Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới thực vật-Tết và mùa xuân - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Mỹ Hà

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới thực vật-Tết và mùa xuân - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Mỹ Hà

1. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT-TẾT VÀ MÙA XUÂN Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 20/01/2025 đến ngày 21/02/2025 TT Mục tiêu Nội dung Hoạt động 1. Lĩnh vực phát triển thể chất a, Phát triển vận động -Trẻ thực hiện đúng , đầy - Hô hấp: Thổi bóng; * Tập các động tác phát đủ, nhịp nhàng các động Ngửi hoa triển các nhóm hô hấp, cơ tác trong bài thể dục theo - Tay: tay, bụng, chân hoặc theo hiệu lệnh. + Đưa 2 tay lên cao, ra nhạc của bài bài hát: Lá phía trước, dang ngang xanh + Hai tay đưa sang ngang - Hô hấp: Thổi bóng; 1 đưa lên cao Ngủi hoa. - Lưng, bụng, lườn: - Tay: + Quay sang trái, sang + Đưa 2 tay lên cao, ra phải. phía trước, dang ngang + Đứng nghiêng người + Hai tay đưa sang ngang sang hai bên. đưa lên cao Chân: - Lưng, bụng, lườn: + Bước lên phía trước, + Quay sang trái, sang bước sang ngang; ngồi phải. xổm; đứng lên; bật tại + Đứng nghiêng người chỗ. sang hai bên. + Bật tách - chụm chân -Chân: tại chỗ + Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật tại chỗ. + Bật tách - chụm chân tại chỗ -Trò chơi + Lá và gió + Cây cao-Cỏ thấp -Trẻ kiểm soát được - Đi thay đổi hướng theo * HĐ học khi vận động: đường dích dắc - Đi thay đổi hướng theo 3 -Đi thay đổi hướng đường dích dắc theo đường dích dắc + TC: Trời mưa - Bò theo dích dắc- Ném Trẻ biết thể hiện - Bò chui qua cổng. - Ném trúng đích ngang trúng đích bằng 1 tay nhanh, mạnh, khéo -Trườn theo hướng thẳng trong thực hiện bài tập bằng 1 tay. - Bật về phía trước. +TC: Đàn ong 5 tổng hợp: Bò theo -Bước lên xuống bậc dích dắc; Trườn theo cao(30cm) - Bật tại chỗ hướng thẳng; Ném - TCM: Thi tưới cây, gấu trúng đích bằng 1 tay; con hái quả, kéo co
2. 2 Bước lên, xuống bục cao (cao 30cm); Bật về phía trước Trẻ biết phối hợp được - Đan (nan trẻ, nan * HĐ chơi cử động bàn tay, ngón giấy ), tết (len, rơm - Góc xây dựng: Xếp tay trong một số hoạt - Xếp chồng 8 - 10 khối nhà, xếp đường đi, Xây động: không đổ. vườn cây của bé, Xây vườn - Đan (tre, giấy, lá ), - Tô vẽ nguệch ngoạc. hoa, Xây vườn rau, Xây tết (tóc, len, rơm ) chợ tết, chợ ngày xuân, - Xếp chồng 6-7 các công viên 7 khối khác nhau. - Góc thực hành kỹ năng: - Xé, dán giấy. Đan (tre, giấy, lá ), tết - Sử dụng kéo, bút (tóc, len, rơm ) - Tô vẽ nguệch ngoạc - Góc tạo hình: Trẻ vẽ trong chủ đề thế giới hoa, quả, lá thực vật – Tết và mùa - TCTV: Xây vườn cây, xuân vườn rau, chợ tết, mùa xuân, xé- dán b, Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 8 -Trẻ nói đúng tên một - Nhận biết một số thực số thực phẩm quen phẩm và món ăn quen - Trò chơi: Bé thích ăn gì. thuộc khi nhìn vật thật thuộc trong chủ đề thực - TCTV : Bánh chưng, hoặc tranh ảnh trong vật- Tết và mùa xuân bánh gù, xuôi, giò chủ đề thực vật- tết và - Nhận biết thực phẩm ôi - Trò chuyện, xem tranh mùa xuân (Bánh thui trong ngày tết ảnh, video về trèo cây, chưng, thịt nướng, giò, - Tập luyện một số thói đốt pháo, nghịch dao, chả 1 số loại rau, củ quen tốt về giữ gìn sức kéo