Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non-Tết Trung thu - Chủ đề nhánh: Đồ dùng đồ chơi của lớp - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Chăn

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non-Tết Trung thu - Chủ đề nhánh: Đồ dùng đồ chơi của lớp - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Chăn

1. CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA LỚP Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian - Cô cho trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng quy Đón trẻ - Cô cho trẻ xem tranh ảnh, video và trò chuyện với trẻ về một số đồ dùng đồ chơi của lớp, - Điểm danh trẻ. * NỘI DUNG * MỤC TIÊU 80-90 - Hô hấp: Hít vào thở ra - Trẻ biết tập đúng các động tác thể dục phút - Tay: Đưa tay ra trước, sang ngang theo nhạc và vân động theo cô Thể dục - Lưng, bụng, lườn: Đứng quay - Giúp trẻ rèn luyện sức khoẻ, PT thể lực sáng người sang 2 bên * CHUẨN BỊ: Trang phục gọn gàng. - Chân: Bật đưa chân sang ngang - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Hoa tay cho trẻ THỂ DỤC KPKH Hoạt động 30-40 Bật liên tục vào vòng Trò chuyện về một số đồ dùng đồ chơi học phút TC: Bắt bóng của lớp mẫu giáo lớn A Hoạt động - Hoạt động phòng thư viện (Thứ 2): Cây hoa quân tử, cây sung. Trải Nghiệm: Sắp 30-40 chơi ngoài - TCVĐ: Lộn cầu vồng- bịt mắt bắt dê. Tập tầm vông - mèo đuổi chuột. Chim bay phút trời - Chơi theo ý thích. * NỘI DUNG * MỤC TIÊU - Góc phân vai: Bác sĩ, bán hàng, nấu - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể ăn hiện hành động chơi: Bác sĩ, bán hàng, nấu - Góc XD: Xây xếp, lắp ghép trường ăn, công nhân xây dựng Chơi, hoạt 40-50 mầm non và khu vui chơi của bé - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ động ở các - Góc NT: Vẽ, nặn, xé dán, hát, múa năng giao tiếp: Chào hỏi, có tác phong phút góc về chủ đề nhánh: "ĐDĐC" của lớp nhanh nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH. - Góc học tập: Xem tranh, ảnh, kể Trẻ nói được câu: Cầm bay sới đất cho cây, làm chuyện theo tranh, PL ĐDĐC, LQCC allbum ảnh, cái trống để gõ - Góc TN: Chăm sóc bồn hoa, cây - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng cảnh nơi quy định. - Cô cho trẻ rửa tay, trẻ ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn, nhắc Ăn trưa 60-70' tự giác trong ăn uống, động viên trẻ ăn hết xuất. Trẻ ăn xong trẻ uống nước, đi vệ Ngủ trưa 140-150' - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - Hoạt động phòng tin học - TCM: Truyền tin Chơi, HĐ - Chơi TC: Chi chi chành chành - ÔKTC: Ôn chữ cái o, ô, ơ 70-80' theo ý thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày 60-70' - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, tập hát BHDC "Gà gáy le te". Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng Trả trẻ phút - Cô nhắc nhở trẻ sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng chờ bố mẹ đón về. Trao đổi với PH về
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 09 tháng 09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 Tuần 4: Từ ngày 30 tháng 09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Lò Thị Chăn Chiều: Nguyễn Thị Hiên Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ, Trẻ chơi đồ chơi ở lớp. cách sử dụng Cô dạy trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định (TCTV: Hộp màu nước, giấy vẽ ) 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân-> Đi thường -> chạy chậm -> chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Trường chúng cháu là trường MN" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 TẠO HÌNH LQCC ÂM NHẠC Làm ống đựng bút (Theo 5 E) Tập tô: o,ô, ơ NDTT:VTTTTC "Vườn thu" NDKH: NH "Những hồng" TC: Ai đoán giỏi xếp đồ chơi (TCTV : Xếp đồ chơi gọn gàng, gốc to sần sùi ) rồng rắn lên mây. * CHUẨN BỊ * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Gạch, sỏi, thảm hoa, cỏ, cây 1. Thỏa thuận chơi: Cô giới thiệu CĐ, các góc chơi, nội dung chơi - Cây rau, củ, quả, làn, búp bê - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích cỏ, hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp - Cô bao quát trẻ chơi, và nhập vai chơi cùng với trẻ, Gợi ý cho trẻ đất nặn, giấy A4 thể hiện vai chơi và giao lưu giữa các nhóm. (TCTV: Cầm bay -Tranh, ảnh, sách, báo về đồ Sới đất cho cây, làm anbum ảnh, cái trống để gõ) dùng đồ chơi của lớp. 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nước, bay, cát, - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ sỏi, cây xanh chơi vào đúng nơi quy định trẻ giữ vệ sinh khi ăn uống: Không nói chuyện, không nghịch, không làm đổ thức ăn, khuyến khích trẻ sinh, rửa tay, lau mặt, đi ngủ. (TCTV: Cầm thìa xúc cơm, lấy khăn lau tay .) bảo trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dạy cho trẻ vận động nhẹ, cho trẻ đi vệ sinh gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Hoạt động phòng âm nhạc - KNS: Bé tiết kiệm điện, nước - VS cuối tuần, dạy trẻ sắp xếp ĐC - Chơi TC: Rồng rắn lên mây - Chơi theo ý thích Chơi TC: Gieo hạt - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan đồ chơi vào nơi qui định, cho trẻ vệ sinh cá nhân trẻ như rửa tay, lau mặt tình hình học tập và sức khỏe trong ngày của trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Lò Thị Chăn
3. Tuần 4: Từ ngày 30 tháng 09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024