Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Chủ đề nhánh: Nước - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Duyên

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Chủ đề nhánh: Nước - Năm học 2024-2025 - Lò Thị Duyên

1. CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: NƯỚC Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động gian Đón - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân trẻ, - Cô trò chuyện cùng trẻ về nước: Các nguồn nước, ích lợi của nước chơi - Vệ sinh cá nhân trẻ. Điểm danh trẻ. * Nội dung: * Mục tiêu: - Hô hấp: Thổi nơ - Trẻ tập đúng động tác theo nhịp hô của cô. 80 - 90' Thể dục - Tay: Đưa hai tay lên cao - Giúp trẻ rèn luyện sức khỏe và phát buổi - Lưng, bụng, lườn: Ngửa người ra sau triển thể lực sáng - Chân: Đứng, lần lượt từng chân co * Chuẩn bị: Trang phục gọn gàng cao đầu gối - Hoa tay, nơ tay cho trẻ. - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ KPKH THỂ DỤC Hoạt 30-40' Điều kì diệu của nước Bật nhảy từ trên cao xuống động phút TC: Lộn cầu vồng học (Đồng chí Nguyễn Giang đứng lớp) HĐ - Dạo chơi ngoài trời. Thí nghiệm: Sự hòa tan của nước, sự bốc hơi của nước 30-40' chơi - TCVĐ: Tập tầm vông, Mèo đuổi chuột. Kéo cưa lừa xẻ, Chìm nổi phút ngoài - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây ao cá - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể - Góc PV: + Bán hàng hiện hành động chơi: Bán hàng, bác sĩ, gia Chơi, + Gia đình, nấu ăn đình, nấu ăn, công nhân xây dựng hoạt 40-50' + Bác sĩ - Trẻ có kỹ năng giao tiếp: Chào hỏi, cảm động ở phút - Góc NT: Hát, múa, vận động, vẽ, ơn, có tác phong nhanh nhẹn. Giúp trẻ các góc nặn, tô màu về các nguồn nước phát triển TCXH, phát triển nhận thức - Góc học tập: Xem tranh, làm album + Trẻ nói được từ: Bể bơi, hồ nước, biển về nước - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất đồ dùng, đồ - Góc TN: Chơi cát, nước, thả thuyền chơi đúng nơi quy định. - Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay, trẻ vào ngồi bàn, cô chia cơm; Động viên trẻ ăn hết Ăn trưa 60-70' TCTV: Không cười đùa khi uống nước, không uống nước đá lạnh Ngủ trưa 140-150' - Khi trẻ ngủ, cô bật nhạc hát ru để trẻ dễ vào giấc ngủ, Trẻ ngủ dậy, cô cất chăn Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn Chơi, - TCM: Chìm nổi - KTM: Tập "Đo dung tích bằng một HĐ 70-80' - Chơi theo ý thích đơn vị đo" theo ý phút - Nêu gương cuối ngày - TC: Trời nắng trời mưa thích - Nêu gương cuối ngày 60-70' - Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay đúng thao tác trước khi ra về. Cho trẻ xem tranh ảnh, Trả trẻ phút - Khuyến khích trẻ nêu gương tốt trong ngày. Bố mẹ đón, cô trao đổi với phụ
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 31 tháng 03 đến ngày 25 tháng 04 năm 2025 Tuần 1: Từ ngày 31 tháng 03 đến ngày 04 tháng 04 năm 2025 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Vũ Thị Thu Hiền Chiều: Lò Thị Duyên Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ huynh về tình của trẻ. Trẻ chơi với đồ chơi ở lớp. Cô dạy trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi vào đúng nơi quy định. Vệ sinh cá nhân trẻ. Điểm danh trẻ. TCTV: Nguồn nước tự nhiên, nguồn nước nhân tạo 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Nắng sớm" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, đi hoặc vận động nhẹ nhàng theo nhạc bài hát hoặc bản nhạc - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 LQVT VĂN HỌC ÂM NHẠC Đo dung tích bằng 1 đơn vị đo Thơ "Mưa" NDTT: VTTN: Mây và gió NDKH: NH: Mưa rơi T/C: Giọng hát to, giọng hát nhỏ Trải nghiệm: Pha màu vào nước (TCTV: Đường, muối tan được trong nước; bốc hơi ) * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Gạch, hàng rào, thảm hoa, cỏ 1. Thỏa thuận chơi: - Sữa, rau, củ, quả, làn, búp bê - Cô giới thiệu chủ đề chơi, các góc chơi, trò chuyện về các vai chơi - Bộ đồ nấu ăn, khối ghép nhà - Cô cho trẻ cài thẻ về các góc chơi mà trẻ thích - Bộ đồ bác sĩ 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. Giúp - Bút, sáp màu, giấy A4 . trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các nhóm chơi, xắc xô, phách tre, đàn bao quát và chơi cùng trẻ. (TCTV: Bể bơi, hồ nước, biển ) - Tranh, ảnh họa báo về các 3. Nhận xét: Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đdđc nguồn nước vào đúng nơi quy định - Xô, chậu, nước, cát, thuyền * Hoạt động phòng thư viện (vào thứ 4) xuất, nhắc trẻ những hành động nguy hiểm, xúc miệng bằng nước muối, đi vệ sinh, rửa tay, đi ngủ. gối, dát giường, cho trẻ đi vệ sinh, cho trẻ chơi vận động nhẹ nhàng gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Đọc đồng dao: Trời mưa trời gió- Làm quen vở toán - VS cuối tuần,dạy trẻ xắp xếp ĐC - Hoạt động phòng tin học - Chơi theo ý thích - Hoạt động phòng âm nhạc - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan video: Sự ô nhiễm và cách bảo vệ nguồn nước; Thiên tai ảnh hưởng tới con người và tự nhiên huynh về tình hình học tập, sức khỏe của trẻ. Trẻ chào cô, chào bạn. TTCM GV Vũ Thị Thu Hiền Lò Thị Duyên