quả ) khỏe - Trò chuyện xem tranh . - Phòng tránh hóc, xặc ảnh. Video về ăn, chơi - Trẻ có một số hành vi (khi ăn, uống) đùa với các loại hột hạt, tốt trong ăn uống khi - Nhận biết và phòng quả được nhắc nhở: Không tránh những vật dụng 13 nguy hiểm đến tính mạng ăn quả xanh, uống (trong chủ đề thực vật – nước đã đun sôi, khi ăn Tết và mùa xuân không bỏ hạt, vỏ - Nhận biết và phòng -Trẻ nhận ra và tránh tránh những hành động một số vật dụng nguy nguy hiểm (leo trèo cây, 15 hiểm (Trèo cây, dao, nô đùa khi ăn, chơi các kéo, đốt pháo ) vật sắc nhọn,nhét các hột, khi được nhắc nhở hạt vào tai, mũi, ăn những -Trẻ biết tránh một số hoa, lá, quả lạ trên rừng, 17 hành động nguy hiểm quanh nhà, trên đường đi khi được nhắc nhở: học, )
3. 3 - Không cười đùa trong khi ăn, uống hoặc khi ăn các loại quả có hạt 2. Lĩnh vực phát triển nhận thức a) Khám phá khoa học Trẻ biết quan tâm, - Đặc điểm nổi bật và ích hứng thú với các sự lợi của con vật, cây, hoa, vật, hiện tượng gần quả quen thuộc. (gà, vịt, *HĐ học 18 gũi, như chăm chú ngan, trâu, bò, lợn ), cây, - Vòng đời của cây quan sát sự vật, hiện hoa (hồng, huệ, cúc ), xanh(ST) tượng; hay đặt câu hỏi quả (chuối, cam, mít, - Tìm hiểu về 1 số loại về thực vật. xoài ) hoa 19 Trẻ biết sử dụng các - Cách chăm sóc và bảo - Tìm hiểu về 1 số loại giác quan để xem xét, vệ cây gần gũi quả, rau tìm hiểu đối tượng: - Phân loại cây, hoa, quả * HĐ chơi nhìn, nghe, ngửi, sờ, theo một dấu hiệu - Phân loại cây, hoa, quả, để nhận ra đặc điểm - Mối liên hệ đơn giản rau nổi bật của cây, hoa, giữa các thực vật quen - Trò chuyên, xem tranh, quả, rau. thuộc với môi trường ảnh, video về một số loại - Trẻ biết thu thập sống của chúng cây, hoa, quả, rau thông tin về cây, hoa, - TCM: Chọn hoa quả, rau bằng nhiều - Trải nghiệm: Vắt nước cách khác nhau có sự cam, gieo hạt 21 gợi mở của cô giáo - Chơi với lá, nhặt lá rụng như xem sách, tranh - TC; Thi ai chọn nhanh ảnh và trò chuyện về + Cây nào biến mất chủ đề thế giới thực + quả gì biến mất vật + Cây nào quả ấy -Trẻ biết phân loại các 22 cây, hoa, quả, rau theo một dấu hiệu nổi bật . Trẻ nhận ra một vài mối quan hệ đơn giản 23 của cây, hoa, quả, rau hiện tượng quen thuộc khi được hỏi. Trẻ biết mô tả những dấu hiệu nổi bật của 24 cây, hoa, quả, rau được quan sát với sự gợi mở của cô giáo. b) Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
4. 4 Trẻ biết so sánh hai *HĐ học đối tượng về kích - So sánh: Dài – ngắn; So thước và nói được các sánh: Cao – Thấp; So từ: to hơn/ nhỏ hơn; sánh to, nhỏ dài hơn/ ngắn hơn; cao - So sánh 2 đối tượng về * HĐ chơi 32 hơn/ thấp hơn; bằng kích thước (Cao – thấp; To - Góc toán: So sánh, đo nhau. – nhỏ; dài – ngắn) độ dài của lá cây, cành hoa - Tìm và gắn cây, hoa, quả theo kích thước, độ dài c, Khám phá xã hội Trẻ kể tên lễ hội: Này - Tên của một số ngày lễ, * HĐ học: tết nguyên đán, Mùa ngày lễ hội của địa phương: - Ngày tết quê em xuân qua trò chuyện, Ngày tết nguyên đán, mùa * HĐ chơi tranh ảnh. xuân - Trò chuyện, xem tranh 39 ảnh, video những hoạt động ngày tết cổ truyền. - Trải nghiệm gói bánh, làm bánh chưng 3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ -Trẻ hiểu nghĩa từ khái - Hiểu các từ chỉ tên gọi * HĐ học 42 quát gần gũi: hoa, quả, cây, hoa, quả gần gũi, - Thơ: