Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Khám phá các kiểu nhà - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Trang

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Khám phá các kiểu nhà - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Trang

1. PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BA VÌ TRƯỜNG MẦM NON 1 - 6 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP Đề tài : Khám phá các kiểu nhà Thời gian : 30 - 35phút Lớp : 5 tuổi A1 Lứa tuổi :Mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Năm học : 2022 - 2023
2. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Đề tài : Khám phá các kiểu nhà Thời gian : 30 - 35phút Lớp : 5 tuổi A1 Lứa tuổi :Mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi Số lượng : 24 trẻ Giáo viên : Nguyễn Thị Trang Ngày dạy : 08/11/2022 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1.Kiến thức: -Trẻ biết tên gọi, đặc điểm cấu tạo, công dụng của một số kiểu nhà. - Trẻ biết một số công đoạn xây dựng lên các kiểu nhà. - Trẻ biết một số yếu tố khoa học giúp ngôi nhà có thể nổi , cân bằng và vững chắc . 2.Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng trả lời câu hỏi mạch lạc , rõ ràng. - Rèn kỹ năng tự phục vụ bản thân - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng làm việc nhóm 3.Thái độ: - Trẻ ngoan ngoãn, biết vâng lời cô giáo ,lắng nghe và làm theo sự hướng dẫn của giáo viên - Hào hứng tham gia các hoạt động. * Các thành tố kết hợp STEAM : S: Trẻ biết đặc điểm, cấu tạo, tác dụng và các kiểu nhà khác nhau. Trẻ biết các yếu tố giúp ngôi nhà nổi trên nước, đứng chắc chắn. T: Trẻ được xem video, hình ảnh trên máy tính, ti vi M: Trẻ biết đếm các chi tiết, biết thao tác đo độ dài. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm tổ chức: Trong phòng học 2.Đội hình dạy trẻ : hình chữ U, 3 nhóm 3.Xây dựng môi trường học tập : Trang trí môi trường học tập phù hợp với nội dung hoạt động. 4.Đồ dùng :
3. - Máy tính, Ti vi, Nhạc các bài hát: Lớn lên em muốn làm gì. Cháu yêu cô chú công nhân -Video một số công đoạn xây dựng các ngôi nhà. - Hình ảnh các kiểu nhà khác nhau, Hình ảnh các ngôi nhà bị ngập nước,sập đổ - Khay nhựa, bảng kết quả kết quả khám phá, thước đo, bút chì. III. CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: ( 2-3 phút ) - Xin chào mừng các bé đã đến với chương trình :“ Lớn Trẻ đứng 3 hàng. lên em sẽ làm gì”. Hát và vận động bài : -Đến tham dự chương trình “Lớn lên em sẽ làm gì” với loén lên em sẽ làm gì chúng mình hôm nay còn có rất nhiều các bác,các cô Trẻ chào khách đấy. Các bé hãy chào các bác, các cô . - Các bé ơi, lớn lên các con muốn được làm nghề gì? - Mỗi bạn đều có ước mơ lớn lên sẽ làm một nghề mà 3-4 trẻ trả lời mình yêu thích. Bạn Tí cũng đã kể cho cô nghe về ước mơ của mình đấy. Vậy chúng mình cùng xem ước mơ của bạn Tí là gì nhé. 2. Phương pháp và hình thức tổ chức: ( 26 - 30 phút) HĐ 1: Khám phá các kiểu nhà : *Mở dự án: Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện : Ước mơ của Tí ( Cô tự sáng tác) Trẻ ngồi nghe chuyện - Các con vừa nghe câu chuyện: Ước mơ của Tí - Tí đã thấy những gì khi đi thăm các miền quê khác nhau ? - Bé có cảm nhận gì khi xem những hình ảnh đó ? - Bạn Tí đã mơ ước điều gì ? Trẻ trả lời - Các con có ý tưởng gì để cùng với bạn Tí giúp đỡ những người dân, các bạn nhỏ khó khăn ở các vùng miền khác nhau trên đất nước. - Vừa rồi các bạn có nhiều ý tưởng khác nhau để giúp đỡ người dân đang gặp khó khăn ở các vùng miền khác nhau. Cô thấy có bạn có ý tưởng rất hay đó là làm các ngôi nhà để tặng cho những người dân nghèo, bị mất nhà ở nhé.
