Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tuần lễ dinh dưỡng của bé - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Duyên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tuần lễ dinh dưỡng của bé - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Duyên

1. CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: TUẦN LỄ DINH DƯỠNG CỦA BÉ Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động gian - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đd cá nhân Đón trẻ - Cô trò chuyện, cho trẻ xem tranh ảnh, video về 4 nhóm thực phẩm. - Vệ sinh cá nhân trẻ. Điểm danh trẻ. * Nội dung: * Mục tiêu: Trẻ biết tập đúng, đầy đủ các - Hô hấp: Gà gáy động tác theo nhạc hoặc nhịp hô của cô 80-90' - Tay: Đưa hai tay ra phía trước, - Trẻ có KN tập các động tác TD, phát Thể dục sang 2 bên triển thể lực cho trẻ. sáng - Lưng, bụng, lườn: Ngồi, cúi về * Chuẩn bị: Trang phục gọn gàng. trước, ngửa ra sau - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Chân: Bật tại chỗ - Hoa tay, nơ tay cho trẻ. VĂN HỌC GDDD VÀ SỨC KHỎE Hoạt Thơ "Đừng lười ăn bé nhé" Trải nghiệm : Ngày hội dinh dưỡng của bé động 30-40' học Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm: Vật chìm - vật nổi HĐ chơi 30-40' TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, cáo ơi ngủ à. Kéo co, cỏ thấp cây cao. NT Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: - Trẻ biết phân v.chơi và thể hiện hành động Xây, xếp, lắp ghép công viên. chơi: Bán hàng, nấu ăn, công nhân xd (quyền - Góc phân vai: Bán hàng, bác sĩ, tham gia chơi theo ý thích) Chơi, nấu ăn - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, giao tiếp: hoạt 40-50' - Góc NT: Vẽ, tô màu, nặn, hát múa Chào hỏi, nói năng cảm ơn, có tác phong động ở về chủ đề nhánh "Tôi cần gì để lớn " nhanh nhẹn. Giúp trẻ phát triển tình cảm XH các góc - Góc HT: Xem tranh, ảnh, sách, và phát triển nhận thức . làm anbulm về Bản thân + Trẻ nói được từ: Thùng rác, cây xanh - Góc TN: Chăm sóc bồn hoa, cây - Trẻ chơi đoàn kết, cất đồ dùng, đồ chơi cảnh đúng nơi quy định. - Trẻ kê xếp bàn ăn cùng cô, vệ sinh tay chân và mặt mũi cho trẻ, trẻ vào ngồi bàn, Ăn trưa 60-70' của trẻ. Ăn xong cho trẻ uống nước, đi vệ sinh, rửa tay. Ngủ trưa 140-150' - Khi trẻ ngủ, cô bật nhạc hát ru để trẻ dễ vào giấc ngủ, Trẻ ngủ dậy, cô cất chăn Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - TCM: Đánh trống cướp cờ - Đọc đồng dao "Mười ngón tay" Chơi, - Chơi theo ý thích - Ôn các số đã học HĐ theo 70-80' - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày ý thích (Đồng chí Nguyễn Giang đứng lớp) - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, cho trẻ hát bài hát dân ca "Lý cây bông" Trả trẻ 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 07 tháng 10 đến ngày 01 tháng 11 năm 2024 Tuần 4: Từ ngày 28 tháng 10 đến ngày 01 tháng 11 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Lò Thị Duyên Chiều: Vũ Thị Thu Hiền Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình của trẻ. Trẻ chơi với đồ chơi ở lớp. Cô dạy trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào đúng nơi quy định. - TCTV: Chất đạm, chất béo, chất bột đường, chất vitamin và muối khoáng 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Năm ngón tay ngoan" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Ca múa hát giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 TẠO HÌNH LQVT ÂM NHẠC Xé dán thực phẩm bé thích Đếm trên đối tượng trong PV 3 Biểu diễn Nhận biết số 3. Nhận biết STT trong phạm vi 3 Quan sát: Cây mẫu đơn, cây nguyệt quế (TCTV: Xốp nổi trên nước, thìa chìm trong nước, cây quân tử ) Thả đỉa ba ba, tập tầm vông. Chạy tiếp sức, kéo cưa lừa xẻ * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Bộ đồ nấu ăn, bác sĩ, bán hàng 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Sữa, rau, củ, quả, làn, - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi theo chủ đề - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm cỏ, - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp, - Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các đất nặn, giấy A4 nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. - Tranh, ảnh, sách, họa báo về (TCTV: Thùng rác, cây xanh, tưới cây, khám bệnh ) 4 nhóm thực phẩm 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ - Xô, chậu, ca, nước, bay dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. * Hoạt động phòng thư viện (vào thứ 4) chia cơm, giới thiệu món ăn. TC với trẻ 1 số mối liên quan từ việc ăn uống làm ảnh hường đến SK gối, dát giường, cho trẻ đi vệ sinh, cho trẻ chơi vận động nhẹ nhàng gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - KTM: Tập thêm bớt trong PV 3 - LQ vở chữ cái (nhóm a, ă, â) - VS cuối tuần,dạy trẻ xắp xếp ĐC - Hoạt động phòng Tin học - Chơi theo ý thích - Hoạt động phòng âm nhạc - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan TC về bình đẳng giới. Cô cho trẻ cất dọn đdđc vào nơi qui định, vệ sinh cá nhân cho trẻ đổi với PH về tình hình học tập và sức khỏe trong ngày của trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào các bạn. TTCM GV Vũ Thị Thu Hiền Lò Thị Duyên