Cây dây leo, cây rau quen thuộc. đào -Trẻ lắng nghe và trả - Nghe hiểu nội dung các - Đọc đồng dao: Lúa ngô 43 lời được câu hỏi của câu đơn, câu mở rộng. là cô đậu nành, câu đố về người đối thoại - Nghe các bài hát, bài cây, hoa, quả. 46 -Trẻ sử dụng được câu thơ, đồng dao, câu đố, *HĐ chơi đơn, câu ghép về cây, - Bày tỏ tình cảm, nhu cầu - Góc phân vai: Cửa hàng hoa, quả, tết, mùa và hiểu biết của bản thân cây xnh, hoa, rau, củ, xuân. bằng các câu đơn, câu ghép quả -Trẻ kể lại được những trong chủ đề: Thế giới thực sự việc đơn giản đã vật–Tết mùa xuân. 47 diễn ra của bản thân - Kể lại sự việc như: thăm ông bà, đi - Đọc thơ, đồng dao. chơi, xem phim, -Trẻ đọc thuộc bài thơ, đồng dao trong chủ đề Thế giới thực vật–Tết 48 mùa xuân -Trẻ có thể kể lại - Nghe hiểu nội dung * HĐ học truyện; Sự tích của truyện kể sự tích hoa - Kể chuyện: Sự tích hoa 49 hoa hồng với sự giúp hồng. hồng. đỡ của người lớn. - Kể lại một vài tình tiết *HĐ chơi
5. 5 -Trẻ biết bắt chước của truyện sự tích hoa -Xem sách, truyện về giọng nói của nhân vật hồng đã được nghe. ngày tết, cây, hoa, quả, 50 trong truyện; Sự tích - Đóng vai theo truyện; rau. của hoa hồng nhổ củ cải với lời dẫn của - Góc sách: Làm Anbum 53 -Trẻ biết đề nghị giáo viên. về ngày tết, mùa xuân, một người khác đọc sách - Nói và thể hiện cử chỉ, số loại cây, rau, hoa, quả cho nghe, tự giở sách điệu bộ, nét mặt phù hợp gần gũi quen thuộc xem tranh. với yêu cầu, hoàn cảnh - Xem phim, tranh, ảnh 55 Trẻ thích vẽ, ‘viết’ giao tiếp. về an toàn giao thông, nguệch ngoạc. - Mô tả sự vật, tranh ảnh truyện tranh Ebook: Truy có sự giúp đỡ . tìm kho báu; Đội mũ bảo - Xem và nghe đọc các hiểm; Cùng chơi trốn tìm loại sách khác nhau ; xem phim, tranh, ảnh về an - Xem phim hoạt hình toàn giao thông, truyện Tôi Yêu Việt Nam .Điểm tranh Ebook và phim hoạt đón xe buýt-Nhận biết hình Tôi Yêu Việt Nam . điểm đón xe buýt; - Làm quen với cách đọc Chuyến xe kỳ thú-Quy và viết tiếng Việt: tắc ứng xử trên xe buýt; + Hướng đọc, viết: từ trái Băng qua lãnh địa rồng sang phải, từ dòng trên lửa-Đường sắt cắt khu xuống dòng dưới. dân cư; Cậu bé tàng hình - Cầm sách đúng chiều, mở sách, xem tranh và “đọc” truyện. - Giữ gìn sách - Tiếp xúc với chữ,về chủ đề :Thế giới thực vật quanh bé –Tết mùa xuân. 4. Lĩnh vực phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội Trẻ mạnh dạn tham - Khi tham gia vào các *HĐ chơi gia vào các hoạt động, hoạt động trẻ mạnh dạn - Trò chuyện, xem tranh, 58 mạnh dạn khi trả lời trả lời câu hỏi của cô giáo ảnh về ngày tết, mùa câu hỏi. và các bạn. xuân và các loại hoa; rau, - Trẻ thực hiện được một quả Trẻ cố gắng thực hiện cố công việc đơn giản - Xem video, tranh, ảnh công việc đơn giản (chia giấy vẽ, xếp đồ về cảm xúc vui, buồn, tức 59 được giao (chia giấy chơi, ). giận, sợ hãi. vẽ, xếp đồ chơi, ). - Biểu lộ trạng thái cảm - Góc phân vai: Bán Trẻ biết biểu lộ cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, hàng, nấu ăn, gia đình 61 xúc vui, buồn, sợ hãi, giọng nói; trò chơi; hát, - HĐLĐ: Gieo hạt, tưới tức giận. vận động. nước, nhổ cỏ, xới đất cho Trẻ cùng chơi với các - Chơi hoà thuận với bạn. cây. Nhặt lá rơi,nhặt rác 67 bạn trong các trò chơi - Bảo vệ chăm sóc cây bỏ vào thùng rác
