Giáo án Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Hoạt động: Dạy trẻ nói lời chào hỏi. Đề tài: Thơ Lời chào - Dương Thị Ái Vân

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Hoạt động: Dạy trẻ nói lời chào hỏi. Đề tài: Thơ Lời chào - Dương Thị Ái Vân

1. Giáo án Lĩnh vực: Phát triển TCKNXH-TM Hoạt động: Dạy trẻ nói lời chào hỏi Thơ: Lời chào tác giả: “Phạm Cúc” Thời gian: 15 - 20 phút Số lượng: 10 - 12 trẻ Đối tượng: 25 - 36 tháng Lớp: D3 - Trường Mầm Non Phụng Thượng Người soạn: Dương Thị Ái Vân Giáo viên thực hiện: Dương Thị Ái Vân Đỗ Thị Thúy Dương Thị Thu Thủy I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ: “Lời chào” của tác giả: “Phạm Cúc” - Trẻ hiểu nội dung bài thơ: “Bài thơ nói về bé đi biết chào mẹ, bà, ông” - Cô giải thích từ khó: “thân thương” có nghĩa là thân yêu thật gần gũi 2. Kỹ năng: - Trẻ nói được tên bài thơ: “Lời chào” của tác giả: “Phạm cúc” - Trẻ trả lời được câu hỏi đàm thoại của cô - Trẻ đọc được bài thơ cùng cô 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Thích nghe cô đọc thơ và đọc thơ cùng cô - Giáo dục: Trẻ biết lễ phép chào hỏi những người thân trong gia đình và những người lớn tuổi hơn II. Chuẩn bị * Địa điểm: Trong lớp học * Đồ dùng của cô: - Tranh thơ, sa bàn, giáo án điện tử, nhạc bài hát lời chào buổi sáng - Trang phục: quàn áo của mẹ, quần của áo bà, quần áo của ông * Đồ dùng của trẻ: - Bàn ghế đủ cho số trẻ - Trang phục gọn gàng III. Cách tiến hành
2. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: - Con chào cô Vân ạ - “Xúm xít” - Cô Vân xin chào các con? Trẻ chào khách À hôm nay lớp mình có rất nhiều các cô đến dự với lớp mình các con chào các cô nào? - Cho trẻ hát bài hát: Lời chào buổi sáng + Các con vừa hát bài hát gì? - Biết chào bố mẹ + Trong bài hát nói về bạn nhỏ trước khi đi học bạn nhỏ biết làm gì? 2. Phương pháp, hình thức tổ chức - Trẻ nghe đọc thơ - Hôm nay cô cho lớp mình học bài thơ: “Lời chào” - của tác giả: Phạm Cúc * Cô đọc lần 1: Tranh minh họa Đi về con chào mẹ - Trẻ trả lời Ra vườn cháu chào bà Ông làm việc trên nhà Cháu lên chào ông ạ - Trẻ lắng nghe đọc thơ Lời chào thân thương quá Làm mát ruột cả nhà Đẹp hơn cả bông hoa “Phạm Cúc” Cô vừa đọc cho lớp mình nghe bài thơ gì? Của tác giả nào? - Con chào mẹ * Cô đọc lần 2: Hình ảnh giáo án điện tử Hỏi lại tên bài thơ? Tên tác giả? - Cháu chào bà * Giảng nội dung: Bài thơ nói về lời chào. Bé đi về con chào mẹ, cháu chào bà, cháu chào ông lời chào rất thân thương của em bé, làm mát ruột cả nhà đẹp hơn cả - Cháu chào ông ạ bông hoa đó là nội dung lời chào. * Đàm thoại: + Đi về con chào ai? - TD: Đi về con chào mẹ - Trẻ trả lời + ra vườn cháu như thế nào? - TD: Ra vườn cháu chào bà - Trẻ trả lời + Bé lên nhà chào ai? - TD: “ Ông làm việc trên nhà - Trẻ trả lời
3. Cháu lên chào ông ạ” - Trẻ lắng nghe và trả lời + Lời chào như thế nào? + Làm mát ruột ai? - Chào bố mẹ, ông bà ạ + Đẹp hơn cả cái gì? - Mỗi câu hỏi gọi 3 - 4 trẻ trả lời * Giáo dục: Bài thơ nói về bạn nhỏ biết chào hỏi bố - Chào cô giáo ạ mẹ, ông bà rất là ngoan. Còn các con khi về nhà các con chào ai? Và khi đến lớp các con biết chào ai? - Trẻ lắng nghe À đúng rồi đén lớp các con chào cô về nhà các con chào bố mẹ, ông bà và những người lớn tuổi hơn con - Trẻ đọc thơ đấy các con cũng rất ngoan. * Cô đọc thơ lần 3: Hình ảnh sa bàn rối tay - Trẻ đọc thơ * Dạy trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc thơ (2 lần) - Trẻ đọc thơ - Gọi tổ, nhóm, tốp nam, nữ, cá nhân lên đọc thơ * Củng cố: Hỏi lại trẻ tên bài thơ, Tên tác giả: - Trẻ chào khách - Bài thơ còn hay hơn nữa cô mời các con cùng đọc thơ với tiểu cảnh minh họa. - bài thơ lời chào của tác giả phạm cúc đến đây là hết rồi các con chào các cô nào? - Trẻ chào khách. 3. Kết thúc: - Trẻ chào khách chuyển hoạt động