Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Thiết kế Gậy hành quân
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Thiết kế Gậy hành quân", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_steam_mam_non_lop_la_de_tai_thiet_ke_gay_hanh_quan.doc
Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Thiết kế Gậy hành quân
- GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG STEAM Thiết kế: Gậy hành quân Loại tiết: (EDP) Đối tượng: 5-6 tuổi I. MỤC ĐÍCH 1. Kiến thức S - Khoa học: Trẻ biết tên các nguyên liệu để thiết kế lên cây gậy( Gậy nhựa, Gậy tre, gậy bằng bìa ) T - Công nghệ: Sử dụng các nguyên liệu, dụng cụ; súng bắn keo để gắn các miếng gỗ, hộp giấy, mảnh nút ghép thành một cây gậy hành quân E - Kỹ Thuật: Trẻ biết gắn kết các nguyên liệu với nhau để tạo thành cây gây mà nhóm mình đã thiết kế. A - Nghệ thuật: Trẻ biết trang trí cho cây gây của mình bằng hoa dán tô màu M - Toán học: Trẻ biết đếm số lượng các mảnh ghép, ống tre, thanh bìa cattong mà trẻ gắn lại thành gậy hành quân mình thiết kế ra. 2. Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng nắp ráp các mảnh bìa , nút ghép, thanh tre, với nhau thành một cây gậy hành quân. - Trẻ có kỹ năng hoạt động nhóm, hỗ trợ giúp đỡ nhau trong khi thiết kế. - Trẻ có kỹ năng trả lời câu hỏi và thuyết trình 3. Thái độ - Trẻ ngoan đoàn kết giúp đỡ, nhường nhịn nhau trong khi học, hào hứng học và tích cực trả lời câu hỏi của cô. - Có thái độ biết quan tâm động viên giúp đỡ ngưới gặp khó khăn. - Yêu thích giờ học II. CHUẨN BỊ: - Nguyên liệu: Hộp giấy, nút ghép, thanh tre khô. Súng bắn keo, băng dính hai mặt, giấy màu để thiết ra cây gậy trong bản TK, bút sáp màu - Đồ dùng: Khay đựng đồ dùng, bản thiết kế của trẻ - Ba nhóm bàn hoạt động nhóm , ba nhóm bàn để sản phẩm - Giáo án powerpoint cho tiết học. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Hỏi: (3P) - Cô cho trẻ chào hỏi khách và cô giới thiệu chương Trẻ chào khách trình. “ Gia đình vui vẻ”
- - Trẻ chào đón các cô và chào đón vị khách đặc biệt đó Trẻ lắng nghe là bạn Heo con - Heo con đưa ra thử thách cho ba đội đó là trò chơi “ Ô cửa bí mật” Trẻ chơi trò chơi + CC: Các bạn hãy trả lời xem sau mỗi ô cửa có gì? + LC Trả lời đúng sẽ được thưởng một tràng pháo tay Ngôi nhà ? Ô cửa số 1 có gì đây? ? Ngôi nhà mấy tầng 1 tầng ạ => Tương tự đến ô cửa số 2, số 3. - Heo con kể cho nghe câu truyên của gia đình heo con qua câu truyện “Ba chú heo nhỏ” 2 tầng, 3 tầng + Heo con: Các bạn ơi mình chính là chú Heo con đã bị chó sói thổi đổ mất nhà đấy! Mình buồn lắm hu hu + Cô giáo: Các con ơi các con sẽ làm gì để Heo con khỏi Trẻ lắng nghe buồn bây giờ? 2. Hoat động 2: Tưởng tượng.(3P) ? Các con sẽ làm gì cho Heo con? ? Con làm nhà mấy tầng? Con sẽ làm nhà cho heo con ạ ? Con sẽ làm ntn? 1 tầng ạ, bằng hộp giấy – ? Con làm bằng nguyên liệu gì? ? Để nhà chắc chắn mà gió thổi không đổ con phải làm ntn? Con dán chắc lại ạ - Muốn ngôi nhà chắc và không đỏ được khi gió thổi các con phải làm ntn? =>Tương tự cô đặt câu hỏi cho đội 2, đội 3 - Nhà hai tầng, ba tầng 3. Hoat động 3: Thiết kế (3p) - Cô cho trẻ về 3 nhóm - Hỏi trẻ cách cầm bút - Cô cho trẻ vẽ thiết kế lên ngôi nhà mà đội mình đã Trẻ về nhóm vẽ bản thiết kế chọn và thống nhất cách làm - Cô quan sát giúp đỡ trẻ. 4. Hoat động 4: Chế tạo (12p) - Cô cho trẻ làm ngôi nhà theo bản thiết kế của đội mình và trang trí cho ngôi nhà mình đã tạo ra. Trẻ thực hiện - Cô gợi ý cho trẻ các nhóm chế tạo hoàn chỉnh ngôi nhà của đội mình bàng các nguyên liệu khác nhau gắng thêm hoa, trái tim cho ngôi nhà thêm đẹp hơn
- - Cô giám sát và hỗ trợ trong quá trình trẻ thực hiên, nếu gặp khó khăn ? Các con đang làm gì? Làm như thế nào ? Con nhờ ai giúp mình? Con thấy kết quả ntn? 5. Hoat động 5: Thử nghiêm và cải tiến (4p) Trẻ trả lời - Cô cho trẻ trưng bảy sản phẩm của nhóm mình Cô hỏi từng nhóm. Nhóm con làm nhà mấy tầng đây? Các con làm ntn? - Cô cho trẻ làm thử nghiệm. Trẻ trả lời + Cô cho các đội đi dùng sức của mình thổi thật mạnh xem ngôi nhà của nhóm mình và nhóm bạn có bị Trẻ dùng sức thổi đổ không? + Cô cho trẻ dùng máy sấy tóc để quạt vào các ngôi nhà xem nhà có đứng vững không? Dùng máy sấy tóc thổi + Cô cho trẻ dùng quạt điện để quạt thử độ chắc chắn của ngôi nhà. - Nếu có sản phẩm đổ cho trẻ cải tiến lại 6. Hoat động 6: Kết thúc (1-2p) Trẻ dùng quạt để quạt - Cô cho trẻ tặng nhà cho heo con và hát múa tặng heo con bài”Nhà mình rất vui” nhận xét – và kết thúc chương trình gia đình vui vẻ. Trẻ hát múa