Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé biết gì về bản thân - Chủ đề nhánh 3: Cơ thể kỳ diệu của bé - Năm học 2024-2025 - Mai Thị Thu Hương

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé biết gì về bản thân - Chủ đề nhánh 3: Cơ thể kỳ diệu của bé - Năm học 2024-2025 - Mai Thị Thu Hương

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: BÉ BIẾT GÌ VỀ BẢN THÂN Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần (từ ngày 07 –> 25/10/2024) CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: Cơ thể kỳ diệu của bé – 2 Tuần (T2): Từ ngày 21 - 25/10/2024 GV dạy sáng: Mai Thị Thu Hương; Chiều: Lê Thị Hạnh Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động ` Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô giáo, chào các bạn, cho trẻ để dép lên giá, cất đồ dùng cá nhân, cô nhắc phụ huynh cho trẻ ăn sáng ở nhà trước khi vào lớp để tránh rơi vãi đồ ăn ra sàn nhà gây mất vệ sinh. ` Chơi với đồ chơi ở các góc, chơi tự do, trò chuyện với trẻ về tên chức năng bộ phận cơ thể: Đầu, tay, chân, cảm xúc vui-buồn (TCTV: Tay để cầm nắm, chân để đi - để chạy - để nhảy) ` Điểm danh, kiểm tra vệ sinh trẻ và cho trẻ tập thể dục. * Nội dung ` Hô hấp: Thổi nơ ` Tay: 2 tay giơ lên cao, hạ xuống Đón trẻ, ` Lưng bụng lườn: Cúi người xuống đứng thẳng người lên tắm nắng ` Chân: Ngồi xuống, đứng lên - Thể dục ` Tập theo nhạc bài hát: “Mừng xinh nhật” sáng * Mục tiêu (50-60p) ` Trẻ tắm nắng, tập các động tác cùng cô, giúp trẻ phát triển thể lực, tạo tâm thế thoải mái cho trẻ. * Chuẩn bị: ` Sân tập sạch sẽ, thoáng mát ` Trẻ gọn gàng thoải mái ` Nhạc bài “Mừng xinh nhật” vòng, gậy. * Tổ chức hoạt động ` Khởi động: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 phút trên nền nhạc, sau đó dừng lại, đứng vòng tròn tập thể dục. ` Trọng động: Cho trẻ tập bài tập phát triển chung với vòng, gậy, hoa tay theo nhạc bài hát "Mừng sinh nhật" ( mỗi động tác tập 2-3 lần x 2 nhịp). ` Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 phút quanh sân theo nhạc. VẬN ĐỘNG NHẬN BIẾT VĂN HỌC HĐVĐV ÂM NHẠC: Biểu Tung bắt bóng cảm xúc vui - Thơ: Cô Xếp hàng diễn văn nghệ: Chơi, tập cùng cô buồn (ST) dạy rào VĐTN: “Xòe bàn có chủ TCVĐ: Nu na tay, nắm ngón định nu nống tay”. NH: “Mừng (30-40p) xinh nhật”. TCÂN: “Tai ai tinh” ` Dạo chơi ngoài trời: thăm khu vận động. (TCTV: Bộ bàn ghê bằng gỗ, bằng tre, ống chui, cầu trượt, ) Dạo chơi ` TCVĐ: Bóng tròn to, cỏ thấp cây cao, ếch nhảy, tung bóng. TCDG: Nu na nu ngoài trời nống, dung dăng dung dẻ. (35-40p) ` CTYT: Lá cây, câu cá, nút chai, sỏi đá, bóng, cắp hạt bỏ giỏ, quả cà, bập bênh
