Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Làm tranh tặng mẹ - Hoàng Thị Loan

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Làm tranh tặng mẹ - Hoàng Thị Loan

1. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂM THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Đề tài: Làm Tranh Tặng mẹ Lứa tuổi: 3 - 4 tuổi Số lượng: cả lớp Thời gian: 20 - 25 phút Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Loan I. Mục đích- yêu cầu: 1. Kiến thức: * S - Khoa học: Trẻ biết đặc điểm của bức tranh: hình dạng, làm từ nguyên vật liệu khác nhau. * T - Công nghệ: Sử dụng các nguyện vật liệu, dụng cụ (bìa màu, nút chai, hạt đậu đỏ, hạt đỗ tương, hạt đỗ xanh, vỏ ngao, lá cây, cành cây, màu nước, cúc áo, dây dù, kéo, keo dán, băng dính 2 mặt ) để làm tranh * E - Kỹ thuật: Trẻ vẽ bản thiết kế và vận dụng kỹ năng cắt, dán, in dấu vân tay để làm tranh * A – Nghệ thuật: Trẻ sắp xếp, trang trí đẹp mắt, sáng tạo * M – Toán học: Trẻ sử dụng các dạng hình học, số đếm 2. Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng hoạt động nhóm: thảo luận, phối hợp phân công nhiệm vụ, phản biện - Phát triển tư duy, khả năng tưởng tượng, sáng tạo, khéo léo khi làm tranh - Trẻ có kỹ năng vẽ, cắt, dán, in dấu vân tay 3. Giáo dục: - Trẻ tích cực, phối hợp và đoàn kết trong giờ học, biết giữ gìn sản phẩm mình tạo ra II. Chuẩn bị: - Nhạc bài hát - Hình ảnh 1 số bức tranh - Bìa màu, hạt đậu đỏ, hạt đỗ tương, hạt đỗ xanh, vỏ ngao, lá cây, cành cây, màu nước, cúc áo, kéo, băng dích 2 mặt, keo dán, khăn lau - Bút sáp màu, giấy A4, phấn, bảng - Địa điểm tổ chức: Trong lớp học III. Cách tiến hành
2. Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ 1. Đặt câu hỏi - Giới thiệu khách - Cô và cả lớp hát: Ngày mồng 8/3 Trẻ hát + Các con vừa hát bài hát gì? - Trong tháng 3 có một ngày rất đặc biệt bạn nào Trẻ trả lời cho cô biết đó là ngày gì? * Đặt vấn đề: - Sắp đến ngày 8/3 các con sẽ làm gì để thể hiện tình cảm của các con đối với mẹ? Trẻ nêu ý tưởng - Cô thấy chúng mình đưa ra rất nhiều ý tưởng trong đó có ý tưởng làm tranh rất hay. Hôm nay chúng mình cùng thực hiện ý tưởng này nhé - Các con biết những bức tranh có dạng hình gì? Trẻ trả lời - Cô mời các con nhìn lên màn hình Trẻ quan sát hình ảnh 1 số bức tranh 2. Tưởng tượng - Cô hỏi trẻ về ý tưởng làm tranh, cô đưa ra các câu hỏi gợi mở cho trẻ trả lời: - Con định làm tranh hình gì? - Làm bằng nguyên vật liệu nào? Trẻ khám phá NVL - Trẻ khám phá nguyên liệu, đồ dùng để làm tranh 3. Lập kế hoạch Trẻ trả lời - Vậy để có bức tranh đẹp các con phải làm gì trước? - Muốn vẽ bản thiết kế cần có gì? - Cô chia lớp mình thành 3 nhóm, mỗi nhóm 6 bạn các con về nhóm ngồi thảo luận với nhau, dùng đôi - Trẻ thảo luận, thống nhất ý tưởng bàn tay khéo léo và đầu óc thông minh vẽ bản thiết kế thật đẹp cho bức tranh mà các con dự định làm - Vẽ bản thiết kế nhé - Cô mời các bạn đại diện của 3 nhóm lên lấy đồ dùng để cho các bạn thực hiện bản thiết kế của mình nào 4. Thực hiện: - Rất nhiều bản thiết kế cô thấy các con đã hoàn Chọn nguyên vật liệu thiện và nhóm con thống nhất lấy bản thiết kế nào để làm tranh
3. - Bây giờ các con đã sẵn sàng tạo lên những tấm thiệp thật đẹp dành tặng mẹ chưa? - Cho trẻ lên chọn nguyên vật liệu Trẻ thực hiện - Trước khi vào làm tranh thì chúng mình nhớ bức tranh đủ 2 tiêu chí. Tiêu chí 1: chắc chắn, tiêu chí 2: đẹp, sáng tạo - Thời gian dành cho các con là 1 bản nhạc - Cô đến từng nhóm đàm thoại với trẻ và hỗ trợ trẻ Trẻ trưng bày sản phẩm trong quá trình thực hiện khi trẻ gặp khó khăn 5. Kiểm tra: - Các con ơi thời gian sắp hết các con cùng kiểm Trẻ trả lời tra bức tranh xem đã đáp ứng đủ 2 tiêu chí chưa nhé - Trẻ trưng bày sản phẩm - Cho đại diện nhóm lên trình bày về sản phẩm của mình - Con thấy các hột hạt gắn đã chắc chắn chưa, đẹp, sáng tạo chưa? + Nếu được thay đổi hoặc chỉnh sửa các con sẽ chỉnh sửa gì? * Kết thúc: Vận động bài hát mẹ ơi có biết