4. Vậy hôm nay các con sẽ làm những kỹ sư nhí làm các ngôi phù hợp cho các vùng miền khác nhau nhé. * Cung cấp kiến thức: - Các con đã biết những kiểu nhà gì ? - Chúng mình cùng xem các kiểu nhà sẽ phù hợp để xây 4-5 trẻ trả lời dựng ở những vùng, miền đất như thế nào nhé. - Cho trẻ xem 1 số hình ảnh ngôi nhà phù hợp với các vùng miền khác nhau. - Đây là kiểu nhà gì ? - Kiểu nhà này phù hợp khi để xây dựng ở những vùng đất như thế nào ? - Nếu những vùng đất hay bị mưa bão, ngập nước thì nên xây dựng những ngôi nhà như thế nào? - Ở những vùng núi có rừng cây rậm rạm thì nên làm kiểu nhà nào? Vì sao? - Các con đều rất hiểu biết về các kiểu nhà, * Trò chơi: Thử tài bé yêu Cách chơi: Từng hình ảnh kiểu nhà và các gợi ý về tên các kiểu nhà xuất hiện. các sẽ chọn đáp án bằng cách Trẻ chơi chạy về số tương ứng với tên của các kiểu nhà. Tổ chức cho trẻ chơi. * HĐ 2: Khám phá một số công đoạn xây dựng lên các kiểu nhà. - Theo các con, để làm nhà một ngôi nhà thì cần phải làm những công việc gì ? - Cho trẻ xem video về 1 số công đoạn xây dựng lên các Trẻ xem và trả lời câu ngôi nhà. hỏi + Các công nhân đang làm gì ? + Bé biết những nguyên vật liệu gì được sử dụng? + Tại sao lại ghép những chiếc thùng nhựa với nhau? + Đây là cách tạo lên ngôi nhà gì ? * HĐ 3: Khám phá cấu tạo các kiểu nhà Cô chia trẻ thành 3 đội, các đội sẽ thảo luận và chọn ra đội trưởng, chọn kiểu nhà để khám phá. Từng nhóm thảo luận - Các đội lấy ngôi nhà mình chọn và bảng tiêu chí khám ,khám phá và ghi kết phá về nhóm cùng khám phá. quả lên bảng - Trẻ khám phá kiểu nhà theo nhóm. * HĐ 4: Chia sẻ kết quả: - Mời đội trưởng của từng đội chia sẻ kết quả khám phá
5. của đội mình. Từng đội chia sẻ -Các bạn bổ sung ý Cô kết luận: Để làm được những ngôi nhà nổi trên mặt kiến nước thì cần phải có những thùng hay chai nhựa và nguyên liệu nhẹ nổi trên mặt nước và cần phải có sự cân bằng để ngôi nhà không bị nghiêng đổ. Còn những ngôi nhà sàn, nhà ở trên mặt đất thì cần có cột, móng vững chắc và cũng cần có sự cân bằng, ngôi nhà không bị nghiêng đổ. 3.Kết thúc:(1-2 phút ) Trong chương trình hôm nay, các bé đều đã khám phá được cấu tạo và các cách để tạo lên được những ngôi nhà phù hợp cho những vùng miền khác nhau. Các bé hãy suy nghĩ ý tưởng để thiết kế và chế tạo những ngôi nhà vào buổi học lần sau nhé. Xin chào tạm biệt các bé. Trẻ chào khách Hát vận động bài: Lớn lên em muốn làm gì