Giáo án Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Cây và những bông hoa đẹp. Đề tài: Nhận biết, phân biệt màu xanh-màu đỏ - Nguyễn Thị Thương

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Cây và những bông hoa đẹp. Đề tài: Nhận biết, phân biệt màu xanh-màu đỏ - Nguyễn Thị Thương

1. Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đề: Cây và những bông hoa đẹp Tên bài: Nhận biết, phân biệt màu xanh – màu đỏ Lứa tuổi: 24-36 tháng Thời gian: 12-15 phút Người thực hiện: Nguyễn Thị Thương I. Mục đích – Yêu cầu. 1. Kiến thức. - Trẻ nhận biết, phân biệt được màu xanh, màu đỏ. - Biết màu xanh, màu đỏ của một số đồ dùng, đồ chơi. 2. Kĩ năng. - Trẻ có kỹ năng nghe, trả lời câu hỏi của cô, nói đúng tên màu xanh, màu đỏ. - Trẻ có kỹ năng lấy và cất đồ dùng theo yêu cầu của cô. - Trẻ có kỹ năng quan sát, chú ý và ghi nhớ có chủ định. 3. Thái độ. - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và biết cất đồ dùng đúng nơi quy định. II. Chuẩn bị. 1. Đồ dùng của cô: - Giỏ quà: bên trong có 1 bông hoa màu đỏ, 1 bông hoa màu xanh. - Bảng trang trí theo chủ đề “Lễ hội hoa và bé”. - Nhạc bài hát “Hoa bé ngoan”, “Màu hoa”, “Nhạc đồng dao” máy tính, loa vi tính. - 1 chiếc áo màu đỏ, 1 chiếc áo màu xanh. 2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ một rổ đồ dùng: có 1 lọ hoa màu đỏ, 1 lọ hoa màu xanh, 1 bông hoa màu đỏ, 1 bông hoa màu xanh. - Mỗi trẻ 1 bông hoa màu đỏ hoặc hoa màu xanh để chơi trò chơi. III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú + Xin chào mừng các bé đến với Lễ hội hoa và bé yêu! Đến với Lễ hội hôm nay, còn có các cô giáo đến dự, chúng mình chào đón các cô nào! - Hưởng ứng cùng cô + Đọc bài vè: Ve vẻ vè ve Nghe vè cô đố Trên tay cô có - Màu đỏ Bông hoa màu gì?” - Màu xanh (2 lần) * Hoạt động 2. Nhận biết màu xanh, màu đỏ: + Bông hoa; + Trốn cô: Cô có gì đây? + Màu đỏ + Bông hoa hoa màu gì? + Màu đỏ - Cho tập thể, cá nhân trẻ nói cùng cô “màu đỏ”. + Bông hoa màu đỏ + Các con nhìn xem cô có hoa màu gì nữa? + Màu xanh - Cho tập thể, cá nhân trẻ nói cùng cô “màu xanh”.
2. - Đến với Lễ hội, cô cũng đã chuẩn bị những món quà rất thú vị tặng - Trẻ đi lấy đồ dùng các con đấy, các con hãy đi lấy đồ dùng của mình rồi về chỗ nhé. (Bật nhạc bài hát “Màu hoa”). - Trẻ trả lời + Các con nhận được món quà gì đấy? - Chọn bông hoa giơ lên và nói - Cô yêu cầu trẻ chọn bông hoa màu đỏ. (Trẻ chưa chọn được, cô “Bông hoa màu đỏ”. hướng dẫn, sửa sai cho trẻ). - Trẻ thực hiện chọn bông hoa và - Tương tự với bông hoa màu xanh. nói màu đỏ, hoặc xanh. - Cho trẻ chọn hoa theo yêu cầu của cô: Chọn bông hoa màu đỏ; chọn bông hoa màu xanh. - Trẻ lọ hoa màu đỏ và nói “màu * Hoạt động 3. Phân biệt màu xanh – màu đỏ: đỏ”. - Cô cho trẻ xếp lọ hoa: chọn lọ hoa màu đỏ giơ lên và nói “Màu đỏ”. - Trẻ lọ hoa màu xanh và nói - Cho trẻ chọn lọ hoa màu xanh giơ lên và nói “Màu xanh”. “màu xanh”. - Cô yêu cầu trẻ chọn bông hoa màu đỏ cắm vào lọ màu đỏ. (Sửa sai - Trẻ thực hiện cho trẻ). - Cô yêu cầu trẻ chọn bông hoa màu xanh cắm vào lọ màu xanh. (Sửa - Trẻ thực hiện sai cho trẻ). - Cho trẻ tìm, kể tên đồ dùng, đồ chơi xung quanh lớp có màu xanh, - Trẻ tìm và nói màu đồ dùng, đồ màu đỏ. chơi. - Cho trẻ xếp lọ hoa màu xanh vào giỏ màu xanh, lọ hoa màu đỏ vào - Trẻ thực hiện giỏ màu đỏ. - Kiểm tra kết quả, sửa sai. - Trẻ thực hiện theo yêu cầu * Hoạt động 4. Luyện tập: * Trò chơi “Dán hoa trang trí áo đi lễ hội”. - Cô giới thiệu áo màu đỏ, áo màu xanh, cô phát cho mỗi trẻ 1 bông hoa màu đỏ, hoặc hoa màu xanh. Yêu cầu trẻ lên dán hoa màu đỏ vào - Trẻ thực hiện dán hoa xanh lên áo màu đỏ, hoa màu xanh vào áo màu xanh. áo màu xanh, dán hoa đỏ lên áo - Tổ chức cho trẻ chơi. (Bật nhạc bài “Hoa trường em”). màu đỏ. - Cô kiểm tra kết quả. - Nghe cô nhận xét. * Hoạt động 5. Kết thúc. - Nhận xét, tuyên dương trẻ. - Kết thúc chương trình Lễ hội hoa và bé yêu.