Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật quanh bé-Tết và mùa xuân - Chủ đề nhánh 3: Một số loại hoa - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Oanh

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật quanh bé-Tết và mùa xuân - Chủ đề nhánh 3: Một số loại hoa - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Oanh

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT QUANH BÉ – TẾT VÀ MÙA XUÂN Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần: Từ ngày 20/01/2025 đến ngày 21/02/2025 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: Một số loại hoa (Từ ngày 10/02 - 14/02/2025) GV dạy sáng: Nguyễn Thị Oanh Chiều: Bạc Thị Mến Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Cô đón trẻ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định. Cô cho trẻ xem video, trò chuyện về một số loại hoa mùa xuân; cho trẻ chơi với các đồ chơi ở các khu vực chơi theo ý thích. Cô điểm danh trẻ. * Nội dung - Hô hấp: Thổi bóng. - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước. - Lưng, bụng: Nghiêng người sang trái, sang phải. - Chân: Bật tại chỗ. * Mục tiêu Đón trẻ, Thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh. chơi - Thể * Chuẩn bị dục buổi - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng, vòng, gậy thể dục, hoa tay, nhạc thể dục. sáng - Trang phục cô và trẻ gọn gàng. (80-90p) * Tổ chức hoạt động 1. Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường, chuyển đội hình thành 3 hàng. 2. Trọng động: Trẻ nghe và tập theo nhạc, theo nhịp hô của cô các động tác; hô hấp, tay, bụng, chân. Mỗi động tác tập 3 lần 8 nhịp. Thứ 2 tập với vòng, thứ 4 tập với gậy, thứ 6 tập với hoa tay. 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 3 - 4 phút hoặc chơi trò chơi: “Hái hoa, ngửi hoa”. Thể dục Khám phá Làm quen Tạo hình Âm nhạc - Đi dích dắc (Đổi khoa học với Toán Xé dán hoa - NDTT: DH hướng) theo vật Tìm hiểu, So sánh sắp (ĐT) “Màu hoa” Hoạt động chuẩn khám phá xếp chiều cao - NDKH: NH học - TCVĐ: Chuyền hoa hồng của 3 đối “Hoa trong (30-40p) bóng (Tích hợp tượng vườn” theo hướng - TCÂN: Ai ST) nhanh nhất - Quan sát, trải nghiệm, khám phá thiên nhiên (Cây, hoa, lá, thời tiết, ); Hoạt động lao động: Nhặt lá, tưới cây, chăm sóc cây, Hoạt động - Chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột, kéo co, Chuyển chơi ngoài quả, ngửi hoa trời - Chơi đóng vai ở các khu vực, đọc sách, (30-40p) - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời (cầu trượt, khu vận động ) Chơi với cát, nước; Đánh bóng vào gôn. Chơi với hột hạt, lá cây, phấn, sỏi, đá .làm đồ dùng đồ chơi từ các nguyên vật liệu thiên nhiên, Chơi, hoạt * Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động động ở các - Góc xây dựng: - Trẻ biết xếp - Bàn, ghế, 1. Ổn định tổ chức và thỏa góc công viên, xây hình xây dựng bút, sáp thuận trước khi chơi: Cho trẻ
2. (40-50p) vườn hoa, được mô hình màu, sách, chơi tung còn về các góc và - Góc phân vai: công viên, vườn tranh ảnh về gọi tên các góc, cho trẻ lấy kí Bán hàng, cửa cây, vườn hoa, hoa hiệu cài vào góc chơi mà trẻ hàng hoa, - Biết bán hàng, - Nút nhựa, thích. Trẻ về góc chơi lấy đồ - Góc tạo hình: vẽ bày hàng, giá khối gỗ, chơi ra chơi, nhắc trẻ sử dụng vườn hoa, tô màu, bán, gạch, cây đồ dùng, đồ chơi đúng cách. cắt dán hoa, - Biết vẽ, tô hoa nhựa 2. Quá trình chơi: Cô bao - Góc thiên nhiên: màu, cắt dán - Giấy A4, quát động viên khuyến khích chăm sóc cây, hoa, bút, sáp trẻ thể hiện đúng vai chơi hoa, - Trẻ tưới hoa, màu, kéo, của giúp đỡ trẻ khi cần, gợi - Góc thư viện: nhặt lá sâu, keo dán ý trẻ liên kết các góc chơi Xem sách, làm - Biết lật, giở - Dụng cụ với nhau sách về các loại từng trang sách, chăm sóc 3. Nhận xét và kết thúc buổi hoa, làm sách về các cây, khăn chơi: Cô cùng trẻ nhận xét, - Góc âm nhạc: loại hoa, lau, chia sẻ, cảm nhận về buổi Hát, vận động, - Trẻ biết hát , - Tranh ảnh chơi, có thể cho trẻ tập trung nghe nhạc, các trò vận động, chơi về các loại về góc chơi có nhiều sản chơi âm nhạc về trò chơi âm nhạc hoa, phẩm sáng tạo để quan sát, chủ đề hoa, về chủ đề hoa, - Dụng cụ nhận xét; cô cùng trẻ thu dọn âm nhạc: đồ dùng, đồ chơi. Trống, xắc xô, bộ gõ âm nhạc, Cô cho trẻ tay bằng xà phòng, rửa mặt, cho trẻ nói tên món ăn, các chất dinh dưỡng Ăn trưa có trong món ăn; cho trẻ ăn theo thực đơn; cô bao quát, động viên trẻ ăn ngon miệng (60-70p) ăn hết suất, tạo không khí vui vẻ cho trẻ trong khi ăn, không quát mắng trẻ. Ngủ trưa Cho trẻ trải chiếu, xếp gối, cho trẻ lấy chăn nằm vào đúng gối của mình, tạo không khí yên (140-150p) tĩnh cho trẻ ngủ, quan tâm tới những trẻ khó ngủ. Ăn phụ Cô cho trẻ đi vệ sinh cá nhân, rửa tay, rửa mặt và cho trẻ ăn bữa phụ động viên trẻ (20-30p) ăn hết xuất, không nói chuyện, cười đùa trong khi ăn. - Trò chơi mới: - Làm quen - Trải nghiệm: - Ôn trò - Hoạt động Cửa hàng bán hoa tiếng Anh Những bông chơi: Trồng phòng thư viện Chơi, hoạt - Đọc đồng dao về - Làm tranh hoa màu sắc nụ, trồng - Hát dân ca “Lý động theo các loại hoa về các loại - Hoạt động hoa cây bông” ý thích hoa bằng phòng thư - Làm quen (70-80p) vật liệu viện. tiếng Anh thiên nhiên Nêu gương cuối ngày/Nêu gương cuối tuần. Trả trẻ - Cho trẻ xem truyện tranh Ebook tập 15 “Chuyến du ngoạn chợ nổi”. Trẻ chơi tự (60-70) do với đồ chơi ở các góc. Trả trẻ, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. Ngày 06 tháng 02 năm 2025 T.P chuyên môn ký duyệt Người lập Nguyễn Thanh Thương Nguyễn Thị Oanh