Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Ôn số trong phạm vi 7 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Sinh

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Ôn số trong phạm vi 7 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Sinh

1. PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BA VÌ TRƯỜNG MẦM NON 1 - 6 /.,mnn LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài : Ôn số trong phạm vi 7 Lứa tuổi : Lớp mẫu giáo 5-6 Tuổi Số lượng : Cả lớp Thời gian : 30-35 phút Ngày dạy : 23/11/2023 Giáo viên thực hiện : Trần Thị Sinh Năm học : 2023 - 2024
2. GIÁO ÁN: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài : Ôn số trong phạm vi 7 Lứa tuổi : 5-6 Tuổi Số trẻ : 24 trẻ. Thời gian : 30 - 35 phút Ngày thực hiện : 23/11/2022 Giáo viên thực hiện : Trần Thị Sinh Đơn vị : Trường Mầm non 1/6 – Ba Vì – Hà Nội. I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết đếm và nhận biết nhóm có số lượng là 7 ,biết tạo ra nhóm có số lượng là 7. - Trẻ biết thêm, bớt cho đủ nhóm có số lượng là 7. - Trẻ biết tách nhóm có số lượng là 7 thành 2 phần. 2. Kĩ năng: - Trẻ có kỹ năng đếm đến 7 và nhận biết chữ số từ 1-7 - Trẻ có kỹ năng xếp tạo nhóm trong phạm vi 7 và tách nhóm có số lượng là 7. - Trẻ tập chung chú ý ,quan sát,ghi nhớ có chủ đích. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú và sôi nổi trong khi học và chơi - Biết cất dọn đồ dùng sau giờ học - Trẻ biết đoàn kết với các bạn trong nhóm để tham gia trò chơi II. CHUẨN BỊ: * Đồ dùng của cô: - Nhạc nhẹ bài hát Nhà của tôi. - Sile các trò chơi ôn số lượng trong phạm vi 7 * Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có thẻ số trong phạm vi 7,các loại hột hạt,đồ dùng đồ chơi có số lượng trong phạm vi 7. III. CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: (2 – 3 phút) - Xin chào mừng các bé đến với chương trình “Bé - Trẻ vỗ tay vui học toán” ngày hôm nay. - Đồng hành cùng với chương trình là sự góp mặt của các bé lớp 5 tuổi A2. Đến dự cùng với chương trình - Trẻ chào khách còn có các bác các cô ,Các bé hãy thể hiển mình là các bế ngoan nào.
3. - Chúng ta hát tặng các bác các cô một bài hát thật là vui nào. -Trẻ hát 2. Phương pháp, hình thức tổ chức:(20 – 25 phút) * Trò chơi 1: Trò chơi khởi động - Cô cho trẻ đi thành vòng tròn theo nhạc. Khi nhạc -Trẻ chơi trò chơi dừng trẻ làm theo yêu cầu của cô +Trẻ vỗ tay 7 tiếng, lắc hông 6 cái, dậm chân 5 cái (Cô cho trẻ 2-3 lần) * Trò chơi 2: Bé đếm giỏi - Cô cho trẻ lấy rổ đồ dùng của trẻ về ngồi 3 tổ - Trẻ lấy đồ dùng về ngồi - Trẻ phải quan sát lên màn hình và trả lời các câu - Trẻ chơi hỏi của cô bằng cách giơ thẻ số có trong rổ. - Trẻ cất đồ dùng * Trò chơi 3: Chung sức - Cô chia lớp làm 4 nhóm; Mỗi nhóm 7 bạn và các nhóm tách làm 2 phần theo - Trẻ lắng nghe hiệu lệnh của cô. ( chơi 3 lần) - Trẻ chơi * Trò chơi 4 :Đi qua đường hẹp - Cô chia lớp thành 3 đội . Mỗi đội có 1 chiếc bảng gắn các lô tô và các thẻ số trong phạm vi 7 ,và mỗi - Trẻ lắng nghe đội có 1 con đường hẹp. Nhiệm vụ của các đội là phải lần lượt từng bạn lên thêm hoặc bớt thẻ lô tô sao - Trẻ về nhóm chơi. cho số thẻ lô tô bằng với số cô đã cho trước.Thời - Trẻ xếp hàng. gian cho 3 đội chơi là 1 bản nhạc. - Cô kiểm tra kết quả của 3 đội . - Trẻ chơi * Trò chơi 5: Ai Nhanh nhất - - Cô cho trẻ về 3 tổ ngồi theo nhóm. Nhóm 1 : Tìm Trứng Trẻ ngồi thành 3 nhóm - Cách chơi: Mỗi trẻ lấy 1 bức tranh có 1 nửa quả - Tổ trưởng của các nhóm trứng có gắn các chấm tròn . Nhiệm vụ của trẻ là tìm lên lấy đồ dùng về nhóm nửa trứng còn lại sao cho số chấm tròn tương ứng với số thẻ có gắn ở nửa trứng cần tìm và các quả trứng phải vừa khớp với nhau. Nhóm 2: Thực hành phiếu bài tập Cách chơi: trẻ tô theo dấu chấm mờ số 7 trong phiếu bài tập. Nhóm 3: Tạo số 7 bằng hột hạt Cách chơi: Trẻ sếp,gắn số 7 bằng các loại hột hạt - Trẻ chơi. trên mỗi bảng. - Cô mời 3 tổ trưởng của 3 đội lên lấy đồ dùng về nhóm của mình. Thời gian cho trẻ chơi là 1 bản nhạc. - Cô kiểm tra kết quả trẻ tìm được. Trẻ hát. 3. Kết thúc: ( 1-3 ph) - Cô nhận xét khen trẻ - Trẻ chào khách - Chuyển hoạt động