Giáo án Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Nhận biết tập nói con mèo - Nguyễn Thị Tâm

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Nhận biết tập nói con mèo - Nguyễn Thị Tâm

1. GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động: Nhận biết tập nói Đề tài: Nhận biết tập nói con mèo Đối tượng: 24-36 tháng Người thực hiện: Nguyễn Thị Tâm I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết được tên gọi, các đặc điểm nổi bật và ích lợi của con mèo, biết con mèo là con vật nuôi trong gia đình. 2. Kỹ năng: - Trẻ gọi được tên và nói được các từ chỉ đặc điểm con mèo( đầu, mình, thân, đuôi), bắt chước được tiếng kêu của mèo 3. Thái độ: - Trẻ biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi, không chêu chọc mèo để tránh bị cắn II. Chuẩn bị: - Tranh: vẽ con mèo. Tranh lô tô một số con vật nuôi trong gia đình - nhạc bài hát: Ai cũng yêu chú mèo III. CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: - Cho trẻ nghe tiếng mèo kêu hỏi trẻ đó là tiếng kêu của con gì - Trẻ trả lời. 2.Phương pháp hình thức tổ chức: *Hoạt động 1: Xem tranh trò chuyện về con mèo - Cô đọc câu đố hỏi trẻ: - Trẻ quan sát. Con gì hai mắt trong veo Nó kêu meo meo - Trẻ trả lời. Đêm rình bắt chuột? Cho trẻ xem tranh vẽ con mèo hỏi trẻ: - Trẻ trả lời.
2. - Tranh vẽ con gì đây? - Con mèo kêu thế nào? - Trẻ trả lời. Cô chỉ đầu mèo và hỏi trẻ - Cái gì đây? Trên đầu mèo có gì? Tương tự, cô chỉ các bộ phận mình, chân, đuôi của con mèo với - Trẻ trả lời. các câu hỏi: Cái gì đây? như thế nào? Cho trẻ biết mèo có tai rất thính, mắt rất tinh, chân có vuốt sắc, mèo đẻ con và leo trèo rất giỏi - Trẻ đọc. - Mèo thích ăn gì? Nuôi mèo để làm gì Khuyến khích cá nhân, tập thể trả lời các câu hỏi của cô to, rõ - Trẻ lắng nghe ràng Giáo dục trẻ: Con mèo là con vật được nuô trong gia đình, nuôi mèo để bắt chuột, phải biết yêu thương, không đánh đập chêu chọc mèo để tránh bị mèo cào, cắn - Trẻ chơi Chơi chuyển tiếp: Bắt chước mèo đi bắt chuột * Hoạt động 2: - Trẻ nghe. * Trò chơi 1:Cho trẻ chơi: “Nói nhanh tên các bộ phận ” Cách chơi: Khi có bộ phận nào xuất hiện thì trẻ nói nhanh tên của bộ phận đó và lấy đúng bộ phận đó giơ lên. - Trẻ chơi. Cho trẻ chơi 2-3 lần. *Trò chơi 2: “Thi xem ai nhanh” + Cách chơi: Cô cho trẻ lấy rổ có tranh lô tô về các con vật nuôi trong gia đình. Khi cô cho hình ảnh con vật nào xuất hiện thì trẻ chọn nhanh lô tô con vật đó theo yêu cầu của cô xem bạn nào chọn nhanh hơn. - Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần. - Trẻ chơi *3. Kết thúc: Cô cùng trẻ hát “Ai cũng yêu chú mèo”, kết thúc