Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tôi là ai - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tôi là ai - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

1. CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: TÔI LÀ AI Thứ Thời HĐ gian Thứ 2 Thứ 3 - Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng Đón trẻ - Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Cô trò chuyện với thích chơi dồ chơi siêu nhân ). Điểm danh trẻ. * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Hô hấp: Gà gáy - Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ các động tác 80-90 của bài thể dục theo nhạc và cô phút Thể dục - Tay: Luân phiên từng tay đưa lên cao - Trẻ có KN tập các động tác thể dục. Phát sáng - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người triển thể lực cho trẻ sang bên * CHUẨN BỊ - Chân: Nâng cao chân gập gối - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay cho trẻ.Trang phục gọn gàng. THỂ DỤC KPXH Hoạt 30-40 Đi khuỵ gối Bé giới thiệu về mình động học phút TC: Tung bóng Hoạt - Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm: Xếp hình người bằng hột hạt, que tính. 30-40 động chơi - TCVĐ: Cáo và thỏ-oẳn tù tì. Nhảy vào nhảy ra-gieo hạt. Chạy tiếp cờ- Tạo phút ngoài trời - Chơi theo ý thích * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Góc phân vai: Cô giáo, bác sĩ, - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể nấu ăn, bán hàng thực phẩm . hiện hành động chơi: Cô giáo, bác sĩ, bán - Góc XD: Xây xếp đường đi, lắp hàng ghép ngôi nhà của bé - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ năng Chơi, 40-50 - Góc NT:Vẽ bạn trai , bạn gái; Xé giao tiếp: Chào hỏi, có tác phong nhanh hoạt động phút dán áo; Trang trí khăn quàng, hát nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH. Trẻ nói ở các góc múa về chủ đề được từ: Váy công chúa, quần sóc bò - Góc học tập: Xem tranh, ảnh, sách - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng làm anbulm về bé trai, bé gái, nơi quy định. - Góc TN: Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn. Ăn trưa 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ - Dạy trẻ kĩ năng vệ sinh cá nhân, trò chuyện về lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh Ngủ trưa 140-150' - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ - T/C: Tạo dáng - TCM: Tự giới thiệu về bản thân Chơi, HĐ - Hoạt động phòng vi tính - Chơi theo ý thích theo ý 70-80' - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích 60-70 - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, chơi TCDG: Dệt vải, kéo cưa lừa xẻ Trò Trả trẻ phút - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao Đàm Thị Quỳnh
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 7 tháng 10 đến ngày 1 tháng 11 năm 2024 Tuần 1: Từ ngày 7 tháng 10 đến ngày 11 tháng 10 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Đàm Thị Quỳnh Chiều: Cầm Thị Hợp Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 nhân đúng quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở lớp. trẻ về tên, tuổi, giới tính, sở thích của bản thân, của bạn (TCTV: Bạn Ngọc có mái tóc đen, dài,con 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Năm ngón tay ngoan" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 LQCC ÂM NHẠC LQVT Làm quen chữ a,ă, â NDTT: DH: Năm ngón tay ngoan Củng cố số lượng trong phạm NDKH: NH: Sinh nhật hồng vi 7, nhận biết số 7, số thứ tự TC: Vũ điệu hóa đá trong phạm vi 7 QS: Cây hoa giấy, cây hoa mẫu đơn (TCTV: Cây hoa giấy leo thành giàn, hoa mẫu đơn nở thành chùm) dáng, Lắc lư, lắc lư- mèo đuổi chuột * CHUẨN BỊ * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Gạch, sỏi, thảm hoa, cỏ, cây 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu CĐ, các góc chơi, nội dung chơi - Cây rau, củ, quả, làn, búp bê - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp - Cô bao quát trẻ chơi, và nhập vai chơi cùng với trẻ, gợi ý cho trẻ đất nặn, giấy A4 thể hiện vai chơi và giao lưu giữa các nhóm. - Tranh, ảnh, sách, báo về bạn (TCTV: Váy công chúa, quần sóc bò ) trai, bạn gái, cơ thể của bé 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nước, bay, cát, - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ sỏi, cây xanh chơi vào đúng nơi quy định Trẻ ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, đi vệ sinh vãi thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống,động viên trẻ ăn hết xuất thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. bảo trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt ăn gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Ôn chữ cái a,ă,â - KNS: Dạy trẻ bỏ rác đúng - VS cuối tuần, dạy trẻ sắp xếp ĐC - Hoạt động phòng âm nhạc - Ôn bài hát: Năm ngón tay ngoan - Chơi theo ý thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan chuyện với trẻ về sự quan tâm, yêu thương, chia sẻ cảm thông với các bạn nhỏ vùng thiên tai đổi với phụ huynh về sức khỏe, tình hình học tập của trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào các bạn TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Cầm Thị Hợp
3. Tuần 1: Từ ngày 7 tháng 10 đến ngày 11 tháng 10 năm 2024