Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật-Tết và mùa xuân - Chủ đề nhánh: Mùa xuân-Tết nguyên đán - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật-Tết và mùa xuân - Chủ đề nhánh: Mùa xuân-Tết nguyên đán - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

1. CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT - TẾT VÀ MÙA XUÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: MÙA XUÂN - TẾT NGUYÊN ĐÁN Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân - Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Cô trò chuyện, cho sống ở Điện Biên, các hoạt động chuẩn bị và đón tết của gia đình ). * Nội dung: * MỤC TIÊU: - Trẻ thực hiện đúng, đầy Đón trẻ, - Hô hấp: Ngửi hoa đủ các động tác của bài TD theo nhạc, cô thể dục 80 - 90' - Tay: Luân phiên từng tay đưa - Trẻ có KN tập các động tác thể dục, phát sáng lên cao triển thể lực cho trẻ - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng * CHUẨN BỊ người sang bên - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Chân: Đưa ra các phía - Hoa tay cho trẻ. Trang phục gọn gàng THỂ DỤC PTTC Hoạt Ném xa bằng 2 tay Ngày tết quê em động 30-40' TC: Cướp cờ học - Dạo chơi ngoài trời. QSCMĐ: Cây hoa đào (hưởng ứng tết trồng cây),Trải HĐ chơi 30-40' - TCVĐ: Cây cao cỏ thấp – Thi đi nhanh. Chi chi chành chành - Nhảy qua dây NT - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây công viên mùa xuân - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể - Góc PV: Bán hàng (bánh chưng, hiện hành động chơi: Bán hàng, gia đình, nấu thịt sấy,bánh khảo, làm tóc, móng)ăn,công nhân xây dựng Chơi, - Góc NT: Vẽ, tô màu, xé, cắt, - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ năng giao hoạt làm album, hát múa về chủ đề tết tiếp: Chào hỏi, cảm ơn có tác phong nhanh 40-50' động ở và mùa xuân nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH cho trẻ các góc - Góc HT: Đếm, tách gộp trong Trẻ nói được câu: Làm tóc, làm móng đẹp phạm vi 10, sao chép chữ cái i,t,c để đón tết, Làm vở toán, đọc thơ - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng - Góc TN: Chơi với cát, CS cây nơi quy định. - Hoạt động phòng thư viện (Thứ 2) - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn Ăn trưa 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ Ngủ trưa 140-150' - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - Chơi TC: Cáo ơi ngủ à - TCM: Ném pao Chơi, - Hoạt động phòng tin học - Chơi theo ý thích HĐ theo 70-80' - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày YT - TC với trẻ về sự thay đổi bất thường về thời tiết của mùa xuân: Đang nóng thì Trả trẻ 60-70' chuyển sang lạnh, nhiệt độ tăng giảm đột ngột. Ảnh hưởng BĐKH đến ngày Tết: thời tiết những ngày nắng cũng dễ làm ôi thiu bánh chưng, giò Đàm Thị Quỳnh
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 23 tháng 12 đến ngày 31 tháng 01 năm 2025 Tuần 4: Từ ngày 20 tháng 01 đến ngày 24 tháng 01 năm 2025 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Cầm Thị Hợp Chiều: Đàm Thị Quỳnh Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở lớp. trẻ xem video, hình ảnh về Tết nguyên Đán (các hoạt động, món ăn đặc trưng của dân tộc sống ở Điểm danh trẻ. 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân-> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Em yêu cây xanh" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 ÂM NHẠC LQCC NDTT: VĐMH: Mùa xuân đến Tập tô chữ b,d,đ Nghỉ tết nguyên Đán NDKH: NH: Mùa xuân ơi. TC: Ai nhanh nhất nghiệm: trang trí cành đào, bày mâm ngũ quả (TCTV: Cây hoa đào dùng để trang trí ngày tết ) – Cáo ơi ngủ à, Thỏ đổi chuồng - Gieo hạt. * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Sữa, rau, củ, quả, làn, Lược, 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi kẹp, máy sấy, sơn, dũa móng ` Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm ` Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp, Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các đất nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, họa báo (TCTV: Làm tóc,làm móng đẹp để đón tết ) chủ đề thực vật 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn - Xô, chậu, ca, nước, bay đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Trẻ ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, đi vệ sinh vãi thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống,động viên trẻ ăn hết xuất bảo trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt uống gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Chơi TC: Tập tầm vông - Đọc đồng dao: Lúa ngô là - Hoạt động phòng âm nhạc cô đậu nành - Nêu gương cuối ngày - Vệ sinh lớp cuối tuần - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu - Cô cho trẻ ôn lại các bài thơ, bài hát , câu chuyện trong chủ đề. Cô cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi dễ cất ở các góc. Cho trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi/ Vệ sinh cá nhân trẻ. Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp, kết hợp cùng cô CSGD trẻ TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Cầm Thị Hợp
3. Tuần 4: Từ ngày 20 tháng 01 đến ngày 24 tháng 01 năm 2025