Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Thí nghiệm Hoa giấy nở trong nước. Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Thí nghiệm Hoa giấy nở trong nước. Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

1. DỰ ÁN STEAM: Thí nghiệm “Hoa giấy nở trong nước” LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC Đề tài: Thí nghiệm “Hoa giấy nở trong nước” Lớp: 3 - 4 tuổi Số lượng 15 - 18 trẻ Thời gian: 20 - 25p Giáo Viên: I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức. * Khoa học: - Trẻ quan sát hoa nở trong nước ra sao. Trẻ hiểu được tại sao hoa giấy lại nở trong nước giúp trẻ phát triển khả năng quan sát, suy đoán và đưa ra kết luận. * Công nghệ: Trẻ biết sử dụng 1 số dụng cụ, nguyên vật liệu để khám phá, tạo ra sản phẩm hoạt động hoa để làm thí nghiệm. * Kỹ thuật: -Trẻ biết thiết kế quy trình các bước thí nghiệm “Hoa giấy nở trong nước” * Nghệ Thuật: - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng tạo hình đã học để phối hợp màu sắc, trang trí cho các sản phẩm của trẻ tạo ra đẹp mắt, sinh động. * Toán học: - Trẻ đếm số lượng cánh hoa, bông hoa. 2. Kỹ năng - Kỹ năng làm việc nhóm. - Kỹ năng quan sát, lắng nghe, phân tích, phán đoán. 3. Thái độ. - Trẻ chủ động tự tin vui vẻ khi tham gia hoạt động. - Trẻ biết bảo vệ, giữ gìn đồ dùng và cất đồ dùng đúng nơi quy định. II. Chuẩn bị: a. Đồ dùng của cô - Máy tính, bài giảng điện tử. - Hoa giấy, nhuỵ hoa, khay để nước, hồ dán. - Nhạc bài hát: Điều kì lạ quanh ta, nhạc không lời nhẹ nhàng. b. Đồ dùng của trẻ - 2 cái rổ đựng hoa, hoa giấy, nhuỵ hoa cho trẻ, 2 khay đựng nước, hồ dán. III. Tổ chức hoạt động:
2. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức (2-3p) E1: Gắn kết Trẻ trả lời - Truyền tin - truyền tin. Tin gì – tin gì Nghe tin lớp mình học ngoan và giỏi có rất nhiều các cô giáo đến từ các trường mầm non Cổ Đô thăm và dự chúng mình 1 hoạt động đấy, các con hãy nổ 1 tràng pháo tay để chào đón Trẻ vỗ tay các cô nào. - Bây giờ các con cùng hát vang bài hát “Điều kì lạ quanh ta” Trẻ hát cùng cô để tặng các cô nhé. + Các con vừa hát bài hát nói về điều gì? Trẻ trả lời -> À đúng rồi đấy. Xung quanh ta có rất nhiều điều kỳ lạ mà chúng ta chưa biết. Hôm nay cô và các con sẽ cùng khám phá một thí nghiệm đó là thí nghiệm “Hoa giấy nở trong nước” 2. Phương pháp và hình thức tổ chức (18-20p) * E2: Khám phá. Trẻ “Xem gì – xem gì” - “ Nhìn xem nhìn xem” - Các con nhìn xem trên tay cô có gì đây? ( rổ hoa bằng giấy) Trẻ lắng nghe + Những bông hoa này có màu gì? + Đúng rồi, bông hoa bằng giấy này nhiều màu sắc khác nhau. + Bông hoa này có bao nhiêu cánh? Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ đếm cùng cô số cánh hoa. + Với bông hoa bằng giấy này, sẽ có rất nhiều điều thú vị. - Ngoài bông hoa giấy ra cô còn chuẩn bị nhuỵ hoa, hồ dán và khay đựng nước để cùng các con làm thí nghiệm “hoa giấy nở trong nước”. Trẻ lắng nghe - Các con hãy thử đoán xem, nếu cô thả bông hoa giấy vào Trẻ quan sát nước thì điều gì sẽ xảy ra? - Vừa rồi cô thấy có rât nhiều ý kiến khác nhau. Có bạn cho rằng bông hoa sẽ nở ra, có bạn lại cho rằng bông hoa không nở, Còn có bạn lại nói bông hoa bị ướt. Để biết ý kiến nào Trẻ trả lời đúng cô mời các con cùng chú ý lên cô nhé! - Cô làm thí nghiệm: Hoa giấy nở trong nước. + Bước 1: Dán nhuỵ hoa + Bước 2: Gấp cánh hoa. Trẻ trả lời + Bước 3: Thả hoa vào trong nước.
3. * E3: Chia sẻ - Giải thích - Cô đặt câu hỏi kích thích gợi ý trẻ. Chia sẻ những điều trẻ Trẻ lắng nghe đã khám phá được. - Khi cô cho bông hoa giấy vào trong nước con thấy điều gì sảy ra? - À đúng rồi khi cô cho bông hoa giấy vào trong nước thì hoa sẽ nở bung ra đấy các con ạ! - Các con ơi nếu không có nước thì hoa sẽ như thế nào? Hoa Trẻ trả lời có nở được không? - Nếu hoa giấy không có nước thì hoa giấy sẽ không nở được Vì các bông hoa được làm từ giấy, khi giấy gặp nước, giấy sẽ hút nước rất nhanh từ dưới lên trên, giấy bị ẩm ướt sẽ làm cho Trẻ về nhóm những cánh hoa giấy nở bung ra, các con có thấy kì diệu không? Trẻ thảo luận. - Các con đã biết cách làm thí nghiệm chưa? - Các con có muốn được làm thí nghiệm “Hoa giấy nở trong Trẻ trả lời giấy” không? Bây giờ cô mời các con trở về 2 nhóm để để thảo luận rồi làm thí nghiệm nha. Trẻ lắng nghe * E4: Áp Dụng. - Cô cho trẻ về 2 nhóm thảo luận. - Bạn nào giỏi cho cô biết các bước làm thí nghiệm, đầu tiên các con phải làm gì? Trẻ làm thí nghiệm + Bước 1: Dán nhuỵ hoa. + Bước 2: Gấp cánh hoa. + Bước 3: Thả hoa vào trong nước. -> Cô khái quát về ba bước làm thí nghiệm. Trẻ trả lời - Trẻ làm thí nghiệm: Hoa giấy nở trong nước. - Trong lúc trẻ làm cô quan sát, hỏi trẻ, động viên giúp đỡ trẻ. (Cô bao quát lớp, cô mở nhạc nhỏ nhẹ nhàng) Trẻ lắng nghe E5: Đánh giá. - Khi trẻ làm thí nghiệm xong, cô hỏi trẻ: Trẻ trả lời + Vừa rồi các con được làm thí nghiệm gì? + Khi làm thí nghiệm xong, các con thấy điều gì đã xảy ra? Trẻ lắng nghe -> À đúng rồi , Khi thả bông hoa giấy vào nước, hoa sẽ nở ra đấy.
4. GD: Qua thí nghiệm này cho ta thấy nước có rất nhiều lợi ích, nước làm cho hoa giấy nở ra, nước còn rất cần thiết trong sinh hoạt hàng ngày của con người và các loài động vật, thực vật. + Vậy muốn có nguồn nước sạch các con phải làm gì? 3. Kết thúc. 1-2p) - Cô nhận xét hoạt động học. - Cô cho trẻ chào khách rồi chuyển hoạt động mới.