Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Vẽ chân dung cô giáo (Mẫu) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Sinh

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Vẽ chân dung cô giáo (Mẫu) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Sinh

1. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Đề tài: Đề tại: Vẽ chân dung cô giáo (Mẫu) Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuồi (Mẫu giáo lớn A3) Thời gian: 30 – 35 phút Giáo viên: Trần thị Sinh - Nguyễn Thị Thùy Ngày thực hiện: 20/11/2024 I. Mục đích yêu cầu. 1 Kiến thức Trẻ nhớ tên hoạt động "Vẽ chân dung cô giáo" Trẻ biết mô tả một số đặc điểm nổi bật của cô giáo, mái tóc, nét mặt, trang phục Trẻ sẽ hiểu được vị trí của từng bộ phận trên khuôn mặt. Trẻ biết vẽ và tạo thànhức tranh chân dung cô giáo có bố cục hài hòa cân đối. Trẻ biết nhận xét về sản phẩm của mình của bạn. 2. Kỹ năng Rèn kỹ năng ngồi đúng tư thế, cầm bút. Rèn kỹ năng vẽ các nét cong, nét cong tròn khép kín, nét xiêm, cách chọn màu cách bố cục tạo thành bức tranh đẹp giống mẫu của cô. Rèn kỹ năng khéo léo, tỉ mỉ. Phát triển trí tưởng tượng, phát triển khả năng sáng tạo của trẻ. Trẻ biết thể hiện sản phẩm với màu sắc hài hòa, bố cục cân đối, hợp lí. 3. Thái độ. Trẻ hứng thú trong giờ học, tham gia các hoạt động dưới sự chỉ dẫn của cô giáo. Trẻ có ý thức giữ gìn, bảo vệ sản phẩm của mình và của các bạn. II. Chuẩn bị.
2. 1. Đồ dùng của cô Tranh mẫu "Vẽ chân dung cô giáo" Bài giảng trình chiếu Sildes hình ảnh chân dung cô giáo Nhạc bài cô giáo Giấy vẽ bút màu, 2. Đồ dùng của trẻ. Bàn, ghế đủ cho trẻ ngồi. Bút chì, bút mầu, vở tạo hình. III. Tiến hành hoạt động. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức(1- 3p) - Trẻ quan sát tranh chân dung cô - Cô cho trẻ hát bài “Cô giáo ” trò giáo. chuyện về nội dung bài hát. 1- 2 trẻ trả lời. 2. Hoat động 2: Phương pháp hình thức tổ chức.(20-25p) *: Quan sát và nhận xét tranh mẫu vẽ chân dung cô giáo - 3-4 trẻ nhận xét: Cô giáo có tóc màu - Các con đoán xem cô có bức tranh vẽ đen, mặt nhỏ trái xoan, có 2 tai, mắt về ai đây? nhỏ tròn có màu đen, miệng màu đỏ cười rất tươi, cô mặc chiếc áo dài màu - Ai có ý kiến gì nhận xét về bức tranh hồng. chân dung cô giáo? - Trẻ lắng nghe. - Trẻ quan sát và lắng nghe. => Cô khái quát lại. * Cô vẽ mẫu Cô vừa vẽ vừa đàm thoại cùng trẻ về cách vẽ
3. Hướng dẫn trẻ cách cầm bút - B1: Vẽ đầu: là 1 hình tròn vừa phaỉ. - B2: Vẽ 1 đường vòng cung bên dưới phần đầu, rộng hơn so với đầu, cách phần đầu 0.5cm - B3: vẽ mài tóc cô giáo là đường cong bao từ ngang thân người qua sát đỉnh đầu, vẽ tóc mái( Cô giải thích rõ cách vẽ từng chi tiết) - Trẻ nhận xét và nêu cách vẽ. - B4: Vẽ lông mày,mắt, mũi, miệng. ( Cô giải thích rõ cách vẽ từng chi tiết) - B5: tô màu hoàn thiện bức tranh - Trẻ thực hiện dưới sự bao quát của cô. + Trẻ nhận xét và nêu cách vẽ. * Trẻ Thực hiện: - Mở cuộc thi “Bé khéo tay”. - Trẻ trưng bày bài của mình và nhận - Cô bao quát giúp đỡ trẻ khi cần. xét cho nhau xem thích bài nào? Vì * Trưng bày sản phẩm. sao lại thích - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm cho - Trẻ lắng nghe. trẻ tự nhận xét bài của mình của bạn bạn vẽ như thế nào? Màu sắc đường nét bố cục - Cô nhận xét động viên khuyến khích - Vẽ chân dung cô giáo. trẻ vẽ đẹp bổ sung bài chưa đẹp đông viên trẻ cố gắng. * Củng cố. - Cho trẻ nhắc lại tên bài học. 3. Hoat động 3: Kết thúc(1-3p) - Cho trẻ hát bài hát "Bàn tay cô giáo" đi ra ngoài.