2. * Nội dung: * Mục tiêu: * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: ` Góc thao tác ` Trẻ làm quen ` Đồ chơi: 1. Ổn định: Cô cho trẻ chơi vai: Bán hàng, với cách bế em chiếu, búp "mắt, mũi, mồm, tai" cô trò bế em, cho em búp bê, giường, chuyện, giới thiệu các nhóm ăn, ru em ngủ bê, cho em ăn, gối, đồ hàng chơi, đồ chơi. ` Góc VĐ: Kéo ru em ngủ, bán ` Ô tô to, 2. Quá trình chơi: Cho trẻ về đẩy ô tô, lăn, hàng nhỏ, hạt thả, nhóm chơi, hướng dẫn trẻ lấy tung bóng ` Trẻ biết kéo bóng to nhỏ đồ chơi ra chơi, cô đóng 1 vai `Góc HĐVĐV: đẩyô tô, thả ` Bộ gõ, hạt chơi, đến từng nhóm chơi, xếp chồng khối hạt, lăn, tung vòng, dây chơi cùng trẻ giúp trẻ thể hiện Chơi, tập 2,3 khối lên bóng xâu, hộp vai chơi như: biết bế em, cho ở các khu nhau, xâu ` Trẻ biết dùng tròn, vuông em ăn, ru em ngủ, bán hàng, vực chơi vòng, tháo lắp búa để gõ, ` Sách, tranh hướng dẫn trẻ tháo lắp hộp (35-40p) hộp tròn, dùng dây để ảnh về các tròn, vuông, thả hạt, hát múa, vuông xâu hạt, tháo bộ phận trên tung, lăn bóng, cầm sách giở ` Góc NT: lắp hộp cơ thể bé xem tranh ảnh, di màu một số Xem tranh ảnh ` Trẻ biết cầm ` Xắc xô, bộ phận trên cơ thể bé. cô bao các bộ phận cơ sách xem tranh phách tre, quát động viên, hướng dẫn trẻ thể.hát, múa, về các bộ phận xúc sắc, chơi, đổi vai chơi cho trẻ. nghe, gỗ các trên cơ thể, biết màu, giấy 3. Nhận xét sau chơi: cô NX nhạc cụ âm hát múa, gõ nhóm chơi, cho trẻ thu đồ nhạc(xắc xô,.) nhạc cu âm chơi cùng cô. di màu về CĐ nhạc và di màu tranh Ăn chính ` Cho trẻ VS, chuẩn bị bàn ăn, chia ăn cô giới thiệu món ăn (TCTV: Cơm trắng, (50-60p) cá dim cà chua, canh dưa), nhắc trẻ tự xúc cơm ăn, cho trẻ uống nước, lau mặt Ngủ ` Cho trẻ đi VS, tháo dép, lấy gối xếp ra nằm ngủ, trong quá trình trẻ ngủ cô (140- luôn có mặt để phát hiện những biểu khác thường để kịp xử lý. 150p) Ăn phụ ` Cô chuẩn bị bàn ghế, bát thìa và thức ăn cho trẻ, chia ăn, trẻ ăn cô động viên (20-30p) trẻ ăn ngon miệng, không nói chuyện cười đùa khi ăn. ` Chơi chỉ, lấy ` Trò chơi ` Ôn (VĐ): ` TCDG: ` Ôn TC cũ: Tay đồ chơi ở phía mới: Tay đẹp Tung bắt Nu na nu đẹp Chơi – trên-dưới,trước `Xem tranh, bóng cùng nống ` Chơi với quả tập -sau của bản ảnh, video về cô ` Dạy trẻ bóng, búp bê, hạt (50-60p) thân. cảm xúc vui, ` Hát dân ca: nhặt rác vòng màu đỏ, ` Chơi TC: Ai buồn, tức Inh lả ơi bỏ vào xanh, vàng nói nhanh giận, sợ hãi, thùng rác. Ăn chính ` Cô cho trẻ VS, chuẩn bị bàn ăn, chia ăn hết xuất cho trẻ, cô động viên khuyến (50-60p) khích trẻ xúc cơm ăn (TCTV: cô giới thiệu món ăn: bún thịt lợn, cháo thịt lợn) Chơi/Trả ` Cho trẻ chơi với các đồ chơi ở các góc, VS cho trẻ, trả trẻ, trao đổi với phụ trẻ(50-60p) huynh về tình hình của trẻ trong ngày và về nhà dạy con bằng tiếng việt. Ngày tháng năm 2024 Tổ phó chuyên môn Người lập (Ký duyệt) Phạm Thị Hồng Huệ Mai Thị Thu Hương