Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình-Ngày hội của cô giáo - Chủ đề nhánh: Ngày hội của cô giáo - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình-Ngày hội của cô giáo - Chủ đề nhánh: Ngày hội của cô giáo - Năm học 2024-2025 - Cầm Thị Hợp

1. CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH - NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 HĐ gian - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cô nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân ở các góc và cất dọn đồ chơi ngăn nắp, gọn gàng. Cho trẻ xem video, tranh ảnh và với các con và tình cảm của các con đối với cô giáo. Điểm danh trẻ * NỘI DUNG * MỤC TIÊU: Trẻ thực hiện đúng, đầy Đón trẻ, - Hô hấp: Thổi bóng đủ các động tác của bài TD theo nhạc, cô thể dục 80-90' - Tay: Đưa tay ra phía trước, sau - Trẻ có KN tập các động tác thể dục, phát sáng - Lưng, bụng, lườn: Ngửa người ra sau triển thể lực cho trẻ kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang * CHUẨN BỊ phải, sang trái. - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ - Chân: Bật về các phía - Hoa tay cho trẻ. Trang phục gọn gàng THỂ DỤC VĂN HỌC Hoạt Ném xa bằng 1 tay- Bò bằng bàn Thơ: Cô giáo như mẹ hiền 30-40' động học tay bàn chân 4-5m - Dạo chơi ngoài trời. Trải nghiệm: Làm thiệp chúc mừng ngày 20/11(5E) HĐ chơi 30-40' - TCVĐ: Nu na nu nống – Mèo bắt chuột. Cặp kè – Chạy tiêp cờ. Kéo cưa lừa NT - Chơi theo ý thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây, xếp khuôn viên vườn - Trẻ biết phân vai chơi, biết liên kết và thể hoa hiện hành động chơi: Cô giáo, gia đình, bán - Góc PV: Cô giáo, gia đình, bán hàng hàng, công nhân xây dựng Chơi, - Góc NT: Vẽ, tô màu, vẽ, nặn, xé dán, - Trẻ có kỹ năng sử dụng đdđc, kỹ năng hoạt động 40-50' hát múa về chủ đề ngày 20/11 giao tiếp: Chào hỏi, cảm ơn có tác phong ở các góc - Góc HT: Xem tranh, ảnh, sách, báo nhanh nhẹn, phát triển nhận thức, TCXH. về chủ đề, đếm tách, gộp trong pv 7, Trẻ nói được từ,câu: Handmade, con làm vẽ, sao chép chữ cái, chữ số, NB số tranh tặng cô giáo - Góc TN: Chơi với cát, nước chăm - Trẻ chơi đoàn kết, biết cất ĐDĐC đúng cây, hoa nơi quy định. - Cô cho trẻ đi VS, rửa tay và ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm, giới thiệu món ăn. Ăn trưa 60-70' - Cô nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống: Không đùa nghịch, không làm đổ 140- Ngủ trưa - Cô chuẩn bị giường, gối cho trẻ, phòng ngủ thoáng, cô bao quát trẻ ngủ, đảm 150' Ăn phụ 20-30' - Cô chia quà chiều, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. Nhắc trẻ ăn - Chơi TC: Lá và gió - TCM: Ném lon Chơi, HĐ - Hoạt động phòng tin học - Chơi theo ý thích theo ý 70-80' - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích - Cô cho trẻ ôn lại các bài thơ, bài hát, câu chuyện trong chủ đề. Cô cho trẻ chơi Trả trẻ 60-70' - Trò chuyện với trẻ về một số hành vi “đúng”-“sai”, “tốt” - “xấu” giữ gìn, bảo vệ - Nhắc trẻ chào cô, chào bạn, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần, từ ngày 04 tháng 11 đến ngày 22 tháng 11 năm 2024 Tuần 3: Từ ngày 18 tháng 11 đến ngày 22 tháng 11 năm 2024 Giáo viên phụ trách chính: Sáng: Đàm Thị Quỳnh Chiều: Cầm Thị Hợp Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 của trẻ đúng nơi quy định. dùng, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. Cho trẻ chơi với đồ chơi trò chuyện về các HĐ trong ngày hội của cô giáo 20/11. Trò chuyện với trẻ về tình cảm của cô giáo 1. Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh trống hoặc nhạc, kết hợp các kiểu đi theo vòng tròn và giãn cách đội hình theo quy định : Đi thường-> Đi bằng mũi chân -> Đi thường -> Đi bằng gót chân -> Đi thường -> Chạy chậm -> Chạy nhanh -> Chạy chậm -> Đi thường - Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang, dãn cách đều. 2. Trọng động: Cô và trẻ tập các động tác kết hợp với bài hát "Nhà mình rất vui" 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi, cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng rồi vào lớp. - Cho trẻ ca múa hát tập thể giữa giờ vào thứ 3 và thứ 5 KPXH LQVT LQCC Trải nghiệm: Ngày 20/11 Tách gộp trong phạm vi 7 Tập tô chữ cái e, ê QSCMĐ: Cây nhài nhật, TN: Pha nước cam, chanh (TCTV: Hoa nhài nhật đổi màu, Đường bị hòa tan ) xẻ - Trồng nụ trồng hoa. * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Đồ bán hàng, đồ dùng gia đình, 1. Thỏa thuận chơi:Cô giới thiệu các góc chơi, nội dung chơi - Sữa, rau, củ, quả, làn, - Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, ND chơi theo CĐ - Bộ đồ lắp ghép, nút nhựa, thảm cỏ, - Cô cho trẻ tự cài thẻ và về các góc chơi mà trẻ thích hột hạt, hàng rào 2. Quá trình chơi: Cô đến từng góc gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi. - Xắc xô, phách tre, đàn, bút sáp, đất Giúp trẻ phân vai chơi, nhận vai chơi, cô gợi ý trẻ liên kết các nặn, giấy màu, giấy A4, hoa, lá cây nhóm chơi, bao quát và chơi cùng trẻ. (TCTV: Handmade, con - Tranh, ảnh, sách, họa báo về CĐ làm tranh tặng cô giáo ) chữ cái, chữ sô, bút 3. Nhận xét: - Xô, chậu, ca, nước, bay - Cô đến từng góc nhận xét trẻ chơi, cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định. Trẻ ăn xong lau miệng, uống nước xúc miệng, đi vệ sinh vãi thức ăn, khuyến khích trẻ tự giác trong ăn uống, động viên trẻ ăn hết xuất bảo trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, khi trẻ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt gọn gàng, ăn xong uống nước, vệ sinh, rửa tay, lau mặt. - Chơi TC: Năm ngón tay xinh - KNS: Bé tiết kiệm điện, nước - Thực hiện vở toán - Hoạt động phòng âm nhạc - Chơi theo ý thích - Vệ sinh lớp cuối tuần - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan tự do với các đồ chơi dễ cất. Cho trẻ tự cất đồ dùng đồ chơi. Đọc đồng dao: Buổi sáng ngủ dậy MT, GD trẻ nhắc nhở người khác (không vứt rác bừa bãi, giữ gìn nhà cửa sạch sẽ gọn gàng ngăn nắp ) lớp, kết hợp cùng cô CSGD trẻ. Vệ sinh cá nhân trẻ. TPCM GV Đàm Thị Quỳnh Cầm Thị Hợp