Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Một số con vật sống trong gia đình

docx 2 trang Giáo Dục STEAM 13/04/2025 110
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Một số con vật sống trong gia đình", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_steam_mam_non_lop_la_de_tai_mot_so_con_vat_song_tron.docx

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Một số con vật sống trong gia đình

  1. Giáo án: Một số con vật sống trong gia đình Ứng dụng steam - QT5E I. Mục đích – yêu cầu: 1. Kiến thức: - Khoa học (S): Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số con vật nuôi trong gia đình. - Công nghệ (T): Biết phân loại một số vật nuôi trong gia đình theo những dấu hiệu khác nhau. - Kỹ thuật (E): Biết hình dáng, môi trường sống và ích lợi của vật nuôi đối với con người. - Nghệ thuật (A): Trẻ biết hình dạng, màu sắc các con vật. - Toán (M): Kích thước to, nhỏ. 2. Đồ dùng của cô: - Video, tranh ảnh lô tô một số con vật sống trong gia đình. - Nhạc. - Bàn, ghế, bảng từ. 3. Đồ dùng của trẻ: - Một số đồ dùng để chơi trò chơi. - Tâm thế trẻ vui vẻ. II. Cách tiến hành: * E1: Khơi gợi, gắn kết: - Cô cho trẻ hát bài “Gà trống, mèo con và cún con”. Trò chuyện về nội dung bài hát - Cô giới thiệu và dẫn dắt trẻ vào nội dung của buổi hoạt động. * E2: Khám phá: a. Quan sát trò chuyện về các con vật nuôi: * Nhận biết tên gọi, đặc điểm cấu tạo và môi trường hoạt động của con vật nuôi trong gia đình: - Cô chia trẻ thành 3 nhóm cùng bàn bạc và thảo luận về những con vật nuôi mà cô đã chuẩn bị, gợi ý cho trẻ gọi tên, nêu đặc điểm cấu tạo của con vật - Cho trẻ đại diện các nhóm mang những con vật đó lên cùng nhau khám phá. * E3: Giải thích: Đàm thoại với trẻ về nội dung truyện: - Cô đặt những câu hỏi đàm thoại về những con vật đó: + Đây là con gì? + Bạn nào có nhận xét gì về con vật này? Nó có đặc điểm như thế nào? + Con thường thấy con vật này nuôi ở đâu? - Trẻ hát vận động nhịp nhàng theo giai điệu của bài hát. Trò chuyện về nội dung của bài hát cùng cô. - Trẻ về 3 nhóm cùng bàn bạc và
  2. thảo luận về các con vật nuôi. - Trẻ mang các con vật vừa khám phá. - Trò chuyện về các con vật mà mình vừa khám phá. - Nhận xét đặc điểm của từng con vật. - Trong gia đình. - Những con có 4 chân và đẻ con gọi là gia súc. - Ngoài những con vật đó cho trẻ kể tên một số con gia súc mà trẻ biết * Nhận biết ích lợi của các con vật nuôi trong gia đình: - Những con vật nuôi trong gia đình cung cấp cho con người những sản phẩm gì? - Trâu bò cung cấp sản phẩm gì? Nuôi trâu để làm gì? - Người ta nuôi chó mèo để làm gì? - Khi nuôi các con vật chúng ta cần chú ý điều gì? => Gd : Trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ vật nuôi, biết giữ gìn vệ sinh sau khi tiếp xúc với vật nuôi. * E4: Áp dụng: - Trò chơi: “Đố biết con gì?” Cô đọc câu đố về con vật, trẻ giải câu đố và giơ lô tô. - Trò chơi: “Bé thêm con nào?” - Cô nói cách chơi, sau cho trẻ chơi. - Sau mỗi lần chơi, cô nhận xét kết quả. * E5: Đánh giá - Cho trẻ nhắc lại nội dung của bài học. - Cô nhận xét đánh giá chung buổi học. Khen ngợi động viên trẻ.