Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé giới thiệu về mình - Tuần 6, Chủ đề nhánh: Cơ thể diệu kì của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hải

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé giới thiệu về mình - Tuần 6, Chủ đề nhánh: Cơ thể diệu kì của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hải

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ : Bé giới thiệu về mình Chủ đề nhánh: Cơ thể diệu kì của bé Thứ Thời gian Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô giáo, chào bạn, chào bố Đón trẻ 45 – 50 mẹ, cất ba lô, cho trẻ chơi với đồ chơi phút - Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ * Nội dung * Mục tiêu - Hô hấp: hít vào thở ra; - Trẻ có thể thực hiện được - Tay: Đưa ra phía trước các động tác trong bài thể dục Tắm nắng, thể - Lưng bụng : Nghiêng người và đếm nhịp 1-2 theo cô 9 -10 phút dục sáng sang hai bên * Chuẩn bị: Sân tập bằng - Chân: Co duỗi chân phẳng. - Trang phục cô và trẻ gọn gàng thoải mái. Nhận biết Chơi – tập 30 – 40 Vận động Một số bộ phận trên cơ thể( có chủ phút Đi trong đường hẹp. Tay, chân tích hợp nhận biết định TCVĐ: Bò qua vật cản trên dưới) Dạo chơi 35 – 40 - Dạ chơi sân trường ; Chơi với các thiết bị đồ chơi ngoài trời, ngoài trời phút khu vực vận động * Nội dung * Mục tiêu - Chơi thao tác vai: Bế em, - Trẻ biết tên góc chơi biết về xúc cho em ăn, tiêm thuốc các nhóm chơi, biết tên đồ Chơi - tập - Góc VĐ: Chơi với các đồ dùng và cách sử dụng đồ chơi Chơi – tập 35 – 40 chơi vận động ở các góc. ở các khu phút - Góc HĐVĐV: Xếp chồng - Trẻ có kỹ năng thể hiện một vực chơi 6- 7 khối, vò giấy, lồng hộp số hành động chơi: tiêm - Góc NT: Tập di màu . thuốc, lạt mở sách, vò giấy Góc thư viện: Xem sách, - Đoàn kết trong khi chơi. Cất tranh, nghe kể truyện đồ dùng đồ chơi đúng nơi QĐ 50-60 Cô chuẩn bị đồ dùng cho trẻ ăn , Cô tập cho trẻ rửa tay lau Ăn Phút mặt, cho trẻ ngồi vào bàn, cô chia món ăn cho trẻ. 140 – 150 - Cô chuẩn bị các điều kiện cần thiết cho trẻ ngủ tạo không Ngủ phút gian yên tĩnh. Cho trẻ nghe hát dân ca để dễ đi vào giấc ngủ Ăn phụ 20- 30 Cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt, rửa tay, ngồi vào bàn ăn phút TCM: Con muỗi Trải nghiệm xếp ghế ngồi của 50- 60 Chơi- tập Chơi vẽ nguệch ngoạc bé từ các vật liệu khác nhau phút Chơi tự do các góc 50 – 60 Ăn chính - Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân , chuẩn bị bữa ăn, cô chia món ăn phút 50– 60 - Giờ trả trẻ cô cho trẻ vệ sinh cá nhân, chỉnh sửa lại quần áo, Trả trẻ phút cho trẻ chơi tự do ở các góc
2. Thời gian thực hiện chủ đề : 4 tuần từ ngày 7/10 đến ngày 1/11/2024 Tuần 6. Từ ngày 14/10 đến ngày 18/10/2024 GV phụ trách chính: Sáng: Nguyễn Thị Hải ; Chiều : Lê Thị Biên Thùy Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Xem tranh ảnh chủ đề nhánh: Cơ thể diệu kì của bé . Trò chuyện về tên gọi, chức năng một số bộ phận của cơ thể bé . Chơi lấy cất đồ dùng đồ chơi theo yêu cầu của cô ( Trên, dưới) - Cô điểm danh từng trẻ * Tổ chức hoạt động - Khởi động: Đi thường - đi nhanh - chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm dần rồi dừng lại về đội hình vòng tròn - Trọng động: Trẻ tập các động tác cùng cô - Hồi tĩnh: Trẻ đi bộ nhẹ nhàng 1 – 2 phút . Âm nhạc Văn học HĐVĐV NDTT: Dạy VĐ Tập tầm vông Thơ: Áo quần sạch sẽ Vẽ những đốm màu NDKH: Nghe hát: Tay thơm tay ngoan - Trò chơi vận động:Tay đẹp, Cô đuổi bắt, đuổi theo bóng, Một hai ba ta đều bước, thổi bong bóng, bò con, con muỗi -Trò chuyện về tên bé, các * bạnChuẩn tình bị cảm của các bé * Tổ chức hoạt động - Đồ chơi gócvới thaobạn tác vai: - Cô và trẻ cùng hát bài hát ồ sao bé không lắc, trò chuyện búp bê, đồ nấu ăn, bác sỹ với trẻ về góc chơi, đồ chơi, nội dung chơi. - Đồ chơi vận động: Bóng, ô - Hỏi trẻ thích chơi gì? Cô cho trẻ về góc chơi có đồ chơi trẻ tô, vòng, cột ném bóng thích, hướng dẫn trẻ lấy đồ chơi và chơi cùng trẻ, hướng dẫn HĐVĐV: Đồ chơi xếp trẻ sử dụng đồ dùng, đồ chơi (Cho em ăn, tiêm thuốc cho chồng, lồng hộp, ghép nút, em, vò giấy ) Cô bao quát động viên trẻ, nhắc nhở trẻ đất nặn, giấy vụn không tranh giành đồ chơi - Sách tranh chủ đề, giấy, - Nhận xét theo nhóm, cô nhận xét, động viên trẻ là chủ yếu. bút màu, con rối Hướng dẫn trẻ cất đồ chơi. Giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất, động viên trẻ trẻ tự xúc cơm không rưi vãi, không nói chuyện, không cười đùa trong khi ăn.ăn xong rửa tay, lau miệng, uống nước Trẻ ngủ cô luôn có mặt để phát hiện những biểu hiện khác thường ở trẻ, cho trẻ đi vệ sinh khi có nhu cầu. Đến giờ thức cho trẻ thức dần dần.Cho trẻ chơi TCVĐ nhẹ cho tỉnh ngủ giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất Ôn VĐ: Đi trong đường - Rèn Kn: Vứt rác đúng nơi LQKTM: Vẽ đốm màu hẹp quy định. Chơi nhón nhặt đổ - Chơi tự do các góc Chơi tự do các góc vật bằng 3 ngón tay giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn hết xuất ngon miệng, ăn xong rửa tay, lau miệng Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. Bố mẹ đón nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ,các bạn,