Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Thí nghiệm vật chìm, vật nổi; Trò chơi vận động: Chung sức - Trường Mầm non 1-6

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Thí nghiệm vật chìm, vật nổi; Trò chơi vận động: Chung sức - Trường Mầm non 1-6

1. GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCMĐ: Thí nghiệm vật chìm, vật nổi - Trò chơi vận động: Chung sức. - Chơi tự do: Thổi bong bóng xà phòng, vớt dây thun, câu cá, vẽ bóng nước, TN hoa nở trong nước, đong nước, ném vòng cổ chai, chơi với cát nước, chơi với đồ chơi ngoài trời I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức. - Trẻ nhận biết, phân biệt được một số vật thả trong nước sẽ chìm, những vật nào sẽ nổi. 2. Kỹ năng. - Giúp trẻ phát triển khả năng quan sát, dự đoán và đưa ra kết luận. - Rèn luyện sự kiên trì, khéo léo, có kỹ năng làm việc nhóm. - Trẻ biết chơi các trò chơi đúng luật. 3. Thái độ. - Trẻ hăng hái trong các hoạt động và thích tìm tòi khám phá. - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. Biết chia sẻ giúp đỡ mọi người. - Trẻ vui vẻ khi chơi và hoạt động, không tranh giành đồ chơi của bạn, không xô đẩy nhau, biết chờ đến lượt. II. CHUẨN BỊ - 2 kẹp, 2 xô nhỏ, 2 bình nước, 1 rổ nhỡ. - Bể đựng nước: 2 bể. - Hộp nhựa trong chứa nước 3 hộp. - Một số vật làm thí nghiệm, chơi trò chơi: Bóng nhựa, hoa, lá, miếng xốp, ống hút, sỏi, thìa inox, đinh, vỏ ốc, viên bi, vỏ ngao . - Chai thổi bong bóng xà phòng, cần câu, cá, giỏ, thun, đũa, cốc giấy, hộp sữa chua, vòng, chai, cốc, phễu nhựa, bóng nước, bảng cua, sỏi, hột hạt, băng dính 2 mặt, kéo . - Trang phục gọn gàng - Sân trường sạch sẽ, bằng phẳng, an toàn cho trẻ. - Nhạc các bài hát trong chủ đề. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định lớp - Hôm nay các con thấy thời tiết như thế nào? Có con nào bị ốm hay đau chân đau tay không? - Trẻ trả lời - Hôm nay thời tiết rất đẹp cô con mình cùng ra chơi ở khu vườn cổ tích nhé.
2. 2. Phương pháp, hình thức tổ chức. a. HĐCCĐ: Thí nghiệm vật chìm – vật nổi - Đến vườn cổ tích cùng chơi trò chơi: Chìm nổi. - Cùng vui chơi. - Trò chuyện dẫn dắt trẻ vào làm thí nghiệm chìm nổi. - Để hiểu rõ hơn về chìm – nổi hôm nay cô sẽ cho chúng mình cùng làm thí nghiệm về vật chìm vật nổi nhé. - Để làm được thí nghiệm cô đã chuẩn bị các vật như: bể chứa nước, hoa, lá Bảng ghi kết quả - Khi về nhóm các con hãy cử ra 1 bạn ghi kết quả thí nghiệm của nhóm mình nhé. - Trẻ lấy đồ về nhóm - Thời gian làm thí nghiệm là 1 bản nhạc, hết thời gian các khám phá. bạn nhóm trưởng của mỗi nhóm sẽ báo cáo kết quả của nhóm mình. - Muốn biết điều gì sẽ xảy ra khi chúng mình thả những đồ vật này xuống nước cô mời chúng mình hãy về 2 nhóm và cùng nhau khám phá điều đó nhé! - Cô cho trẻ làm thí nghiệm. - Cô bao quát đến bên gợi hỏi trẻ + Con vừa thả gì vào nước? Nó chìm hay nổi? - Trẻ trả lời - Hết giờ 2 bạn nhóm trưởng báo cáo kết quả. - Trẻ giới thiệu về mình – Báo cáo kết quả. - Cô kiểm tra kết quả: Cô yêu cầu trẻ vớt những vật nổi, vật chìm theo yêu cầu của cô thả vào hộp nhựa trong 2 nhóm cùng - Trẻ vớt theo yêu cầu của quan sát. cô, cùng cô kiểm tra KL: Các con ơi như vậy các con đã biết được xung quanh chúng ta có những vật khi thả vào nước thì nó sẽ nổi và có những vật sẽ chìm dưới nước. => Vậy chúng mình có biết vì sao có vật lại nổi và vật lại chìm không? - Trẻ trả lời theo ý hiểu. Đúng rồi đấy các con ạ. Những vật có trọng lượng nhẹ hơn nước thì nó sẽ nổi trên mặt nước, còn những vật có trọng lượng nặng hơn nước thì sẽ bị chìm đấy. => Giáo dục bảo vệ - Chú ý lắng nghe. môi trường. - Cả 2 nhóm đã rất xuất sắc hoàn thành thí nghiệm và đã đưa ra được những kết quả hoàn toàn chính xác xin chúc mừng 2 nhóm. - Kể chuyện bạn rùa dẫn dắt trẻ tới giúp đỡ bạn rùa b. TCVĐ: Chung sức.
3. - Cho trẻ đọc bài vè : Bảo vệ môi trường về vị trí 2 đội. - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ nêu ý tưởng. - Trẻ di chuyển về 2 nhóm nghe cô hướng dẫn cách chơi + Khi cô bật nhạc lần lượt từng bạn đầu hàng của 2 đội sẽ di chuyển nhanh qua những chiếc cầu đi trên các tảng đá đến gần bạn rùa vớt giúp bạn rùa những vật nổi, vật chìm theo yêu cầu của cô sau đó quay trở về đưa xô và kẹp cho bạn tiếp theo để xuất phát. Bạn làm xong sẽ vòng ra đứng ở cuối hàng. Khi hết nhạc thì 2 đội dừng lại. Cô kiểm tra kết quả đội nào vớt được nhiều vật đúng theo yêu cầu của cô đội đó là đội chiến thắng. + Luật chơi: Mỗi lần các bạn chỉ được vớt 1 vật. - Tổ chức cho cả lớp chơi (2 lần). - Trẻ chơi TCVĐ - Nhận xét kết quả sau mỗi lần chơi. c. Chơi tự do - Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị, đồ chơi có sẵn ở sân trường. - Cùng vui chơi => Giáo dục trẻ: Khi chơi không tranh giành, giữ vệ sinh trong sân chơi và cất dọn đồ dùng khi chơi xong. - Trong quá trình chơi cô bao quát, nhắc nhở trẻ chơi, gợi ý trao đổi nhóm chơi. 3. Kết thúc. - Tập trung xếp hàng đi - Cô tập trung trẻ lại, nhận xét buổi hoạt động, cho trẻ đi rửa rửa tay, chân. tay, chân và xếp hàng vào lớp.