Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Một số nghề bé yêu-Ngày 22/12 - Chủ đề nhánh: Một số nghề truyền thống - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Một số nghề bé yêu-Ngày 22/12 - Chủ đề nhánh: Một số nghề truyền thống - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

1. CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ NGHỀ BÉ YÊU- NGÀY 22/12 CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ NGHỀ TRUYỀN THỐNG Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 - Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá Đón trẻ Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Cô cho trẻ xem video, truyền thống của địa phương (TCTV: Dệt thổ cẩm, khung cửi dùng để dệt vải ) * NỘI DUNG * MỤC TIÊU: - Trẻ thực hiện đúng, đầy 80-90 - Hô hấp: Hít vào thở ra đủ các động tác của bài TD theo nhạc, cô - Tay: Đánh chéo 2 tay ra phía trước, - Trẻ có KN tập các động tác thể dục, phát Thể dục phút sau triển thể lực cho trẻ sáng - Lưng, bụng, lườn: Quay người sang * CHUẨN BỊ bên. - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Chân: Khuỵu gối - Hoa tay cho trẻ. Trang phục gọn gàng THỂ DỤC KPXH Hoạt 30-40 Bật tách khép chân qua 7 ô (5E) Nghề truyền thống của địa phương động học phút T/C: Chuyển trứng HĐ chơi 30-40 - Dạo chơi ngoài trời. QSCMĐ: Vườn rau; cây diếp thơm. Trải nghiệm: Làm máy - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Hái táo. Gieo hạt - Thỏ tìm chuồng . Kéo cưa lừa xẻ NT phút - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây nhà máy, xưởng - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể - Góc phân vai: Cô giáo, gia đình, hiện hành động chơi: Bán hàng, gia đình,cô bán hàng giáo,công nhân xây dựng Chơi, - Góc NT: Vẽ, tô màu, nặn, hát múa - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ năng giao hoạt 40-50 về chủ đề nhánh "Một số nghề tiếp: Chào hỏi, cảm ơn có tác phong nhanh động ở phút truyền thống ", đan nong mốt nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH cho trẻ các góc - Góc HT: Xem tranh, ảnh, tô đồ chữ Trẻ nói được câu: Nghề họa sĩ vẽ các loại cái, đếm đd trong pv 8 và đặt thẻ số tranh, con xếp gạch và xây hàng rào, - Góc TN: CS cây, chơi với sỏi cát - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng - Hoạt động phòng thư viện (Thứ 2) nơi quy định. - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn. Ăn trưa 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ vãi Ngủ 140-150' - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm bảo trưa Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - Chơi TC: Cỏ thấp, cây cao - TCM: Người chăn nuôi giỏi Chơi, - Hoạt động phòng tin học - Chơi theo ý thích HĐ theo 70-80' - Chơi theo ý thích - Nêu gương cuối ngày ý thích - Nêu gương cuối ngày - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, tập hát bài BHDC "Gửi anh một khúc dân ca, xòe 60-70 - Thông qua xem tranh ảnh, video tình huống giao tiếp giúp trẻ biết tìm cách để giải Trả trẻ phút trẻ nói lời cảm ơn, xin lỗi, khoanh tay chào người lớn - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 25 tháng 11 đến ngày 20 tháng 12 năm 2024 Tuần 3: Từ ngày 9 tháng 12 đến ngày 13 tháng 12 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Cầm Thị Hợp Chiều: Đàm Thị Quỳnh Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 nhân đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở lớp. hình ảnh TC với trẻ về tên gọi, các công việc, dụng cụ lao động, sản phẩm, ích lợi của một số nghề Điểm danh trẻ. 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân-> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Chú bộ đội" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 PTTC TOÁN LQCC Dạy trẻ cách yêu thương Củng cố số lượng trong phạm Tập tô: u, ư vi 8, NB số 8, số TT trong phạm vi 8 máy bơm nước tự động. (TCTV: Cây diếp thơm lá dài, màu xanh, máy bơm nước, ) - Chuyền bóng. Bắt bướm - Chó sói xấu tính. * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bộ đồ bán hàng, gia đình 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Sữa, rau, củ, quả, làn, ` Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi theo chủ đề - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm ` Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp, Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các đất nặn, giấy A4, đd đan nong mốt nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, họa báo (TCTV: Nghề họa sĩ vẽ các loại tranh, con xếp gạch và xây tường rào) chủ đề nghành nghề 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nước, bay - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Trẻ ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, đi vệ sinh thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống,động viên trẻ ăn hết xuất trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Chơi TC: chuyền trứng - Thực hiện vở LQCC - Đồng dao: Dích dích, dắc dắc - Hoạt động phòng âm nhạc - Chơi theo ý thích - VS cuối tuần, dạy trẻ sắp xếp ĐC - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan hoa". Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào nơi qui định, vệ sinh cá nhân trẻ quyết mâu thuẫn (có lời nói, cử chỉ, lễ phép lịch sự với các cô, chú, bác làm ở các nghề khác nhau như: đổi với PH về tình hình học tập và SK trong ngày của trẻ. Tuyên truyền một số dịch bệnh cho các PH TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Cầm Thị Hợp