Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Vẽ ngôi nhà - Lý Thị Hiền

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Vẽ ngôi nhà - Lý Thị Hiền

1. GIÁO ÁN THAO GIẢNG Chủ đề : Bản thân Lĩnh vực : phát triển thẩm mỹ Hoạt động tạo hình Đề tài: Vẽ ngôi nhà Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi Số trẻ :20 - 24 trẻ Thời gian: 25 -3 0 phút Giáo viên thực hiện: Lý Thị Hiền 1. Kiến thức: - Trẻ nặn được 1 số củ, quả .(Quả cam, quả cà chua, củ cà rốt). - Trẻ biết được đặc điểm của một số loại củ, quả như: tròn, dài, màu sắc của củ, quả. - Biết nhận xét các sản phẩm tạo hình về màu sắc, đường nét, hình dáng 2. Kỹ năng: - Trẻ biết lăn dọc, xoay tròn, ấn dẹt đất nặn để tạo thành các sản phẩm 3. Thái độ: - Giáo dục: Yêu quý, biết ơn bác nông dân. yêu quý các sản phẩm của nghề nông. II. Chuẩn bị 1. Của cô: - Máy tính, nhạc bài hát “ Cháu yêu cô bác nông dân, tía má em là nông dân, lớn lên cháu lái máy cày, em đi giữa biển vàng - Vật mẫu. - Bảng con. - Đất nặn 2. Của trẻ: - Bảng con. - Đất nặn - Đĩa đựng sản phẩm - Khăn lau tay đủ cho trẻ
2. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức (2-3p) - Hát “ Cháu yêu cô bác nông dân”. Trò chuyện: - Nghề nông làm ra nhiều sản phẩm cho mọi người sử dụng. Tré chào khách - Các con có yêu quý các bác nông dân không? - Các con thể hiện tình cảm đó như thế nào? ( Ăn hết suất, không đánh rơi vãi, không bỏ thừa đồ ăn, ăn nhiều rau , củ quả để mau lớn, khỏe mạnh) Trẻ thực hiện - Cô giới thiệu bài học “ Nặn 1 số sản phẩm của nghề nông”. Trẻ trả lời 2. Phương pháp , hình thức tổ chức (22-25p) 2.1. HĐ1: Quan sát , nhận xét vật mẫu. Trẻ trả lời * Quan sát vật mẫu. - Cô cho trẻ quan sát củ, quả bằng đất nặn, Trẻ lắng nghe hướng dẫn cách nặn các loại quả. + Nặn quả cam: - Cô đã nặn quả gì? - Ai có nhận xét gì về quả cam?( Hình dạng, màu sắc) - Để nặn được quả cam phải làm như thế nào? - Để nặn được quả cam, cô chọn viên đất màu gì?( Màu vàng) - Sau đó cô bóp đất cho mềm, đặt lên bảng lăn Trẻ quan sát tròn viên đất làm quả, lấy ngón cái ấn lõm xuống để gắn cuống và lá. Trẻ trả lời - Nặn xong quả, cô chọn đất màu xanh lá cây lăn dọc viên đất nhỏ để nặn cuống, ấn dẹt đất nặn Trẻ trả lời làm lá gắn cuống vào quả. + Nặn chùm nho: Trẻ trả lời - Đây là quả gì? - Quả nho có màu gì? Trẻ trả lời - Làm thế nào để nặn được chùm nho? - Cô hướng dẫn cách nặn: Lấy thỏi đất màu tím, bóp đất cho thật dẻo, chia thành nhiều phần, xoay tròn viên đất thành quả nho. Sau đó lấy đất Trẻ quan sát màu nâu bóp thật dẻo, lăn dọc tạo thành cuống, gắn quả vào cuống tạo thành chùm nho. Trẻ trả lời
3. +Nặn được củ cà rốt: Cô dùng đất màu đỏ lăn Trẻ trả lời dọc sau đó vuốt nhọn một đầu, cô đính cuống và lá vào củ. Trẻ trả lời 2.2. HĐ 2: Hỏi ý tưởng của trẻ - Con muốn nặn củ, quả gì ? Trẻ lắng nghe - Con nặn quả như thế nào? - Các con có thể nặn nhiều loại quả khác( quả táo, quả bưởi, quả hồng, chuối ) * Giáo dục: Sau khi nặn xong phải rửa sạch tay, không bôi bẩn ra quần áo. 2.3. HĐ 3: Trẻ thực hiện. - Cô đến từng nhóm gợi ý trẻ thực hiện ý tưởng 1cách sáng tạo. - Trẻ khá: Cô khuyến khích trẻ nặn nhiều loại quả. - Trẻ yếu: Hướng dẫn trẻ chia đất và nhào đất để nặn. - Cô khuyến khích trẻ tự đặt tên cho sản phẩm. Trẻ đem tranh lên 2.4. HĐ 4: Trưng bày, nhận xét sản phẩm. trưng bày - Mời trẻ giới thiệu sản phẩm của mình, của bạn. - Con thích sản phẩm nào nhất? - Vì sao con thích? - Con nặn quả này như thế nào? - Cô nhận xét về kỹ năng nặn, màu sắc, độ nhẵn, mịn của quả Trẻ hát cùng cô - Khen trẻ, khuyến khích, động viên trẻ hoàn thành sản phẩm vào hoạt động tiếp theo. 3. Kết thúc (1-2p) Cô và trẻ hát bài hát : “ cái mũi” , trẻ chào khách