Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Khám phá nguyên vật liệu làm nhà nổi - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Trang

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Khám phá nguyên vật liệu làm nhà nổi - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Trang

1. PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BA VÌ TRƯỜNG MẦM NON 1 - 6 GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Đề tài : Khám phá nguyên vật liệu làm nhà nổi Đối tượng : Trẻ 5 - 6 tuổi Số lượng : 24 trẻ Thời gian : 30 - 35phút Người thực hiện : Nguyễn Thị Trang Ngày thực hiện : 10/11/2021 Năm học : 2021 - 2022
2. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Đề tài : Khám phá nguyên vật liệu làm nhà nổi Đối tượng : Trẻ 5 - 6 tuổi Số lượng : 24 trẻ Thời gian : 30 - 35phút Người thực hiện : Nguyễn Thị Trang Ngày thực hiện : 10/11/2021 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1.Kiến thức: -Trẻ biết tên, đặc điểm cấu tạo, điểm giống và khác nhau giữa ngôi nhà bình thường và ngôi nhà nổi. - Trẻ biết tác dụng của ngôi nhà nổi - Trẻ biết các vật liệu có thể nổi, chìm, - Trẻ biết tên các nguyên vật liệu để làm nhà nổi là có thể nổi trên mặt nước. 2.Kỹ năng: - Kỹ năng tự phục vụ bản thân - Kỹ năng đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi mạch lạc , rõ ràng. - Kỹ năng giải quyết vấn đề - Kỹ năng làm việc nhóm 3.Thái độ: - Trẻ ngoan ngoãn, biết vâng lời cô giáo ,lắng nghe và làm theo sự hướng dẫn của giáo viên - Hào hứng tham gia các hoạt động. * Các thành tố kết hợp STEAM : S: Trẻ biết đặc điểm, cấu tạo, tác dụng và các kiểu nhà khác nhau. Trẻ biết các vật liệu có thể nổi hoặc chìm trong nước. T: Trẻ được xem video, hình ảnh trên máy tính, ti vi M: Trẻ biết đếm các nguyên vật liệu có thể nổi để làm nhà nổi. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm tổ chức: Trong phòng học 2.Đội hình dạy trẻ : hình chữ U, 3 nhóm 3.Xây dựng môi trường học tập : Trang trí môi trường học tập phù hợp với nội dung hoạt động. 4.Đồ dùng :
3. - Đàn organ có ghi nhạc các bài hát: Nhà của tôi, Cả nhà thương nhau, Cháu thương cô chú công nhân -Video hình ảnh các ngôi nhà bị ngập nước, hình ảnh những ngôi nhà nổi - Các nguyên vật liệu tái chế: chai nhựa, vỏ hộp sữa, ống hút, tấm xốp, viên gạch, sỏi, giấy bìa, miếng sắt, lõi giấy vệ sinh. - Khay nhựa, khăn lau, bảng kết quả, III. CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: ( 2-3 phút ) - Xin chào mừng các bé đã đến với cuộc thi :“ Kỹ sư tài Trẻ đứng hình chữ U, năng” ngày hôm nay. vỗ tay. Đến với cuộc thi : “Kỹ sư tài năng” hôm nay là sự góp mặt của các kỹ sư nhí vô cùng tài năng của 3 đội: Xin một tràng pháo tay chào đón Trẻ vẫy tay đi về 3 Đội bé khỏe hàng ngang Đội bé ngoan Đội bé khéo “Đến tham dự chương trình “Kỹ sư tài năng” với chúng mình hôm nay còn có rất nhiều các bác,các cô đấy”. Trẻ chào khách 2. Phương pháp và hình thức tổ chức: ( 24 -26 phút) HĐ 1: Khám phá ngôi nhà nổi : *Mở dự án: Mở đầu chương trình xin mời các bé hãy quan sát đoạn Trẻ xem video video: ( Các ngôi nhà bị ngập trong nước lũ) -Các bé vừa quan sát video về những hình ảnh gì? Trẻ trả lời -Những ngôi nhà đã bị làm sao? - Bé có cảm nhận gì khi xem những hình ảnh đó ? - Các con có ý tưởng gì để giúp đỡ những người dân đang phải sống ở những nơi có nhà bị ngập nước? - Vừa rồi các bạn có nhiều ý tưởng khác nhau để giúp đỡ người dân đang phải sống ở nơi có những ngôi nhà bị ngập nước. Cô thấy có 1 bạn có ý tưởng rất hay đó là làm ngôi nhà có thể nổi trên nước . Vậy hôm nay các con sẽ làm những kỹ sư nhí làm ngôi nhà nổi cho người dân vùng lũ nhé. *Cung cấp kiến thức :
4. - Các con có biết ngôi nhà nổi trên nước có những đặc điểm gì, xin mời các bé hãy về đội quan sát và trao đổi Trẻ về 3 nhóm quan về đặc điểm của ngôi nhà nổi . sát, trao đổi. Thời gian thảo luận đã hết, xin mời các bé hãy nêu đặc điểm cấu tạo của ngôi nhà nổi - Ngôi nhà có đặc điểm gì ? Trẻ trả lời - Nhà nổi có đặc điểm gì đặc biệt ? - Con có ý tưởng gì cho việc thiết kế ngôi nhà nổi ? - Cần phải làm gì để ngôi nhà có thể giữ được không bị nước cuốn trôi ? - Làm sao để nhà có thể nổi trên nước? * HĐ 2: Khám phá chất liệu làm nhà nổi - Theo các con, nguyên liệu để làm nhà nổi cần có đặc Trẻ trả lời điểm gì ? - Đúng rồi: nguyên liệu để làm nhà nổi cần phải nổi trên mặt nước và không bị ngấm nước. Cô đã chuẩn bị rất nhiều nguyên vật liệu khác nhau, Các con sẽ về nhóm và khám phá xem nguyên liệu nào phù Trẻ về nhóm làm thí hợp để làm nhà nổi nhé. nghiệm,ghi kết quả - Cô đến từng nhóm trao đổi , hỏi trẻ , gợi ý để trẻ nói về lên bảng các nguyên vật liệu có khả năng nổi trên mặt nước, không ngấm nước. * HĐ 3: Chia sẻ kết quả: - Mời từng đội chia sẻ kết quả : nguyên liệu nào có thể nổi trên nước, không ngấm nước, nguyên liệu nào chìm Từng đội chia sẻ trong nước, nguyên liệu nào ngấm nước. - Nguyên liệu nào có thể dùng để làm nhà nổi. Cô kết luận: Các nguyên vật liệu có thể làm nhà nổi là Trẻ trả lời các nguyên vật liệu có thể nổi trên mặt nước, không ngấm nước. Đó là các nguyên liệu như: Chai nhựa, vỏ hộp sữa, xốp, - Đội các con sẽ chọn nguyên liệu nào để làm nhà nổi . 3.Kết thúc:(1-2 phút ) Trong chương trình “Kỹ Sư tài năng” hôm nay, các bé đều là những kỹ sư nhí tài năng, đã tìm được nguyên vật liệu phù hợp cho việc làm mô hình ngôi nhà nổi. Các bé hãy suy nghĩ ý tưởng để thiết kế và chế tạo những ngôi nhà nổi vào buổi học lần sau nhé. Xin chào và hẹn gặp lại các bé trong buổi học sau.