Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi + Lá - Chủ đề: Gia đình-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh 1: Gia đình và họ hàng của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thanh Thương
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi + Lá - Chủ đề: Gia đình-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh 1: Gia đình và họ hàng của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thanh Thương", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_giao_duc_steam_mam_non_lop_choi_la_chu_de_gia_dinh.pdf
Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi + Lá - Chủ đề: Gia đình-Ngày 20/11 - Chủ đề nhánh 1: Gia đình và họ hàng của bé - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thanh Thương
- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH- NGÀY 20/11 Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần (từ ngày 04/11 – 29/11/2024) CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: GĐ và họ hàng của bé (1 Tuần: Từ ngày 04/11 - 08/11/2024) GV dạy sáng: Nguyễn Thanh Thương; Chiều: Cà Thị Mai Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp. Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ hằng ngày ở lớp cũng như ở nhà. Trò chuyện với trẻ về gia đình và họ hàng của bé. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc. Cô điểm danh trẻ và cho trẻ thể dục sáng. * Nội dung - Hô hấp: Hít vào, thở ra. - Co và duỗi tay - Quay sang trái, sang phải - Bật tại chỗ * Mục tiêu Đón trẻ, Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ, tay, chân, bụng biết tập theo nhịp chơi - Thể * Chuẩn bị dục buổi - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng sáng - Vòng/gậy thể dục (80-90p) - Nhạc thể dục - Trang phục cô và trẻ gọn gàng * Khởi động - Cho trẻ di vòng tròn, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về 3 hàng ngang * Trọng động - Trẻ tập theo nhịp hô của cô với các động tác: hô hấp, tay, bụng, chân. Mỗi động tác 3 lần x 8 nhịp. Thứ 2, 4, 6 tập với vòng gậy; thứ 3, 5 tập với hoa tay * Hồi tĩnh - Trẻ đi lại nhẹ nhàng 3-4p hoặc trò chơi "Rửa tay" Thể dục KPXH LQ với Văn Làm quen với Âm nhạc Chạy thay đổi Gia đình học Toán NDTT: VĐMH tốc độ theo hiệu thân yêu Truyện: Tích Nhận biết số “Cháu yêu bà” Hoạt động lệnh của bé chu lượng trong NDKH: NH “Bàn học TC: Chuyền phạm vi 3, 8. tay mẹ” (30-40p) bóng Nhận biết chữ TCÂN: Ai đoán số 3 giỏi Quan sát: Thời tiết buổi sáng; vườn rau lang: Trải nghiệm làm đất: Dạo chơi sân trường Hoạt động đọc chơi ngoài ` Chơi VĐ: Người làm vườn, gà vào vườn rau; Chơi DG : Bịt mắt bắt dê, cáo ơi mấy trời giờ rồi; TC học tập: Tổ ấm gia đình (30-40p) ` Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoài trời ( đu quay, cầu trượt ) chơi với cát nước, chơi với hột, hạt, lá cây, rơm , rạ *Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị *Tổ chức hoạt động: 1. Góc xây dựng - Trẻ biết xếp nhà - Khối gỗ các 1. Ổn định tổ chức, thỏa thuận : Xây nhà ở, bồn ở, xây bồn hoa, ao loại, nút nhựa, trước khi chơi: Cô cho trẻ hát Chơi, hoạt hoa, ao cá cá cây hoa, cỏ bài'' Cả nhà thương nhau ". Cô động ở các 2. Góc phân vai: - Biết phản ánh - Đồ chơi bác giới thiệu các góc, cho trẻ lấy góc gia đình , nấu ăn, các hành động của sĩ, rau của quả thẻ cài về góc chơi. (40-50p) siêu thị gia đình công việc bố mẹ, các loại 2. Quá trình chơi: Cô nhập vai 3.Góc thư viện : nấu ăn, đi mua chơi cùng trẻ Làm tranh về gia hàng
- đình, xem tranh - Trẻ Biết làm - Sáp màu, - Trẻ về các góc chơi bày đồ ảnh về gia đình, tranh về gia đình giấy vẽ, đất chơi phân vai chơi và công việc làm an bum về đông con, ít con nặn cho nhau, hướng dẫn trẻ sử gia đình - Vẽ, nặm, xé dán - Tranh, ảnh, dụng đồ dùng, đồ chơi,VD góc 4. Góc âm nhạc: người thân sách báo âm nhạc. Cô hướng dẫn trẻ làm Vẽ, nặn, xé dán - Biết chăm sóc - Xô, nước, am bun. Cô bao quát động viên người thân hát, cây. lau lá, gieo sỏi, cát, xẻng, trẻ, gợi trẻ lúng túng, nhắctrẻ múa hát bình tưới chơi giao lưu giữa các nhóm 5. Góc thiên chơi. nhiên: Chăm sóc 3. Nhận xét, kết thúc buổi chơi: cây Cô cho trẻ nhận xét theo từng nhóm, trẻ cất đồ chơi - Trẻ nhỡ kê bàn ghế cùng cô, chuẩn bị đồ dùng, cho trẻ rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt. Ăn trưa Hướng dẫn sử dụng bát, thìa đúng cách khi ăn, sử dụng cốc khi uống nước, không nô (60-70p) đùa, cười nói khi ăn. Cô tạo không khí vui vẻ, thoải mái, động viên trẻ ăn hết suất, ăn ngon miệng, -Trẻ cùng cô sắp xếp, chuẩn bị chỗ ngủ, chuẩn bị đồ dùng cho giờ ngủ (đủ chỗ ngủ, Ngủ trưa gối, chăn cho trẻ ). Động viên trẻ ngủ, mở bản nhạc nhẹ nhàng. Quan sát, bao quát trẻ (140-150p) khi trẻ ngủ. Ăn phụ - Khuyến khích trẻ lớn kê, xếp bàn ghế chuẩn bị đồ dùng cùng cô. Cho trẻ ăn theo thực (20-30p) đơn, - Trò chuyện, -TCM: Gia - Đóng kịch: - Trò chuyện, - Văn nghệ cuối xem tranh ảnh, đình gấu “Tích chu” xem tranh ảnh tuần video về gia đình - Đọc đồng - Xem truyện nhận biết và - Vệ sinh đồ của bé. dao: Công tranh Ebook: phòng tránh dùng- đồ chơi. - Xem Video cha như núi Chú cảnh sát những vật dụng TYVN: Những thái sơn giao thông. nguy hiểm đến (ST) tính mạng như tay đua nhí + Khi dao, kéo, que, Chơi, hoạt nào ta nên đội mũ bàn là, phích động theo ý bảo hiểm. nước nóng, bật thích lửa, ) không (70-80p) đến gần. biết không nên nghịch các vật sắc nhọn. -Trẻ chơi tự do ở các góc theo ý thích Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, trò chuyện với trẻ về gia đình trẻ, trẻ xem video về gia Trả trẻ đình. Cô cho trẻ vệ sinh, trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. Vệ (60-70) sinh – trả trẻ Ngày 30 tháng 10 năm 2024 Tổ trưởng chuyên môn ký duyệt Người lập Chu Thị Thu Phương Nguyễn Thanh Thương

