Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Chủ đề nhánh: Nước - Năm học 2024-2025 - Lù Thị Hiền

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Chủ đề nhánh: Nước - Năm học 2024-2025 - Lù Thị Hiền

1. CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: NƯỚC Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động gian - Cô đón trẻ vào lớp, trẻ chào cô, chào bố mẹ, trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng Đón trẻ, - Cô cho trẻ xem video, tranh ảnh, trò chuyện cùng trẻ về nước: Các nguồn nước, ích chơi - Vệ sinh cá nhân trẻ. Điểm danh trẻ. * Nội dung: * Mục tiêu: - Hô hấp: Thổi nơ - Trẻ tập đúng động tác theo nhịp hô của cô. 80 - 90' - Tay: Đưa hai tay lên cao - Giúp trẻ rèn luyện sức khỏe và phát triển Thể dục Lưng, bụng, lườn: thể lực buổi Ngửa người ra sau * Chuẩn bị: sáng - Chân: Đứng, lần lượt từng chân co - Trang phục gọn gàng. cao đầu gối - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay, nơ tay cho trẻ. KPKH THỂ DỤC Hoạt 30-40' Điều kì diệu của nước Bật nhảy từ trên cao xuống động phút TC: Lộn cầu vồng học HĐ chơi Dạo chơi ngoài trời. Thí nghiệm: Trứng nổi trên mặt nước, 30-40' ngoài TCVĐ: Trời nắng trời mưa, thả đỉa ba ba. Bóng tròn to, luồn luồn cổng dế. phút trời Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: Góc XD: Xây, xếp ao cá - Trẻ biết phân vai chơi và thể hiện hành Góc PV: + Bán hàng động chơi: Bán hàng, nấu ăn, công nhân xd + Gia đình, nấu ăn - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc giao tiếp: Chào Chơi, + Bác sĩ hỏi, nói năng cảm ơn, có tác phong nhanh nhẹn. hoạt 40-50' Góc NT: Hát, múa, vận động, vẽ, Giúp trẻ phát triển tình cảm xã hội và phát triển động ở phút nặn, tô màu về các nguồn nước nhận thức các góc Góc học tập: Xem tranh, làm anbuml + Trẻ nói được từ : Nước biển, nước sông, suối về nước - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng, đồ Góc TN: chơi đúng nơi quy định. Chơi cát, nước, thả thuyền - Cho trẻ kê xếp bàn ghế cùng cô, xếp hàng, đi rửa tay, trẻ vào ngồi bàn, Ăn trưa 60-70' không nói chuyện, ăn xong trẻ uống nước, đi vệ sinh, rửa tay, đi ngủ. Ngủ trưa 140-150' - Khi trẻ ngủ, cô bật nhạc hát ru để trẻ dễ vào giấc ngủ, Trẻ ngủ dậy, cô cất chăn Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn Chơi, - TCM: Chìm nổi - KTM: "Đo dung tích bằng 1 đơn vị đo" HĐ 70-80' - Chơi theo ý thích - Đồng dao: Trời mưa trời gió theo ý phút - Nêu gương cắm cờ - Nêu gương cắm cờ thích 60-70' - Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay đúng thao tác trước khi ra về. Cho trẻ xem tranh ảnh, Trả trẻ phút Khuyến khích trẻ nêu gương tốt trong ngày. Bố mẹ đón, cô trao đổi với phụ
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 31 tháng 03 đến ngày 25 tháng 04 năm 2025 Tuần 1: Từ ngày 31 tháng 03 đến ngày 04 tháng 04 năm 2025 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Lù Thị Hiền Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 nơi quy định. Cô trao đổi với phụ huynh về tình của trẻ. Trẻ chơi với đồ chơi ở lớp. ích lợi của nước . Cô dạy trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào đúng nơi quy định. TCTV: Nguồn nước tự nhiên, nguồn nước nhân tạo * Tổ chức hoạt động: 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống kết hợp các kiểu đi: Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Nắng sớm" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. Ca múa hát tập thể giữa giờ thứ 3 và thứ 5 LQVT VĂN HỌC ÂM NHẠC Đo dung tích bằng 1 đơn vị đo Thơ "Mưa" NDTT- VTTN "Mây và gió" NDKH - NH "Mưa rơi" TCAN "Nghe giai điệu bài hát" Trải nghiệm: Pha màu vào nước. Quan sát: Cây hoa cánh bướm Gieo hạt, ô tô và chim sẻ. (TCTV: Trứng nổi trên mặt nước, Hoa cánh bướm có nhiều màu sắc ) * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: Gạch, hàng rào, thảm hoa, cỏ 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu chủ đề, các góc chơi, trò chuyện về Sữa, rau, củ, quả, làn, búp bê thỏa thuận về vai chơi. Bộ đồ nấu ăn, khối ghép nhà Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích Bộ đồ bác sĩ 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. Bút, sáp màu, giấy A4 . Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các xắc xô, phách tre, đàn nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. Tranh, ảnh họa báo về các TCTV: Nước biển, nước sông, suối nguồn nước 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ Xô, chậu, nước, cát, thuyền dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. cô chia cơm nhắc trẻ ăn cẩn thận, không làm đổ và rơi vãi thức ăn. Động viên trẻ ăn hết xuất, khi ăn TCTV: Không nói chuyện cườu đùa khi ăn com, khi uống nước rót vừa phải gối, dát giường, cho trẻ đi vệ sinh, cho trẻ chơi vận động nhẹ nhàng gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Hoạt động phòng tin học - Làm quen vở toán - Hoạt động phòng âm nhạc - Chơi trò chơi"Lá và gió" - Chơi theo ý thích - VS cuối tuần,dạy trẻ xắp xếp ĐC - Nêu gương cắm cờ - Nêu gương cắm cờ - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan video: Sự ô nhiễm và cách bảo vệ nguồn nước; Thiên tai ảnh hưởng tới con người và tự nhiên huynh về tình hình học tập, sức khỏe của trẻ. Trẻ chào cô, chào bạn. TTCM GV Vũ Thị Thu Hiền Lù Thị Hiền