6. 6 theo nhóm nhỏ trong cối. chủ đề; Thế giới thực - Bỏ rác đúng nơi quy vật quanh bé – Tết và định mùa xuân. Trẻ thích quan sát cảnh 68 vật thiên nhiên và chăm sóc cây. Trẻ biết bỏ rác đúng 69 nơi quy định. 5. Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ Trẻ biết vui sướng, vỗ tay, nói lên cảm nhận của mình khi nghe các âm thanh gợi cảm và - Bộc lộ cảm xúc (vui, 70 ngắm nhìn vẻ đẹp nổi buồn, thích thú ) khi bật của các sự vật, hiện * HĐ học: nghe âm thanh gợi cảm, tượng. trong chủ đề thế - Cho trẻ nghe các bài các bài hát, bản nhạc gần giới thực vật – Tết va hát: Lý cây xanh, hoa gũi và ngắm nhìn vẻ đẹp mùa xuân trong vườn nổi bật của các sự vật, Trẻ biết vui sướng, chỉ, * HĐ chơi: hiện tượng trong thiên sờ, ngắm nhìn và nói -Trò chơi: Ai nhanh nhất, nhiên, cuộc sống và tác lên cảm nhận của mình ai đoán giỏi, nghe tiếng phẩm nghệ thuật. trong trước vẻ đẹp nổi bật hát tìm đồ vật, chủ đề thế giới thực vật – 71 (về màu sắc, hình - Góc âm nhạc: Nghe Tết va mùa xuân dáng ) của các tác nhạc, hát, VĐTN, đọc phẩm tạo hình. trong thơ, kể chuyện các bài chủ đề thế giới thực trong chủ đề thế giới thực vật – Tết va mùa xuân vật – Tết va mùa xuân Trẻ thích chú ý nghe, - Góc tạo hình: Vẽ, tô thích được hát theo, vỗ màu, xé dán các hình ảnh tay, nhún nhảy, lắc lư - Nghe các bài hát, bản về chủ đề thế giới thực theo bài hát, bản nhạc. nhạc (nhạc thiếu nhi, dân vật – Tết va mùa xuân thích nghe đọc thơ, ca ca, nhạc dân tộc của địa 72 dao, đồng dao, thích phương). trong chủ đề thế nghe kể câu chuyện giới thực vật – Tết va mùa trong chủ đề thế giới xuân thực vật – Tết va mùa xuân Trẻ hát tự nhiên, hát * HĐ học: - Hát đúng giai điệu, lời 73 được theo giai điệu bài - Dạy hát: Màu hoa ca bài hát hát quen thuộc -VĐTN: Lá xanh, Sắp Trẻ biết vận động theo - Vận động đơn giản theo đến tết rồi 74 nhịp điệu bài hát, bản nhịp điệu của các bài hát, `TCAN: Ai nhanh nhất, nhạc (vỗ tay theo bản nhạc. nghe tiết tấu tìm đồ vật,
7. 7 phách, nhịp, vận động - Sử dụng các dụng cụ gõ ai đoán giỏi minh hoạ). đệm theo phách, nhịp. Trẻ có thể sử dụng các - Sử dụng các nguyên vật * HĐ chơi: nguyên vật liệu tạo liệu tạo hình để tạo ra các - Chơi với các vật liệu từ 75 hình để tạo ra sản sản phẩm. thiên nhiên phẩm theo sự gợi ý Trẻ biết vẽ các nét - Sử dụng xé theo dải, xé * HĐ học: thẳng, xiên, ngang, tạo vụn và dán thành sản - Trang trí ngày tết(ST) 76 thành bức tranh đơn phẩm đơn giản - Nặn1 loại rau, củ, quả giản. - Sử dụng một số kĩ năng * HĐ chơi Trẻ biết xé theo dải, xé vẽ, nặn, xé dán, xếp hình - Thổi mầu nước để tạo 77 vụn và dán thành sản để tạo ra sản phẩm đơn thành cây, hoa phẩm đơn giản. giản. - Tô, vẽ, xé dán, xếp hình Trẻ biết lăn dọc, xoay cây, hoa, quả tròn, ấn dẹt đất nặn để - Xé dán hoa ngày tết, vẽ 78 tạo thành các sản phẩm cây xanh có 1 khối hoặc 2 khối. - Góc xây dựng: Xây Trẻ biết xếp chồng, dựng công viên, vườn xếp cạnh, xếp cách tạo cây xanh, hoa, rau 79 thành các sản phẩm có - Góc âm nhạc Biểu diễn cấu trúc đơn giản. văn nghệ về chủ đề: Thế Trẻ có thể vận động - Vận động theo ý thích giới thực vật quanh bé – theo ý thích các bài khi hát/nghe các bài hát, Tết và mùa xuân. 81 hát, bản nhạc quen bản nhạc quen thuộc. thuộc Ngày 16 tháng 01 năm 2025 P. HIỆU TRƯỞNG Người lập ( Ký duyệt) Phạm Tuyết Thanh Trần Thị Mỹ Hà