Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Khám phá gia đình của bé

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Khám phá gia đình của bé

1. GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG STEAM Đề tài: Khám phá gia đình của bé I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức * Khoa học: Trẻ biết số thành viên, biết gia đình đông con, gia đình ít con, gia đình lớn, gia đình nhỏ. * Công nghệ: Sử dùng đồ dùng sinh hoạt trong gia đình để thực hành trải nghiệm chăm sóc, giúp đỡ người thân. * Kỹ thuật: Trẻ biết sử dụng bảng, tăm ghim, chăp ghép để tạo cây gia đình. * Toán học: Trẻ luyện đếm, so sánh số thành các thành viên trong gia đình để phân biệt gia đình lớn gia đình nhỏ, gia đình đông con, gia đình ít con. * Nghệ thuật: Trẻ biết dùng lời nói, việc làm cụ thể để bày tỏ tình cảm yêu thương với người thân trong gia đình. Làm được cây gia đình đúng yêu cầu đẹp và sáng tạo. 2. Kỹ năng - Rèn trẻ kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng chia sẻ, lắng nghe, trình bày. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II. Chuẩn bị đồ dùng - Hình ảnh chụp các thành viên trong gia đình. Tạo cành, cây lá bằng xốp phết màu và để khô. - Cô chuẩn bị video, chậu trồng cây, ghim tăm, nhạc, bài hát về gia đình, không gian gia đình và một số dụng cụ để trẻ đóng hoạt cảnh III. Tổ chức hoạt động (quy trình 5e) Các bước Thời gian Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Các con ơi! Cô có một điều bí mật muốn dành - Cả lớp chào đón gia tặng cho các con dấy các con có muốn khám phá đình bạn, điều bí mật đó không nào. - Các con vừa xem video về gia đình bạn nào? - Trẻ trả lời Bước 1: 2-3 phút - Trong gia đình bạn có những ai? - Trẻ trả lời Gắn kết - Thế các con có muốn chia sẽ về gia đình của - Trẻ lắng nghe mình cho cô cùng các bạn biết không? - Cô đã chuẩn bị đồ dùng cho các con các con hảy - Trẻ lấy đồ dùng về đi lấy đồ dùng và về chổ ngồi chổ - Bằng sự hiểu biết của mình các con hãy sắp xếp - Trẻ làm theo sự hiểu thứ tự các thành viên trong gia đình mình để tạo biết của trẻ thành một cái cây . - Cho trẻ tự đi lấy tranh ảnh về các thành viên trong Xếp ảnh các thành gia đình mình. viên gia đình mình ra Bước 2: 8-10 phút - Cô giao nhiệm vụ: và giới thiệu với bạn. Khám phá - Cô quan sát gợi mở giúp trẻ để trẻ biết cách sắp + Kể tên, đếm, so sánh xếp các thành viên trong gia đình. số người trong gia đình + Hãy giới thiệu với bạn gia đình của con có ai? Có mình với bạn. mấy người?
2. + So sánh số người với gia đình bạn, Gia đình ai nhiều người, ít người ? - Qua 1 thời gian rất ngắn nhưng cô thấy các con đã - 2-3 bạn giới thiệu cả sắp xếp được thứ tự các thành viên của gia đình lớp quan sát lắng nghe. mình rồi bây giờ cô thử tài các con. - Cô mời 2 trẻ lên giới thiệu về gia đình của mình. - Cùng đếm, cùng rút ra Cả lớp đếm số thành viên và kết luận. kết luận khai niệm gia - Khi trẻ lên giới thiệu bài của mình cô hỏi ở các đình đông con, ít con. nhóm gia đình bạn nào giống với gia đình bạn. - Gia đình ít con là gia đình như thế nào? - Trẻ suy nghĩ trả lời - 1, 2 con là gia đình gì? - Tương tự hỏi 1 trẻ khác gia đình đông con - Ở các nhóm phía dưới có bạn nào giống với gia đình bạn? - Trẻ trả lời theo khả - Gia đình đông con có mấy người con trở lên? năng của mình, - 3 người con trở lên là gia đình gì? Bước 3: - Mời 1 trẻ lên xếp các thành viên theo từng thế hệ, Chia sẽ 5 - 7 phút cả lớp cùng đếm và kết luận - Ông bà sinh ra ai? Ai là người sinh ra các con? - Trong mỗi gia đình có ông bà mới sinh ra ba mẹ, có ba mẹ mới sinh ra các con đúng không nào. *Cô mở rộng thêm - Cô đố các con ai là người sinh ra bố? - Ai người sinh ra mẹ? - Thảo luận: Các con ơi ai cũng có một gia đình thế mọi người trong gia đình sống với nhau như thế nào? Các con cùng chia sẽ cho cô với các bạn biết nào. - Nghe các con chia sẽ về gia đình mình cô cũng rất - Trẻ trả lời theo hiểu hạnh phúc cô chúc mừng gia đình các con. biết của mình - Các con hãy thể hiện tình cảm vào sự yêu thương mà mọi người giành cho nhau. Hát múa “ Nhà mình rất vui” Các con biết không gia đình giống như một cái cây, ông bà là gốc là cội, ba mẹ là thân là nhánh lớn, con cháu là cành nhỏ. Mọi người đoàn kết, yêu thương, Bước 4: Mở gắn bó mật thiết như các bộ phận của cây không thể rộng - áp 10-12 tách rời. dụng phút + Trò chơi 1 “Làm cây gia đình” Cách chơi: Các con chia cho cô thành 4 đôi -Đội số 1 làm cho cô 1 cây 3 thế hệ gia đình đông Trẻ nghe giới thiệu trò con chơi. -Đội số 2 gia đình đông con 2 thế hệ - Trẻ làm cây gia đình.
3. -Đội số 3 gia đình ít con 3 thế hệ -Đội số 4 gia đình ít con 2 thế hệ - Cô tổ chức cho trẻ chơi. Trẻ đóng hoạt cảnh về + Trò chơi 2: Hoạt cảnh về gia đình gia đình -Đễ khắc sâu hơn về hình ảnh các thành viên trong gia đình cô mời các con cùng xem một hoạt cảnh của gia đình lớp Lớn 6. - Đánh giá trẻ: - Trẻ xem hoạt cảnh và + Các con thấy hoạt cảnh của các bạn trong lớp vừa nêu nhận xét. Bước 5: 2 -3 phút thể hiện các con thấy như thế nào? Đánh giá Hát: Tổ ấm gia đình