Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Tìm hiểu con mèo

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Tìm hiểu con mèo

1. GIÁO ÁN TÌM HIỂU CON MÈO Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Kiến thức: S: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bên ngoài( hình dáng, các bộ phận con mèo,tiếng kêu, thức ăn) môi trường sống- ích lợi nuôi con mèo. T: Cách tiếp xúc với con mèo an toàn E: Cách bắt chước tạo dáng vận động của mèo A: Tưởng tượng về vận động và hình dáng đặc trưng của con mèo: Rình bắt, đi nhẹ nhàng, rón rén như con mèo (không phát ra âm thanh) M: Nhận biết bộ phận của con mèo: 4 chân, 2 mắt tạo nhóm hành vi 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ - Kỹ năng đảm bảo an toàn khi tiếp xúc với mèo 3. Giáo dục - Trẻ tích cực trong giờ học, biết yêu quý vật nuôi và hành vi chăm sóc II. CHUẨN BỊ. - Video về con mèo với các vận động đặc trưng, điển hình: rình bắt chuột, nằm ngủ, vươn người, trèo cây, đùa nghịch - Bài hát về con mèo - 2 con mèo thật - Tranh lo to về hành vi với mèo, bảng chia mặt mếu mặt cười III. CÁCH THỰC HIỆN: Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hát bài : “Nhà em có con mèo” Trẻ hỏi: Bài hát về con vật nào? Chú mèo kêu ntn? Bài hát về con mèo Bước 1: Gắn Mắt chú mèo có gì đặc biệt? kết Tạo bối cảnh: để biết chú mèo có gì đặc biệt, các con cùng đi tìm hiểu khám phá nhé! - Cho trẻ quan sát bằng các giác quan Tiếng kêu Bước 2: Khám Cho trẻ về 2 nhóm quan sát chú mèo, ghi - Các bộ phận cơ thể mèo phá – khảo sát chép lại những gì trẻ được nghe, nhìn, - Hình dáng, chân sờ
2. - Con mèo đi có tiếng kêu không? Tại - Cho mèo ăn các loại thứ ăn sao? mà trẻ thích (bim bim, sữa, - Cô chỉ cho trẻ xem dưới chân mèo có kẹo ) các cục thịt tròn (đệm thịt) bước chân đi nhẹ và êm không có tiếng động - Nuôi mèo để làm gì? - Mèo thích ăn gì? Trẻ chia sẻ những gì trẻ đã quan sát và - Trẻ diễn đạt giải thích vầ ghi chép lại cho cô và các bạn cùng nghe chia sẻ - Cô cho trẻ xem đoạn video về chú mèo rình đuổi bắt chuột, mèo ăn, mèo chơi với - Trẻ tổng kết lại bằng các Bước 3: Chia bạn nhỏ hoạt động của mèo sẻ - giải thích - Giải thích tại sao mắt mèo có màu xanh “trong veo” (nhờ anh hugo) - Chú mèo có đáng yêu không? - Các con sẽ làm gì thể hiện tình cảm với chú mèo? - Trẻ bắt chước vận động của chú mèo: - Trẻ mạnh dạn thể hiện vận nằm dài, nằm cuộn tròn, ưỡn người, bước động đi rón rén không phát ra tiếng động - Trò chơi: chơi nhìn hình đoán xem mèo đang làm gì? Có 3 hình ảnh đặc trưng của Bước 4: mèo, (rình chuột - nằm sưởi nắng, liếm Áp dụng mép) - Trò chơi: “Nên và không nên” trẻ chọn tranh loto các hình ảnh chơi với mèo và gắn vào bảng mặt mếu, mặt cười VD: Đánh mèo, túm đôi mèo, cho mèo ăn, vuốt ve mèo - GV quan sát và đánh giá thái độ tham gia họa động của trẻ Bước 5: - Đánh giá nhận thức của trẻ về con mèo Đánh giá và kỹ năng quan sát, kỹ năng đảm bảo an toàn của trẻ