết tự lựa chọn trò chơi, gài thẻ vào - VH: Xem video, nghe kể chuyện góc chơi, không quăng ném đồ chơi làm tranh ảnh về các cảm xúc của bé - Biết lấy và cất đồ dùng theo yêu cầu. - TN: Chăm sóc cây 60-70 - Trẻ rửa tay bằng xà phòng sạch sẽ trước khi ăn Ăn trưa phút - Cô chia ăn giới thiệu món ăn, Nhận biết một số thực phẩm quen thuộc (Nhai - Chuẩn bị phòng ngủ, kê giường, gối, nhắc trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định 140-150 Ngủ trưa - Cho trẻ nghe các bài dân ca, ngủ đúng giờ, cô theo dõi giấc ngủ của trẻ. phút Ăn bữa 20-30 Nhắc trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, chia phụ phút đồ ăn phụ cho trẻ, giới thiệu và cho trẻ gọi tên món ăn - Dạy KNS: Khi người lạ tiếp cận - TCM: Tổ chức sinh nhật Chơi, hoạt 70-80 - Chơi ở các góc. - Chơi ở các góc động theo phút - Nêu gương cuối ngày, nhận xét, bình - Nêu gương cuối ngày, nhận xét, bình ý thích cờ. cờ. - Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc, trò chuyện với trẻ về cảm xúc của bé. tập 60-70 Trả trẻ thể hiện cử chỉ nét mặt điệu bộ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp phút
2. Thời gian thực hiện chủ đề lớn: 4 tuần: Từ ngày 30/9 đến ngày 25/10/2024 Tuần 6: Từ ngày 21 tháng 10 đến 25 tháng 10 năm 2024 GV dạy: Lê Thị Yến Chiều: Lò Thị Loan Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Tập kể lại những việc trẻ có thể làm được, kể lại sự việc đơn giản xảy ra xung quanh bản thân trẻ. Trò chuyện về cảm xúc của bé khi ở nhà, ở trường - Cho trẻ chơi tự do tại các góc. Điểm danh * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi nhanh, đi thường, chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình 2 hàng ngang. - Trọng động: Tập các động tác theo sự hứơng dẫn của cô. Mỗi động tác tập 3lần 4 nhịp - Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 3-4 phút * Hướng dẫn vận động theo nhạc: Tập kết hợp bài: Ồ sao bé không lắc LQVH LQVT TẠO HÌNH Thơ : Niềm vui, nỗi buồn Nhận biết tay phải, tay trái của Vẽ khuôn mặt của bé(Mẫu) bé - TCVĐ: Tìm bạn; Dung dăng dung dẻ, Lộn cầu vồng, chuyền bóng, mèo và chim sẻ, cáo và thỏ - Chơi tự do: Lá cây, hạt, bóng, cát nước ; * Đồ chơi học liệu * Tổ chức hoạt động - Khối gỗ, nút nhựa, cây, - Cô trò chuyện về chủ đề nhánh: Cảm xúc của béa, giới thiệu các góc - Bộ đồ chơi nấu ăn, Búp bê chơi, nội dung chơi. - Tranh ảnh về bản thân. - Cho trẻ chọn góc chơi, cài thẻ vào góc chơi, tự lấy đồ chơi ra chơi. - Bộ đồ chơi bán hàng, hột hạt, - Cô đến từng nhóm chơi đóng vai chơi cùng với trẻ bóng, lô tô các bộ phận giác quan - Cô nhắc trẻ chơi vui vẻ hòa đồng đoàn kết với nhau trong nhóm của cơ thể, tranh ảnh cảm xúc của - Cô gợi ý để trẻ tập thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau. bé - Cô NX các góc và cho trẻ cất đồ chơi. - Tranh truyện thiếu nhi, con rối. - Tranh tô mầu, đất nặn TCTV: Vui, buồn, tức giận ) Nhắc trẻ ăn hết xuất, không làm rơi vãi cơm, không được bỏ thức ăn xuống đât, có văn hóa trong ăn uống ăn chậm nhai kỹ ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, tập đánh răng. - Nhắc trẻ giữ trật tự khi ngủ - Cho trẻ dậy từ từ, hát 1 bài trẻ thích, chơi trò chơi nhẹ, cất gối chăn, rửa mặt Dạy trẻ biết nói lời "Cười, khóc, sợ, buồn " Dạy trẻ biết đội nón mũ khi đi ra ngoài . - Ôn thơ: Niềm vui, nỗi buồn - Thực hiện vở làm quen với - Tô màu tranh nhánh mới, trang trí - Chơi ở các góc. toán: chủ đề nhánh: Bé cần gì để lớn lên - Nêu gương cuối ngày, bình cờ - Chơi ở các góc. - Chơi các góc - Nêu gương cuối ngày, bình - Nêu gương cuối ngày, bình cờ, cờ. phát phiếu bé ngoan. - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô để chăm sóc giáo dục trẻ.