Giáo án Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Truyện “Thỏ con không vâng lời” - Phan Thị Thu Hiền

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Truyện “Thỏ con không vâng lời” - Phan Thị Thu Hiền

1. GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động: Làm quen với văn học Đề tài: Truyện “Thỏ con không vâng lời” Đối tượng: 24-36 tháng Người thực hiện: Phan Thị Thu Hiền I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” và tên các nhân vật có trong chuyện. - Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện. 2. Kỹ năng - Rèn sự chú ý và khả năng ghi nhớ - Rèn trẻ kỹ năng phát âm, khả năng quan sát, tập trung chú ý, lắng nghe cô của trẻ. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện - Giáo dục trẻ biết ngoan ngoãn, nghe lời người lớn, khi có lỗi biết nhận lỗi và biết cảm ơn khi được giúp đỡ. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của cô - Giáo án điện tử, máy chiếu, que chỉ. - Sa bàn truyện - Nhạc bài hát: “Trời nắng, trời mưa”, ‘Chú thỏ con” - Nhạc nền kể chuyện 2. Chuẩn bị của trẻ - Trang phục gọn gàng, tâm lý thoải mái - Thảm trải nền nhà. - Mũ thỏ - Chỗ ngồi thoải mái
2. III. CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức: - Cô cùng trẻ hát, vận động theo bài: Chú thỏ con - Trẻ vận động cùng cô + Hỏi trẻ cô và các con vừa hát vận động bài hát gì? + Chú thỏ con có đáng yêu không? - Trẻ trả lời => Giáo dục trẻ: Ngoan ngoãn để được mọi người yêu - Trẻ trả lời quý. - Trẻ lắng nghe - Ngoài bài hát chú thỏ con các con vừa hát cô còn có một câu chuyện cũng nói về chú thỏ đấy. Hôm nay, cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện “Thỏ con không vâng lời”. 2. Phương pháp hình thức tổ chức: HĐ1: Kể chuyện cho trẻ nghe Câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” xin được bắt đầu. * Lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Trẻ lắng nghe * Lần 2: Cô kể kết hợp trích dẫn và tranh minh họa. - Tranh 1: “Một hôm không đi chơi xa” => Trước khi đi chợ thỏ mẹ dặn thỏ con ở nhà không được đi chơi xa con nhé! - Trẻ trả lời - Tranh 2: “Nhưng bươm bướm bay đến quên lối về”. -Trẻ lắng nghe. => Thỏ con quên lời mẹ dặn và đi chơi cùng bươm bướm. – Tranh 3: “Thế rồi thỏ con .Bác dắt thỏ về nhà” => Thỏ con bị lạc đường và Bác gấu đã dắt thỏ con về - Trẻ lắng nghe. nhà. – Tranh 4: “Thỏ mẹ chạy ra con xin lỗi mẹ”. => Thỏ con đã nhận ra lỗi của mình và xin lỗi mẹ và cảm ơi Bác Gấu! - Trẻ lắng nghe - Để hiểu rõ hơn về nội dung câu chuyện các con cùng ngồi đẹp quan sát và lắng nghe cổ kể câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” qua sa bàn một lần nữa nhé.
3. - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Trẻ lắng nghe Giảng nội dung: Câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” kể về bạn Thỏ con vì quên lời mẹ dặn, đã bị lạc đường khi đi chơi xa, được bác Gấu đi qua dắt về nhà, về đến nhà bạn đã biết nhận lỗi và xin lỗi mẹ và bạn còn biết - Trẻ lắng nghe cảm ơn bác Gấu khi được giúp đỡ. HĐ2: Đàm thoại - trích dẫn: Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện: Thỏ con không vâng lời. + Trong câu chuyện có những nhân vật nào? + Trước khi đi thỏ mẹ dặn thỏ con điều gì? Cô trích dẫn: “Thỏ con của mẹ con ở nhà chớ đi chơi - Trẻ trả lời xa con nhé” - Trẻ lắng nghe + Ai đã đến rủ thỏ con đi chơi? Đúng rồi! Sau khi thỏ mẹ đi thì Bươm Bướm đã đến rủ Thỏ con đi chơi. + Bạn Bươm bướm gọi Thỏ con như thế nào? Cô trích dẫn: “Thỏ con ơi ra ngoài kia chơi đi, ở đấy có cỏ này, có hoa này, thích lắm, thích lắm” + Khi Thỏ con đi chơi với Bươm Bướm thì chuyện gì xảy ra với Thỏ con nhỉ? Cô trích dẫn: “Thỏ con liền chạy theo Bươm Bướm đến quên lối về nhà ” - Trẻ trả lời + Ai đã đưa thỏ con về nhà? - Trẻ trả lời + Về nhà thỏ con nói gì với mẹ ? - Trẻ lắng nghe Cô trích dẫn: “Mẹ dặn con ở nhà con lại đi chơi xa, con - Trẻ trả lời xin lỗi mẹ ạ!” - Trẻ lắng nghe + Thỏ con đã cảm ơn ai? =>Giáo dục: Qua câu chuyện “Thỏ con không vâng lời” - Trẻ trả lời các con phải biết vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo và người lớn, đi chơi phải biết xin phép người lớn, không - Trẻ lắng nghe được tự ý đi chơi giống bạn thỏ con, khi có lỗi phải biết xin lỗi và biết nói lời cảm ơn khi được giúp đỡ các con nhớ chưa? - Trẻ trả lời
4. * Lần 3: Trẻ xem và nghe câu chuyện bằng Mô hình sa - Trẻ lắng nghe bàn! + Cô kể chuyện kết hợp rối - Trẻ trả lời + Hỏi trẻ tên truyện? - Trẻ trả lời HĐ3: Trò chơi : “ Trời nắng trời mưa” - Trẻ lắng nghe - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi + Trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ trả lời + Động viên khen trẻ - Trẻ lắng nghe 3. Kết thúc(1 phút) - Cô cho trẻ chào các cô và đi ra ngoài vận động theo - Trẻ chú ý xem bài hát “Trời nắng trời mưa” - Trẻ thực hiện