Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Dự án: Chiếc khung ảnh của bé

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Dự án: Chiếc khung ảnh của bé

1. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LỒNG GHÉP GIÁO DỤC STEAM Dự án: “ Chiếc khung ảnh của bé” Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi Số trẻ: 25 trẻ Thời gian: 15-20 phút I. MỤC ĐỊCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: (M - Toán) Trẻ gọi tên chính xác hình dạng và nêu đặc điểm của chiếc khung ảnh. (A - Tạo hình) Trẻ biết sử dụng nét thẳng, nét ngang, nét xiên vẽ thiết kế chiếc khung ảnh. (E - Chế tạo) Trẻ biết lựa chọn một số nguyên liệu: Que kem, bìa màu, cành cây để làm khung ảnh. 2. Kỹ năng - Quan sát, thảo luận, lắng nghe và trao đổi với người đối diện - Vẽ phối hợp các nét thẳng, nét ngang, nét cong để tạo ra bản thiết kế khung ảnh - Sử dụng các nguyên liệu khác nhau để tạo thành khung ảnh - Kĩ năng làm việc độc lập 3. Thái độ - Chú ý quan sát, lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô. - Tập trung, cố gắng hoàn thành công việc được giao. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của cô: - Giáo án - Phông chương trình “Ngày hội gia đình” - Máy tính, nhạc một số bài hát về chủ đề gia đình. - Loa, trang phục phù hợp 2. Chuẩn bị của trẻ: - Học liệu: Bản thiết kế khung ảnh, 5 giá để trẻ treo bản thiết kế - Đồ dùng: Que kem, bìa cattong, ống hút, bút dạ, bút dạ màu, băng dính 2 mặt, dây thừng nhỏ, hồ dán, khăn lau tay - Bàn cho trẻ thực hiện: 5 cái III. CÁCH THỰC HIỆN Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định, tạo hứng thú Nồng nhiệt chào đón các bạn đã trở lại với “Ngày hội gia đình” của Trường MN Tân Thành. Đến với
2. “Ngày hội gia đình” ngày hôm nay chúng ta cùng vui mừng chào đón sự cổ vũ của các thầy cô giáo đến từ cụm Mầm non số 4 huyện Phú Bình, chúng ta - Trẻ vỗ tay. cùng chào đón các thầy cô bằng 1 bản nhạc sôi động nhé! - Cô và trẻ vận động “Nhà mình rất vui” + Bài hát nói về ai? - Trẻ vận động. + Con giành tình cảm như thế nào với ba mẹ của - Nói về ba mẹ, con mình? - Yêu thương, quý mến - Con sẽ thể hiện tình cảm của mình với ba mẹ bằng - Làm hoa, quà tặng ba mẹ cách nào? - Theo như kế hoạch mà các bạn đã dự kiến từ buổi Vâng ạ hôm trước thì hôm nay các bạn sẽ làm gì nhỉ? Các bạn rất là nhớ đấy, chúng mình cùng làm những - Trẻ trả lời chiếc khung ảnh có thể treo được để tặng ba mẹ của mình nhé. 2. Hoạt động 1: Thiết kế - Để làm được những chiếc khung ảnh các bạn hãy kể lại đặc điểm của chiếc khung ảnh? - Các bạn sẽ sử dụng nguyên vật liệu gì để làm khung ảnh? Làm thế nào để khung ảnh có thể treo - Trẻ kể được? * Cô chốt lại một số nguyên vật liệu để làm khung - Trẻ suy nghĩ và trả lời ảnh: Que kem, ống hút, ống giấy, đĩa giấy, bìa cactong, băng dính 2 mặt, dây thừng . - Tìm được nguyên vật liệu rồi thì chúng ta phải làm gì? (M - Toán) Bây giờ chương trình sẽ giành thời gian để các gia đình tự lựa chọn và quyết định vẽ 1 bản thiết kế về khung ảnh mà mình sẽ làm (dạng vuông, chữ nhật hay hình tròn ) - Trẻ về nhóm hoạt động - (A - Tạo hình) Trẻ vẽ, GV gợi ý cho trẻ thêm về các họa tiết, chi tiết trang trí khung ảnh. - Cho trẻ trưng bày bản thiết kế, từng nhóm chia sẻ ý tưởng của bản thiết kế. Chương trình thấy trong một thời gian ngắn nhưng các bạn đã thiết kế được bản vẽ khung ảnh rất đẹp, - Trẻ vẽ thiết kế khung ảnh
3. hoàn thiện, chương trình thưởng cho các bạn trò chơi mang tên “Thư giãn vui nhộn” 3. Hoạt động 2. Chế tạo (Trẻ thực hiện) Vâng ạ (E- Chế tạo) Xin mời các nhóm cùng đi lựa chọn những nguyên vật liệu về làm khung ảnh của mình. - Tổ chức cho trẻ thực hiện => GV quan sát trẻ kịp thời gợi ý cho trẻ lựa chọn - Trẻ lấy đồ dùng và thực hiện nguyên liệu có hình dạng, độ dài ngắn theo bản thiết kế của trẻ để làm ra chiếc khung ảnh - Trẻ thực hiện - Cho trẻ trưng bày và triển lãm sản phẩm 4. Hoạt động 3. Đánh giá Chúng mình cùng dành 1 tràng vỗ tay để chúc mừng tất cả các bạn đã hoàn thành xong sản phẩm chiếc - Trẻ trưng bày sản phẩm khung ảnh của mình. - Cho trẻ nói về sản phẩm của mình + Sau khi làm song chiếc khung ảnh con có suy nghĩ gì? + Con làm khung ảnh có dạng hình gì? Được làm bằng chất liệu gì? - Trẻ quan sát, nêu ý kiến nhận xét + Khung ảnh có treo được không? + Khung ảnh của con đã làm đúng với bản thiết kế chưa? Tại sao? Với những sản phẩm trẻ làm chưa xong hoặc chưa đủ yêu cầu, hoặc không treo được cô đặt câu hỏi để trẻ tìm phương án khắc phục: - Nếu được làm lại thì con sẽ làm thế nào? - Trẻ trả lời - Nếu làm tiếp con sẽ làm gì? Và cho trẻ cơ hội thêm thời gian để trẻ chỉnh sửa. 5. Kết thúc Chúc mừng các bạn đã hoàn thành sản phẩm chiếc khung ảnh gia đình của mình. Và trong gia đình thì cha mẹ luôn là những người tuyệt vời nhất, yêu thương các con vô điều kiện. Cha mẹ các con sẽ rất - Trẻ trả lời vui khi các con dành tặng món quà ý nghĩa này.