Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Tô màu quả bóng - Nguyễn Thị Hường

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Tô màu quả bóng - Nguyễn Thị Hường

1. GIÁO ÁN STEAM QUY TRÌNH 5E Chủ đề: Gia đình LVPTTM (Tạo hình): Tô màu quả bóng Lứa tuổi: 3 - 4 tuổi Giáo viên: Nguyễn Thị Hường I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết đặc điểm của quả bóng. 2. Kỹ năng: - Vận động thô: Bưng bê - Vận động tinh: Cách cầm bút, di màu - Kỹ năng sống: + Kỹ năng tự phục vụ bản thân + Kỹ năng đặt câu hỏi + Kỹ năng giải quyết vấn đề + Kỹ năng làm việc nhóm 3.Thái độ: - Lắng nghe và làm theo sự hướng dẫn của giáo viên. - Vui vẻ tham gia tiết học - Trẻ hào hứng đặt các câu hỏi “Tại sao?”, “Làm thế nào?”, 4. Kết quả áp dụng: - Mỗi trẻ trang trí được một bức tranh quả bóng đảm bảo các yêu cầu sau: + Tô đều màu, tô đẹp không bị chờm ra ngoài + Trẻ biết chọn màu phù hợp. 5. Các thành tố tích hợp S: Trẻ nhận biết được đặc điểm của quả bóng. T: Vật liệu, dụng cụ, thiết bị giảng dạy (chi tết mục II.) E: Kỹ thuật tạo dựng chùm bóng. A: Quả bóng đẹp, đều màu, phối màu hợp lý M: Trẻ học số đếm, hình dạng. II. Chuẩn bị: 1. Vật liệu, dụng cụ: - Vật liệu: Tranh vẽ quả bóng (20 tờ), Tranh quả bóng 1 tờ mẫu, bút sáp màu (10 hộp) - Dụng cụ: Khay bê 2. Thiết bị dạy học: - Máy tính - Giá trưng bày sản phẩm (3 cái) - Nhạc bài hát: Cả nhà thương nhau, nhạc không lời. IV. Các bước tiến hành. Tiến trình Thời gian Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Bối cảnh: - Cô cho trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau” - Trẻ hát
2. - Các con vừa hát bài hát gì? - Trẻ trả lời Gắn kết 2 phút Được biết hôm nay lớp 3 tuổi B trường mầm non Đông Phương có tổ chức cuộc thi “Tài năng nhí” đấy. Các con có muốn được tham gia cuộc thi không nào? *Xác định vấn đề cần giải quyết - Các con ơi trường chúng mình sẽ tổchức cuộc thi gì nhỉ? - Trẻ trả lời - Các con đang học chủ đề gì nào? - Vậy chúng mình sẽ làm gì để tham gia cuộc thi nào? Đúng rồi đấy! Hôm nay chúng mình cùng nhau tô màu - Trẻ trả lời bức tranh quả bóng thật đẹp để mang đi thi nhé. *Cung cấp kiến thức Trốn cô! Trốn cô! Cô đây! Cô đây! Các con nhìn xem cô giáo đã mang tới cho chúng mình - Cô đâu? Cô đâu? bức tranh gì đây? - Những quả bóng trong bức tranh có đặc điểm gì? - Quả bóng này có dạng hình gì? Còn quả bóng kia có hình gì? => Cô giáo có bức tranh quả bóng. Mỗi quả bóng có - Trẻ trả lời màu sắc khác nhau, Có quả thì có hình tròn, có quả hình Xác định 7 phút elip và 3 quả bóng trở nên thì gọi là chùm bóng đấy. vấn đề *Xác định nhiệm vụ yêu cầu: Mỗi bạn sẽ tô màu 1 bức tranh quả bóng thật đẹp. Các con tô thật đều tay, tô đều màu và không tô ra ngoài. - Trẻ lắng nghe Các con hãy chon những màu phù hợp để tô nhé *Xác định vật liệu dụng cụ Chúng mình cùng nhìn xem cô đã chuẩn bị cho chúng mình những vật liệu gì? À cô đã chuẩn bị cho chúng mình mỗi bạn 1 bức tranh quả bóng,trên mỗi bức tranh cô giáo đã gắn những kí hiệu của các con rồi. Cô còn chuẩn bị cho các con bút sáp màu này và đặc biệt khi hoàn thành xong sản phẩm - Trẻ lắng nghe, quan của mình các con mang lên treo lên giá sản phẩm của sát nhóm mình nhé. Cô mời các con hãy lên lấy đồ dùng và trở về vị trí nhóm mình nào - Trẻ lên lấy đồ dùng *Tượng tượng về màu sắc quả bóng Trong những giờ học trước chúng mình đã được xem và tìm hiểu rất nhiều bức tranh vềquả bóng rồi. Ý tưởng 2 phút Cô cho trẻ thảo luận nhóm về cách tô màu cho quả bóng Cô gợi mở cho trẻ. Đến từng nhóm trò chuyện và lắng - Trẻ thảo luận nghe ý tưởng của trẻ
3. Tạo dựng bức tranh - Muốn tô được bức tranh thật đẹp chúng mình phải ngồi như thế nào nhỉ? - Trẻ trả lời - Cầm bút bằng tay nào? Cầm bút bằng mấy đầu ngón tay? Tạo dựng 12 phút - Tay trái con làm gì? Chúng mình hãy cùng cô tô trên không nào. - Trẻ trả lời *Trẻ thực hiện Cô đến từng nhóm quan sát trẻ. Động viên khích lệ trẻ và nhắc nhở trẻ cách cầm bút - Trẻ thực hiện *Treo sản phẩm Thời gian đã hết cô mời các con hãy đem những bức tranh chúng mình vừa hoàn thành lên treo lên giá trưng bày của nhóm mình nào. * Cho trẻ nhận xét bài bạn: Giọi 1 – 2 trẻ nhận xét bài bạn - Con thích bức tranh nào? - Vì sao con thích bức tranh này? - Trẻ trả lời - Theo con còn bức tranh nào chưa đẹp? Nếu được sửa Kiểm tra 6 phút lại con sẽ làm như thế nào? *Cải thiện bức tranh Cho trẻ 3 phút để cải thiện bức tranh * Tổng kết Cô nhận xét – tuyên dương trẻ. Khích lệ trẻ để những - Trẻ thực hiện tiết học sau có bức tranh đẹp. Vậy là hôm nay cô và chúng mình đã cùng nhau tô màu bức tranh quả bóng rất là đẹp rồi. Chúng mình đã sẵn - Trẻ lắng nghe sàng cùng nhau tham gia cuộc thi “Tài năng nhí” và giành giải thưởng về cho lớp chúng mình nhé.