Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh 2: Ngôi nhà thân yêu của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Oanh

pdf 3 trang duythuan 13/06/2026 40
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh 2: Ngôi nhà thân yêu của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Oanh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfke_hoach_giao_duc_steam_mam_non_lop_choi_chu_de_gia_dinh_nga.pdf

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh 2: Ngôi nhà thân yêu của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Oanh

  1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH – NGÀY 20/11 Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần (từ ngày 04/11 – 29/11/2024) CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: Ngôi nhà thân yêu của bé Tuần 2: Từ ngày 11- 15/11/2024 GV dạy sáng: Nguyễn Thị Oanh Chiều: Bạc Thị Mến Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Đón trẻ cô cho trẻ vào lớp cô nhắc trẻ chào cô chào bạn, bố mẹ, cất dép ba lô vào đúng tủ cá nhân, trẻ chơi với đồ chơi theo ý thích. - Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà của trẻ là nhà gì? Được xây dựng bằng những nguyên vật liệu gì . Thể dục sáng, điểm danh. * Nội dung - Hô hấp: Thổi bóng. - Tay: Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau, trên đầu). - Bụng: Cúi về phía trước, ngửa người ra sau. - Chân: Ngồi xổm đứng lên. Đón trẻ, * Mục tiêu chơi - Thể - Trẻ biết tập các động tác theo, cô, theo nhạc. dục buổi - Phát triển hệ hô hấp, cơ tay, chân, bụng, biết tập theo nhịp. sáng * Chuẩn bị (80-90p) - Sân tập bằng phẳng, gậy, hoa tay, vòng thể dục, nhạc. * Tổ chức hoạt động 1. Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường, chuyển đội hình thành 3 hàng. 2- Trọng động: Trẻ nghe và tập theo nhạc, theo nhịp hô của cô các động tác: hô hấp, tay, bụng, chân. - Mỗi động tác tập 3 lần 8 nhịp. Thứ 2,4,6 tập với vòng, gậy; Thứ 3,5 tập với hoa tay 3- Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi cỏ thấp cây cao hoặc đi lại nhẹ nhàng 3- 4 phút. Thể dục KPKH Văn học Tạo hình Âm nhạc Trèo qua Ngôi nhà Thơ: Em yêu Thiết kế NDTT-VTTTC: Hoạt động ghế dài 1,5m em yêu nhà em khung ảnh Nhà của tôi học x 30cm - gia đình bé NDKH-NH: Cho (25-30p) TCVĐ: Đàn (ST) con: TCÂN: Ai ong nhanh nhất - Quan sát: Cây bưởi, cây khế; Trải nghiệm trứng nổi trên nước, hoạt động lao Hoạt động động lau lá cây chơi ngoài - TCVĐ: Mèo đuổi chuột, đàn ong, cỏ thấp cây cao, bắt bướm trời TCDG: Nu na nu nống, lộn cầu vồng, bịt mắt bắt dê (30-40p) - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, cầu trượt, khu vận động, chơi với cát, nước, hột hạt, lá cây, phấn,sỏi, đá . * Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị *Tổ chức hoạt động Chơi, hoạt - Góc XD: - Biết dùng các - Khối, nút 1. 1. Xúm xít cho trẻ hat bài động ở các Xây ngôi nhà nút nhựa, các nhựa, cây, hòn nhà của tôi và thỏa thuận góc của bé khối nhựa để sỏi, các loại trước khi chơi: Cô tập (40-50p) - Góc PV: xếp, ghép thành cây, hoa quả, trung trẻ, giới thiệu giờ Gia đình, bác ngôi nhà hộp bìa cát chơi, các góc chơi,
  2. sĩ - Biết bắt chước tông nhiệm vụ của các góc - TV: Làm vai mẹ, bác sĩ - Búp bê, bánh chơi, cho trẻ tự nhận góc sách truyện và khám bệnh sinh nhật chơi, bạn chơi, trẻ tự kể chuyện - Biết dùng kéo - Bút, kéo, phân vai chơi. Cô cho trẻ theo nội dung để cắt, bút để vẽ, keo, tranh gia về góc chơi tranh dùng keo dán các đình, giấy 2. 2. Quá trình chơi: Cô gợi - Góc TH: hình thành ngôi màu, quyển ý cho trẻ lấy đồ chơi ra Vẽ, cắt, dán nhà của bé anbull chơi, cô bao quát, giúp ngôi nhà bé - Biết chăm sóc - Bộ dụng cụ trẻ chưa biết chơi, nhắc yêu cây: Tưới nước, tưới cây, dụng nhở trẻ chơi và liên kết - Góc TN: nhổ cỏ, xới đất, cụ xới đất các góc chơi với nhau. Chăm sóc cây, lau lá, bắt sâu 3. Nhận xét: Cô nhận hoa xét từng góc chơi, trẻ tập trung về góc xây dựng thăm quan nghe chủ công trình giới thiệu và nhận xét. Cô nx chung. - Cô trò chuyện chuẩn bị khăn mặt, bát thìa, kê bàn ghế, cho trẻ rửa tay bằng xà Ăn trưa phòng. Trước khi ăn,cô giới thiệu các món ăn, dạy trẻ mời cô mời bạn, trò (60-70p) chuyện về ích lợi của việc ăn uống đủ chất. Trẻ ăn xong cho trẻ cất bát, thìa đúng nơi quy đinh, uống nước, lau cho trẻ rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt. Ngủ trưa - Trẻ cùng cô sắp xếp, chuẩn bị chỗ ngủ, chuẩn bị đồ dùng cho giờ ngủ (đủ chỗ (140-150p) ngủ, gối) Ăn phụ - Trẻ kê, xếp bàn ghế chuẩn bị đồ dùng cùng cô. Cho trẻ ăn theo thực đơn, (20-30p) khuyến khích trẻ ăn hết xuất. - Hoạt động - Làm quen - Hoạt động - Làm quen - Hoạt động phòng giáo với tiếng phòng thư với tiếng phòng thư viện. dục nghệ Anh. viện. Anh. - Vệ sinh đồ thuật. - Rèn kỹ -Truyện tranh LQKTM. dùng đồ chơi Chơi, hoạt - TCM: Về năng tắt mở EBook, Kiên Hát bạn có của lớp. động theo ý đúng nhà. vòi nước. nhẫn khi tắc biết tên tôi. thích đường tập 6. (70-80p) Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần - Giờ trả trẻ cô giáo chỉnh sửa lại trang phục gọn gàng cho trẻ vệ sinh cá nhân, Trả trẻ lấy đồ dùng, nhắc trẻ chào cô, chào bạn chào người đón, cô trao đổi với phụ (60-70) huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Trả trẻ. Ngày 07 tháng 11 năm 2024 T.P chuyên môn ký duyệt Người lập Nguyễn Thanh Thương Nguyễn Thị Oanh